“坐而论道”说滑冰

中国冰雪运动从起步到发展的过程，呈现因地制宜、冰上先行的局面，率先在國际体坛实现为国争光并保持相对优势的也是几个冰上项目。全面开展冬季运动，要发扬冰上项目几代人不惧困难、勇于进取的好传统。

中国冰雪运动最早达到世界先进水平、破纪录获冠军的是速度滑冰，既有好传统，又有影响力。速滑是冰上运动的基础项目。早在1963年，罗致焕在世界速滑锦标赛男子1500米比赛中，成为中国冬季运动第一位世界冠军。上世纪90年代初，王秀丽、叶乔波相继获得世界锦标赛冠军，叶乔波为中国在冬奥会实现了奖牌零的突破。1980年，中国代表团第一次出现在冬奥会赛场，旗手赵伟昌就是速滑运动员，30名参赛选手中，速滑占了半数。

中国冰雪运动多年来呈现“冰强雪弱”态势。在从2002年到2018年的五届冬奥会上，中国代表团共获得13枚金牌，有12枚出自冰上项目。2010年温哥华冬奥会上，中国队获得参赛以来最多的5金，全是冰上项目。其中，短道速滑500米是中国冰上的优势项目，已有10金入帐。在这个项目上，杨扬为中国实现冬奥会历史上金牌零的突破，王濛连续两届冬奥会夺得冠军，中国选手获得了冬奥会四连冠。

不过，中国队的“冰强”集中在几个小项目上，与世界冰雪强国比起来仍显单薄。

从竞技体育角度看，冰上项目也要抓好人才基础、选准重点项目，形成高质量的人才群体和技术风格，才能逐步攀登高峰。这是应当遵循的普遍规律。

历届冬奥会，中国获得奖牌总数的53%、金牌的77%出自短道速滑。在7位曾经获得冬奥会短道速滑金牌的中国选手中，有6个是女运动员。从竞技运动发展战略考虑，一方面要改变这种轻重悬殊的情况，另一方面仍需保持和发扬优势项目的引领作用。

速滑是唯一单纯比拼绝对速度的冰上项目，欧美冰雪运动发达国家在速滑赛场都是老牌劲旅，亚洲的日本、韩国等也有很强的实力。近年来，中国短跑、游泳、自行车等比速度的项目都有突破，取得了曾经不敢想的奇迹般的好成绩。纵比横比，中国速滑到了迈上新台阶的时候，而且已经涌现出竞争力很强的新人。北京冬奥会时在“冰丝带”中实现腾飞，在中国代表团奖牌收获中增添速滑贡献，值得期待。

花样滑冰是亚洲运动员和亚裔欧美选手的优势项目，在冬奥会上，多数小项都不乏强手。现在大城市里家长送孩子学滑冰的成倍增多，其中很多是学花样滑冰的，不但天赋较高的孩子会从中冒出，还改变和提高了人们观看花样滑冰比赛的欣赏水平。这对丰富冰雪体育文化有积极作用。

目前，我国花样滑冰开展的地区很少，局限在东北的哈尔滨、齐齐哈尔、长春、吉林这几个有专业队、重点体校的城市。此外，广州市、中山市、香港也有很少的业余队员偶尔能参加全国比赛。总之，花滑的人口基数太少，真正坚持常年训练的，包括体校的五六岁小队员，同欧美发达国家相比，还不到他们的三分之一。

中国花滑目前培训升阶的顺序是：业余体校或俱乐部—地方专业队—国青队—国家队。因为选材太少，有一些小运动员直接从业余体校转到国青队。地方俱乐部也被认为是对后备人才的有效补充，但可选的人才更少。东北仍然是产出中国顶尖花滑选手的沃土，全国发展较好的地方队主要在吉林和黑龙江，包括吉林队、长春队、黑龙江队和齐齐哈尔队。

