高校生物实验室安全高效管理现状与对策

□李 娟 詹 卉 李艳梅 王曙光 张月高

高校实验室是学校科技平台开展教学、科研活动的重要场所。如何在现有的资金投入的情况下，对高校生物学实验室进行改革，使实验室能最大限度地发挥其作用，为学校的师生提供更好的更优质的服务，是高校实验室管理人员最需要解决的问题。在比较国内外高校实验室的管理经验的基础上，结合西南林业大学生物实验室的具体管理方法，为我国高校的生物实验室尤其是林业院校生物实验室的安全高效管理提供依据。

一、我国高校生物实验室管理的现状

在我国高校中，实验室管理和建设处于辅助地位，未得到应有重视；实验室建设的资金来源受限，很多实用的仪器设备无法及时购买和维修；高校实验室的管理体制还不尽合理，实验室开放性差，实验设备仅限于本学院甚至本专业使用，造成仪器设备使用率低；高校实验室较缺乏高素质、专门化的实验技术人员；实验室的经费投入不够，人员设置不合理，评估机制欠缺；实验课程仅限于课程的验证性实验，创新型和研究型的实验开展的很少；对实验室安全管理的重视程度不够，制定的安全措施不具体，对学生的安全培训欠缺，出现安全问题以后的应对及奖励赔偿措施不明确；实验室的文化建设缺乏，对实验室的管理及维护主动性差，缺少实验交流的平台及环境。

二、生物实验室安全高效管理的思考与对策

(一)根据学生实验技能的高低安排相应的实验。目前高校教学计划内的本科生物实验主要是验证性、综合性等专业基础实验，这些实验的目的主要是指导学生掌握基本的原理和方法，提高实验技能，同时也能更加熟练地使用各种仪器设备。但是教学计划外的各类创新研究性的实验也是非常重要的。比如生物类的毕业生大三开始就需要联系相应的指导教师进行毕业课题的开展，进行创新实验活动，指导教师以自己的科研项目为基础，让学生参与项目的一部分。如何在确保实验室的所有实验教学任务均能顺利有序完成的情况下合理分配验证性实验及实践创新性实验的比例及时间，这对于学生的层次培养起着至关重要的作用。一是在实验安排和管理上，首先要满足教学计划内的实验安排。研究性选做实验在闲暇时段进行。但前提是做过基础性实验的学生，已经掌握了基本的实验操作技能，熟悉各种仪器的使用技能后才可进入实验室进行设计性和研究性实验。二是根据现行教学计划在每学期期末制定好下学期《实验运行时间表》，根据实验室的实际使用情况确定其可能开放的时间和空间，学生再进行探索型的创新实验。实验者在教师指导下查阅大量的相关文献，提出具体实验方案，在开放实验室之前必须制定好严格的规章制度，所有的实验必须在指导老师的监督指导下进行，确保实验的安全性。

(二)加强实验室信息化管理。信息化技术在高校的教学和科研中已经得到大范围的应用，实验室的信息化管理也是大势所趋。但在地方高校的实验室管理中信息化建设比较缓慢。在实验室管理的各个环节，如实验室仪器设备的采购和报废、仪器使用和维护、实验教学的安排、药品耗材的入库出库等工作用传统的管理方法效率较低，且不利于实现资源的最佳配置和共享。如何在高校的实验室管理过程中充分利用信息化管理，在精确管理的同时最大化地实现实验室资源的最有效利用，是提高实验室高效管理的关键。针对实验室的信息化管理，高校可以建立一个一体化的信息管理平台，包括实验教学管理系统，大型仪器共享系统和实验室仪器设备管理系统等，由专人负责管理并向全院或者全校的教师或者学生开放。实验教学管理系统和实验室仪器设备管理系统即利用信息化系统，将实验教学安排和实验室各种仪器设备的库存、使用情况实时登记管理，做到信息的实时更新，便于安排实验教学和及时购买补充药品和器材。大型仪器设备共享管理系统即借助大数据系统，将全校的大型仪器设备使用情况实时更新，通过在线预约、实名登记、按时收费的方式进行管理，在全校范围内最大限度地实现仪器设备资源共享。

(三)加强实验室的安全管理。实验室安全工作要根据“谁使用,谁负责,谁主管,谁负责”的原则，落实分级负责制，建立学校、学院(科研机构)、实验室、实验人员四级管理责任体系，各司其职，层层落实责任。为了保障全体实验人员的安全和国家财产不受损失，确保学校正常的教学秩序，必须加强生物实验室的安全建设。一是认真贯彻“预防为主、综合治理”的方针，根据各实验室的具体情况和特点，有针对性地制定并张贴相应的安全管理办法、操作规程和应急预案。二是根据“谁使用、谁负责，谁主管，谁负责”的原则，全面落实分级负责制，实将安全责任逐级落实到位。三是要加强对实验室及其相关人员的安全教育。在实验课开始前，实验指导教师必须对学生进行安全教育，使学生清楚实验过程中可能出现的问题和事故处置办法，不断提高师生的安全防范意识及突发事件处置能力。四是实验室人员必须熟悉本实验室各类安全事故应急预案。各实验室须定期进行安全检查，做好记录，对发现的安全隐患应及时消除或上报。五是加强对实验室易燃、易爆、有毒、有害等化学危险品的管理，严格危险化学品购买审批制度，严格保存、保管及使用登记制度。六是实验结束后要及时关闭电源、火源、水源的闸阀，如要连续供电的仪器设备必须确保处于安全状态。七是实验室要加强安全用电管理，不擅自改装、拆修电器设施。八是保证实验室安全通道畅通，严格做到防火、防盗、防破坏、防灾害事故。九是严禁在实验室内吸烟、吃东西，严禁私自使用实验室的仪器设备。十是假期间需要持续进行科研活动的实验室，尤其是设备及装置需连续通电运行的实验室，必须安排专人值班，值班人员不得擅离职守。

高校生物实验室安全高效管理，需要进行科学化的配置，加强安全教育同时提高安全意识，以完善的管理制度及规范化的操作确保各项实验能安全高效地开展。