四季之景皆美丽，不同风光不同景

◎徐 时

有这样一则小谜语：“三人同日去观花，百友原来是一家，禾火二人相对坐，夕阳底下一对瓜。”你能猜出谜底吗？答案是春、夏、秋、冬。

今天，让我们一起走进四季，看看春天的草木、夏天的花朵、秋天的果实、冬天的雪……

每个季节都有着它特有的景物、动物、人物以及人们在这个季节喜欢的活动……先来看看春天吧！我们学过很多赞美春天的古诗，让我们一起来复习一下吧！

你还能想到哪些描写春天的诗句呢？工工整整地写出来吧！

夏天人们喜欢钓鱼、喜欢______________、喜欢________________。

我们一起动笔，将下面一段话补充完整，记录这美丽的夏天吧。

我最喜欢的季节是夏天，这也是一年四季中最________________的时候，妈妈常常给我买冰冰凉凉的______________________。夏天的荷塘是最_________________________，一朵朵荷花______________________着，散发出______________；一片片荷叶舒展着，像一个个______________。荷塘边的垂柳上，知了________________，好像在为夏天唱着欢快的歌。

观察这幅图片，这是什么季节？

在什么地方？____________________有哪些景物？____________________都有什么人？____________________

他们在干什么？__________________

他们的心情怎么样？______________看到这幅图片你的心情怎么样？

我们试着把上面的内容总结成一段话：

秋天到了，农场里一片丰收的景象，看着金黄的________________，熟透的__________________，农民伯伯的脸上______________________。他们正忙着秋收呢，有的一边开着拖拉机运货一边高兴地唱着歌，有的_________________________，有的______________________。看到这样美丽的秋天，看到这样丰收的景象，______________________。

这回，我们观察上面的图片，也为冬天写一段话吧！

冬天__________，下了一场____________，到处都是白茫茫的，远处的高山好像穿上了白色大衣，楼房好像________，大地好像__________。孩子们来到小广场玩起了雪，有的______________，有的____________，还有的____________。冬天是我最喜欢的季节。

同学们，四季之景皆美丽，让我们留心观察，细心记录，用心积累。