中国目前可参赛的双人滑选手水平参差不齐，数量确实比以前多，但相比双人滑强国俄罗斯、美国、加拿大而言还是太少。在这三个国家，常年比赛和搭配稳定的双人滑选手至少是30对以上。外界一直认为中国双人滑在稳定地更新换代，其实是精耕细作，在有限的选材中精心培养，提高成才率。

冰壶看上去更像是一种冰上游戏，但要玩得好也很难。中国第一支女子冰壶队成立于2003年，经过短短五六年间就跻身世界强队行列。2009年获得世界锦标赛冠军，2010年获得冬奥会铜牌。中国男队在2014年索契冬奥会跻身前四名，代表了亚洲先进水平。那一代选手退役后，年轻一代状态不够稳定，实战水平有所变动，在世界大赛上未能稳固原有地位。相比加拿大、瑞典等国庞大的“冰壶人口”，中国算上在役和不在役的“冰壶人口”，不超过千人，而且基本集中在黑龙江省队和哈尔滨市队里。近年来，很多青少年喜欢甚至迷上冰壶，一些地方组织冰壶俱乐部和比赛，也有的通过在陆上模拟等方式玩起来，智力、技巧都在其中，相信未来中国在这个冰上项目中还是具有竞争力的。

中国冬季运动整体水平还不高，但也饱含了新中国几代运动员、教练员付出的艰辛努力。记得当年去首都体育馆采访花样滑冰队，看到申雪与赵宏博训练时，腰背部只是绑着白色塑料泡沫式的简陋“护具”。后来赵宏博经历了跟腱断裂的严重伤病，手术后离开冰场88天，离2006年冬奥会还有78天时，他顽强地走上冰场。2010年冬奥会上，两人终于夺得中国花样滑冰的第一块金牌，那一刻让人深切感受到这一切来之不易。

冰雪项目大都是艰苦与快乐并存。当年在哈尔滨滑冰场边上一间斗室里采访罗致焕，他在那里从为国争光到培养人才，付出了大半辈子的年华。如今，现代科技为运动员提供了室内冰场等条件，但必须传承老一代运动员刻苦磨练的传统，才可能实现新的突破。

普及冰上运动需要一定的经济基础，更需要營造大众参与的环境和氛围，其中首先要解决的是“去哪儿滑”的问题。长期以来，冰雪竞技人才培养以黑龙江、吉林两省为主，比起夏季项目人才培养的全国遍地开花，覆盖面极其有限。直到北京成功申办2022年冬奥会之后，冰雪运动热潮席卷各地，提了多年的“北冰南展西扩东进”终于有些成效。

记得我小时，北京一些区县根本没有正经的滑冰馆和冰场，可不少大人孩子却会滑冰，而且无师自通。除了开放的公园或河湖的冰面让人们方便地玩耍外，住家、学校甚至一些工矿单位也辟出一块空地，灌水浇筑简易冰场，为大家使用。滑冰的用具大多是在木板上钉上几根铁丝或钢筋做成的，五花八门。上世纪七十年代末，我刚上大学时，学校体育部在校园一角浇水建成小冰场，体育老师轮流值班，提供简单指导，还挑灯开了夜场，许多南方同学在校内就学会了滑冰。我曾采访过年过六旬的北京冰球老人张明久，他说自己当年就是在家属院的土制冰场上学会滑冰的。那时，滑冰是孩子们冬天课外的一大乐趣，成群结伴起哄般地上冰场。参加工作不久，他就用工厂发的冬装费买了一双冰鞋，让自家4个兄弟都成了冰上高手。

以后，人们生活逐渐变好。可在北京，冰冻期变短，能滑冰的地方越来越少，造成现在许多中壮年人不会滑冰，也不敢上冰，首都出现过一段欲说还休的冰上运动萧条期。

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申办冬奥成功和“带动三亿人参与冰雪运动”热潮的兴起，对开展冰上运动是一大促进。来自国家体育总局冬运中心的数据显示，截至2021年初，各地已建成654块标准冰场，比2015年的增幅达到317%。北京由申办冬奥前的42座冰场、44块冰面，发展为82座冰场、97块冰面，其中1800平方米以上的标准冰面达到49块。河北建起202座滑冰馆，实现了县县都有滑冰馆，至少有一座不小于300平方米。应当充分利用这种大好时机和基础，不断解决“去哪儿滑”“谁去滑”“谁来教”等问题，改善民众亲近冰雪的环境，持久营造参与冰雪运动的氛围，使之成为常态。

