以点带面夯实基础以球育人成就梦想——北京市西城区黄城根小学校园足球工作情况介绍

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北京市西城区黄城根小学（以下简称黄城根小学）前身为创建于1904年的内务府三旗初等第六小学堂，是最早的公立小学之一。曾经过十几次的校名更迭，1958年改为黄城根小学。作为西城区一所有着百年历史的老校，黄城根小学始终坚持“崇尚自然、以人为本、注重发展”的办学理念，秉承着“学以求真、行以至善”的校训，致力于“让每一名学生都能享受高质量的小学教育”。目前，学校拥有97个教学班，4000余名学生。多年来，学校积极贯彻落实《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》，通过开展多种形式的校园足球工作，让越来越多的学生参与进来，接触足球、享受足球带给他们的快乐，以此全面提高学生的身体素质，促进学生的全面发展。2019年，学校被教育部命名为全国青少年校园足球特色学校。

一、构建校园足球管理制度

1.建立校园足球工作领导小组

黄城根小学严格按照《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》等，开展体育教育教学和校园足球工作。为保证校园足球工作有序开展，学校成立了校园足球工作领导小组，由校长麦峰全面负责校园足球工作；副校长王莹负责具体实施校园足球工作。多年来，学校形成了宣传推广、校园赛事、青训建设、资料统计等方面的工作机制，将行政领导和体育团队相结合，形成“一人统筹、各级分管、多人分工”的上下级机制。

2.制订校园足球相应工作制度

黄城根小学先后制订了《黄城根小学校园足球（2015—2018年）三年发展规划》《黄城根小学校园足球 （2019—2023年）五年发展规划》。同时，建立了《黄城根小学校园足球课余训练和竞赛工作管理制度》《黄城根小学运动安全与防范机制》《黄城根小学校代表队管理规章制度》等各项制度与机制，并且不断完善与优化，确保校园足球工作顺利开展。

二、建立校园足球保障机制

1.师资配备充足

多年来，黄城根小学积极配齐配强体育师资。目前，学校有307名教职工，其中有31名专职体育教师（5名具备中国足协D级教练员证书或C级教练员证书）。同时，学校还聘请多名退役职业教练员负责校园足球教学、训练工作。为保证教学、训练质量，学校利用每周的教研和备课等活动时间，定期开展体育教学研究，不断提高体育教师的执教能力。此外，学校积极落实体育教师待遇，把开展体育教育教学和足球训练活动计入体育教师工作量，并保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面，与其他学科教师享受同等待遇。

2.场地设施齐全

黄城根小学现有1块五人制人工草皮足球场和1块五人制顶层笼式足球场。同时，学校不断加大投入，根据场地、设施、器材、球队管理等不同的需求，进行相应维护和修缮，充分保证了学生足球运动的基本需求。

3.经费保障合理

校园足球作为黄城根小学重点发展的体育项目，学校在预算经费方面给予大力支持，并且确保专款专用，其中包括添置充气足球门、充气人墙、足球围挡等多种足球器材，以及为足球队购买比赛所需服装、训练护具、餐食等。同时，学校还为学生购买校方责任险及运动意外险，保证了校园足球各项活动的安全有序开展。

三、开展校园足球教学工作

黄城根小学结合长期体育教育教学的实践经验，将足球教育渗透到校园，把校园足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生的全面发展。多年来，学校由点到面，不断夯实基础，确保开足开齐体育课，保证学生每天1个小时的校园体育活动，同时保证每周开设1节足球课，力争让所有学生学习并掌握足球运动技能。为此，学校还编写了校园足球校本课程，并将课程分为宣传活动、足球课以及课后练习，采用单元阶段性评价的考核方式，在每个单元最后1节课设立测试项目和比赛，让学生在掌握足球运动技能的同时，提升身体素质，培养良好的行为习惯、意志品质、沟通能力、团队意识和抗挫折能力等。

