以党的十九届六中全会精神为指引，凝聚乡村教育新动力

薛开明

党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，是一篇马克思主义的纲领性文献，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来，实现中华民族伟大复兴的行动指南。

站在又一个百年征程的新起点，作为基础教育工作者，我们要不断从党百年奋斗积累的宝贵历史经验中汲取智慧、凝聚力量，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针，全力践行“作示范、勇争先”的殷殷嘱托，坚定不移坚持和加强党的全面领导，紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务，坚持以井冈山精神办学育人，大力传承红色基因和中华优秀传统文化，着力推动学校高质量内涵式发展，努力把学校办成具有乡村特色的全省知名农村小学，在实现第二个百年奋斗目标的新征程中为乡村振兴贡献力量。

过去十年，遂川县戴家埔中心小学（以下简称“戴小”）始终坚守办学初心：让学生享受幸福的教育、让老师享受教育的幸福。过去十年，戴小不断发展，教育质量逐步提升，办学特色更加鲜明。戴小先后获评全国足球特色学校、江西省文明校园创建先进学校、吉安市首批美丽校园、吉安市首届文明校园、吉安市首批特色校园。作为遂川县最偏远的山区学校之一，有这样的成绩很不容易。总结过去的成绩，我看到了立德树人对学校办学的更高要求，看到了山区乡亲对优质教育的美好向往，看到了学校跟其他优秀农村小学的差距。如何突破发展瓶颈，如何让戴小适应新时代的发展要求，在“双减”政策下，为培养更多合格的社会主义建设者和接班人打下扎实的基础，只靠自己的个人理想和学校的规章制度是远远不够的，需要和全体教职工一起更加坚定信心，高举立德树人大旗，继续发挥红色育人、体教融合的戴小特色，落实“五育并举”，为党育人、为国育才，办让人民满意的教育。

一、红色基因有传承 井冈山精神育新人 凝聚信仰之力

要让全体教师从内心意识到，传承红色基因是落实习总书记的指示要求，是落实党史学习教育的需要，是丰富基础教育的人才培养资源的需要，是为党育人、为国育才的需要，是落实立德树人根本任务的需要，是把红色江山世世代代传下去的需要，更是实现第二个百年目标的需要。井冈山正南是遂川，遂川作为大井冈的一部分，红色资源非常丰富，有着跨越时空的井冈山精神，戴家埔乡也有着厚重的历史文化资源。

用好红色资源完成传承红色基因的光荣任务：一是全员参与、全面深入学习政策文件，充分认识传承红色基因的重要性;二是因地制宜，充分发挥遂川县戴家埔乡当地红色资源的影响力;三是灵活多样，充分考虑儿童成长的规律性，用扎实可行的教学活动促进井冈山精神入脑入心;四是通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、制度育人等多途径因地制宜地打造中国优秀传统文化与井冈山精神相结合的校园文化。

二、学校未来有规划 党建引领护蓓蕾 凝聚组织之力

戴小虽小，但我们有信仰。未来五年戴小的总蓝图是：通过共同努力，办一所充满拼搏精神的乡村幸福学校，并在三年内把戴小建设成为全省甚至全国一流的山区小学;未来五年，实现文明其精神、教化其智慧、野蛮其体魄、美育其心灵、自力其双手，戴小的孩子们能在德智体美劳各方面发展打下坚实的基础。

如何让学校的五年规划不偏航，如何让五年总目标真正实现，强有力的党组织是根本保障。学校将坚决贯彻落实党领导下的校长负责制，把党建工作作为办学治校的重要抓手，加强党员教师队伍建设，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。坚持党组织把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实、促发展，坚持集体讨论决定学校发展的战略性、全局性、根本性等重大问题。

组织全体教师深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，积极响应党中央号召，大力弘扬和践行伟大建党精神，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，不断作出新的更大贡献。首先是用党章规范和约束自身行为，以党员教师的先锋模范作用促进学校立德树人工作;其次是加强师德师风教育，引领教师自觉适应新形势新任务的要求，主动适应“双减”政策下的素质教育新要求，树立科学的教育观、学生观和人才观;最后是党员教师要不断提高自己的理论和道德修养，既要做理论的“巨人”，更要言传身教，用心呵护祖国未来的蓓蕾。

三、“五育并举”有行动 体艺社团促成长 凝聚生命之力

近些年来戴小一直坚持立德树人，坚持“五育并举”，在德育实践和体艺教育上取得了不少成绩，形成了“爬山实践共成长”的爬山节文化和“一动一静总相宜”的社团文化特色。“十四五”期间，学校将在原有的成绩之上，不断总结经验、反思改进，打好“社团”这张戴小名片，在“五育并举”的基础上开展更接地气、有实效的实践活动。今后将继续按“六年影响一生，做最好的自己”“野蛮其体魄，文明其精神”等办学理念和育人观念，以“一动一静总相宜”的社团亮点，突出“三球”（足球、篮球、乒乓球）、“两操”（晨操、课间操）、“一棋”（象棋）等人人参与的体育特色;坚持人人美育，每人至少参与一个艺术类社团，每年扎扎实实地做好“五节”（体育节、艺术节、爬山节、阅读节、劳动节）系列活动，切实开展素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。以戴小每学年的爬山节为例，把爬山健身、户外生存、茶园观光、菜地劳动、合作野炊、摄影游记六项活动结合在一起。爬山不仅仅是让孩子体验不畏艰险、顽强拼搏、团结协作、勇攀高峰的“登山精神”，更是要通过分组合作，徒步登山、欣赏美景、觀察茶林、种植菜苗、制作美食等亲自体验，感受植物生长的变化，感受父母山里劳动的艰辛，感受公益慈善文化的传承，感受一日三餐之不易，感受“人心齐泰山移”的团队精神，感受祖国大好河山和大自然的美丽。让生命在活动中出彩，学生活力在活动中绽放。

教育是民族复兴的基石，青少年儿童是国家的未来和希望。戴小将深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，保持“赣”劲、激发“拼”劲，引领全体教师夯实专业基础，时刻不忘国家赋予的使命，落实立德树人根本任务，勇担历史责任，用教育智慧和汗水，为孩子们的成长带去新的色彩，在新时代、新征程上赢得更伟大的胜利和荣光。

（作者系江西省遂川县戴家埔中心小学校长）