过去家长、老师和媒体总说滑野冰不安全，但想滑冰没有别的去处。东北有的地方为鼓励开展冰上运动，对浇冰场的学校给予补贴。公园里的冰面主要供人们休闲娱乐，大型商场里的室内小型冰场多用来办班培训。利用好多种社会资源，就能让滑冰的人们不再发愁“去哪儿滑”。

除了要有场地，冰上项目的消费也是个难题。冰壶场地的冰面不能用自来水，必须是蒸馏水或纯净水，使冰壶的滑行速度够快。为了保证冰的质量，有时还要添加牛奶和白酒，比滑冰的成本贵很多了。普通的冰壶每个要1万多元，一双冰壶鞋最便宜大概1000多元，一把冰刷也在1000元左右。北京的一家冰壶馆，每人每小时占用冰道的价格是360元，包一条道（限10人以内）每小时1960元。教练指导、陪练出场的价格都在每人每小时二三百元，租用装备要80元，工薪阶层很难承受。

花滑对普通家庭来说成本过高。相比两三年就可以出成绩的短道速滑，花滑的培养周期更为漫长。单人滑通常学习四五年才能参加市级比赛，学习八到十年才有机会参加全国青少年专业比赛。另一方面是费用的高昂，进入国青队和国家队后，运动员在鞋服和吃住方面会得到一些支持，但在此之前全是自己负责，包括冰鞋和训练费。一个十二三岁的孩子，一年要换4双冰刀，每双至少要七八千元，这对父母是不小的负担。中国花滑的发展目前最重要的就是普及。参与的人多了，可选择的空间大了，成绩才会提高。

滑冰免不了摔跟头，更要从娃娃抓起。冰上运动的教育和培训有一定的特殊性，面对面、一对一都是很普遍的方式。借举办冬奥会之机，推动冰雪运动的ABC，制定培训基层教师教练，组织基层比赛活动的规划，事关冰雪运动可持续发展。

发展冰上运动，一方面要持续从小抓起等普及性举措。现在这种势头正旺，如北京市已建立了200所冰雪运动特色学校，中小学生上冰上雪人数已达近210万人次。另一方面，还应重视各层次、各方面冰雪运动人才的培养。过去，我们的学校体育都是以夏季项目为主。这些年，一些学校，尤其是体育类院校开始转向夏季冬季项目全面发展。如北京体育大学2018年起，调整招生结构，开始招收冰球、冰壶、速度滑冰、短道速滑、花样滑冰等15个项目的本科生，招收冬季项目奥运冠军、世界冠军进入冠军班，2020年还与中国冰球协会、中国滑冰协会等共建中国冰上运动学院，这些都是提升我国冰雪运动整体层次的有力之举。

在北京和南方等地，很多家庭有条件、有热情让孩子接触花滑，花滑培训中心逐渐增多。这对于储备花滑人才、传播花滑文化有非常好的作用，但另一方面，却加速了东北基层教练的流失。在北京，培训花滑的教练月薪轻松达到一万元以上，而哈尔滨专业队里的教练月薪只有几千。不少专业运动员年纪轻轻就去一线城市赚钱，一定程度上影响了东北当地的训练质量。

中国冰雪运动进入快速发展的阶段，“冰雪人口”规模急剧增长，教练员人数的缺口很大。冰雪运动器材设施的研发生产，甚至冰场的建设都可以说干就干，但合格教练的培养、培训机构和机制的规范，则必须经过一定周期的积累、打磨。鼓励退役运动员和将要退役的运动员走向社会，以组织、辅导大众冰雪运动的方式继续发挥专长，在“带动三亿人参与冰雪运动”中体现自身的价值，需要制定合理的政策来扶助。