四、组建校园足球相关社团

1.成立足球社团

自开展足球进校园活动以来，黄城根小学成立了“远扬”足球社团。截至2022年，“远扬”足球社团已经成立8年。其中有足球校队和兴趣班，兴趣班是为了培养学生足球兴趣，为校队选拔扩大基础；校队则定期代表学校参加每年区教委、市教委、体育局等举办的西城区中小学生足球比赛、北京市中小学生校园足球比赛等各项校园足球联赛。目前，共500多名学生参加兴趣班，共180名学生组成各年龄段校队。

2.开展足球训练

黄城根小学利用每周一至周五的“三点半课程”时间开展足球兴趣班和足球校队训练。兴趣班每周进行2～3次活动，校队训练每周5～6次，平均每次训练1.5个小时。近年来，为提升训练质量，学校曾聘请中国足协教练员讲师及北京U12主教练，以及来自巴西、西班牙等的专业教练员执教。训练前，教练员根据学生的技术水平制订合理的训练计划，并做好训练记录；训练后，教练员及时进行探讨总结，以此提升队员的力量、速度、柔韧、灵敏、协调等身体基本素质，确保训练系统化、合理化。除此之外，教练员还十分注重队员们的情绪管理以及未来发展。

五、开展校园足球相关活动

1.开展校园足球嘉年华活动

黄城根小学每年组织1届校园足球嘉年华活动，如今已成为学生们较为喜欢的一项校园活动。校园足球嘉年华活动期间，从学校领导到一线体育教师，都精心为学生们准备足球体验活动，设计每一个游戏环节，让全体学生体验足球运动带来的欢乐。此外，还会邀请足球明星、俱乐部吉祥物现场助阵，让学生开阔眼界、增长知识，进一步感受校园足球文化。多年来，从精彩的师生对抗赛到师、生、家长联合对抗赛，越发激烈的比赛带动着全场观众，激发了学生对足球运动的兴趣，掀起足球热潮，同时进一步促进家校关系。随着校园足球嘉年华活动的日趋成熟，学校尝试将其与其他项目整合，让啦啦操的舞姿在嘉年华中绽放，不但为校园足球嘉年华活动“画龙点睛”，也为学校啦啦操项目的发展提供了帮助。

2.开展校园班级联赛

黄城根小学每学期举办1次校园足球班级联赛，以此让越来越多的学生参与校园足球活动。其中，黄城根小学中部校区每个单数学期举行“远扬”杯七人制足球赛，以四年级各班级为单位报名参赛，每队限报12名参赛队员（10名男生，2名女生）；每个双数学期举办“联盟杯”八人制足球赛，报名方式以三、四年级相应班级为例，以三（1）班和四（1）班为单位报名参赛，共选出12名队员组成1队（每班限报5名男生，1名女生）。同时，学校还结合低年级学生的年龄特点，结合场地情况开展3VS3足球比赛，使学生充分享受足球运动带来的快乐。此外，学校还设置了“最佳射手”“最佳守门员”以及“远扬”足球队奖牌，为在校园足球班级联赛中取得较好成绩的队伍颁奖，以此营造浓厚的校园足球竞赛氛围。

六、营造校园足球文化氛围

1.宣传校园足球文化

黄城根小学在发展校园足球的同时，还开设了自媒体公众号平台，即时报道学校的校园足球活动和开展情况。让更多的学生家长了解学校，吸纳更多有潜力的学生积极参与，以此推动校园足球的快速发展。多年来，学校通过开展“足球嘉年华”“足球讲座”“足球文化月”等形式多样的校园足球文化宣传活动，营造良好的校园足球氛围，积极打造足球特色文化，使越来越多的学生了解校园足球。同时，学校还在开展校园足球班级联赛过程中，以“文化活动渲染整个校园”为目标，设置了“绿茵摄手”“绿茵歌手”“绿茵画手”“绿茵设计师”“绿茵炫舞者”“绿茵仲裁者”等校园足球文化活动，充分彰显学生的特点，真正做到了全员参与、全面发展。

2.营造多元文化氛围

为更好地让学生了解中国足球历史，认识世界足球文化，学校组织学生进行“大力神杯”环游世界，我与“远扬盾”零距离等活动，让更多的学生了解到世界足球文化以及世界足球水平。同时，学校还组织表彰优秀的学生观看北京国安主场比赛，并选出优秀学生在北京国安主场比赛期间担任球童。

七、取得的成绩

1.取得较好竞赛成绩

2016年，黄城根小学足球队在西城区校园足球联赛中，获得小学男子乙组第二名。2017年，在西城区校园足球联赛中，获得小学男子甲组第六名。2018年，在2018北京市中小学校园足球五人制比赛中，获得小学男子组第五名。同年，在西城区校园足球联赛中，获得小学男子甲组第三名。2019年，在西城区校园足球联赛中，获得小学男子甲组第四名、女子乙组第三名。2021年，在北京市中小学生校园足球联赛中，获得小学女子冠军组第八名。同年，在西城区校园足球联赛中，获得小学女子甲组第二名、女子乙组第四名。

2.提升教师执教能力

近年来，黄城根小学多名足球教师通过校园足球收获颇多，荣获多个奖项。其中足球教师孔德硕曾参加2017年西城区足球裁委会裁判员培训、2018年中国足协D级教练员培训、2018年北京市校园足球师资培训班。同时，多次带领学校足球队在各项校园足球联赛中取得较好成绩，并荣获“优秀教练员”称号。在2018年西城区优秀体育课堂教学评选比赛中，他执教的足球课——《脚背正面运球》获得一等奖。足球教师周俊志曾参加2019年全国足球特色校教师培训。2021年，他执教的足球课——《运球变向突破》曾获得西城区优秀体育课例评选一等奖及北京市中小学优秀体育教学课例征集与评选二等奖，同年他还承担了“西城区小学体育教师核心素养课程”的区级研究课。不仅如此，周俊志和王闵还利用假期参加了2021年北京市校园足球精英赛，带领西城区高中甲组队员参加比赛。

3.助力学生全面发展

对于黄城根小学的学生来说，收获的不仅是运动的乐趣、强健的体魄，更是全面的成长。在2018—2021年《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试中，学校足球队全体队员均取得全优的成绩，全校学生测试成绩保持平稳，且良好率稳步增长。

此外，多名队员通过校园足球获得了多项荣誉。其中1名队员代表北京队参加全国第二届青年运动会、2名队员入选北京国安青训营、1名队员入选北京队集训名单、1名女队队员荣获“三级运动员”称号。

八、下一阶段工作计划

下一阶段，黄城根小学将继续本着“启蒙、培养、养成、普及”4个原则，进一步落实校园足球各项政策，实现校园足球的全面普及，学生的全面发展。

1.营造浓厚足球氛围

下一阶段，黄城根小学将继续扩大校园足球的普及力度，发挥校园足球的育人功能。同时，展开以足球游戏为主要形式的足球活动，以此营造更为浓厚的校园足球文化氛围，加深学生对足球运动的认识，培养学生的足球兴趣。

2.加强足球教师素养

下一阶段，黄城根小学将联合市、区教委，将高水平教练员、退役运动员“请进来”，对学校足球教师进行教研培训，从而提升足球教师的专业素养。同时鼓励教师外出学习，成为既有教师资格证书，又有足球教练员证书的“双证”专职教师。此外，学校还将以组内教研的形式组建校内足球课程教研社，鼓励青年教师踊跃参加市、区级公开课及示范课，从而提升教师教研水平。

3.完善各级梯队建设

下一阶段，黄城根小学将注重普及与提高相结合，持续做好各级足球梯队的提升和选拔工作。如，在中、低年级加大校园足球宣传力度；在各级足球梯队训练过程中，积极选拔足球人才，开展合理、系统的足球训练。

4.提升精英队员水平

下一阶段，黄城根小学将不断提高精英队员水平，形成成熟的足球训练体系，为更高阶段的训练队提供人才储备，并增加对外交流次数，形成“周周有交流、月月有比赛”的形式。同时，积极与专业足球俱乐部展开合作，向优秀足球俱乐部输送人才。

今后，黄城根小学将在开展校园足球工作过程中，不断彰显学生的主体地位，关注学生的个性化发展需求，将立德树人放在首位，不仅注重提升学生的运动能力，更注重让学生形成良好的健康行为，养成良好的体育品德，全面发展学生核心素养，培养具有正确价值观的足球人才。