惊心动魄的公开课

张高乐

陽光射入室内，照亮了整个房间，闹钟也开始吵闹了。虽然今天是星期天，可我不得不恋恋不舍地离开被窝，起床穿衣洗漱。今天我们要上一节公开课，我可不能迟到。

到教室后，我们先听老师讲解注意事项，然后便排成整齐的队伍走向报告厅。一条长长的队伍在阳光的照射下缓缓前进，远处的报告厅变得越来越高大，散发出一股肃穆的气息，我不由得打了个寒战。

走进报告厅，肃穆的气息越发浓郁了。台下坐着很多老师，黑压压的一片，为肃穆又增添了几分压抑，让我的心跳得越来越快。紧张的感觉不知不觉蔓延至全身，走上舞台时，我的腿都软了。找好位置坐下后，我的心情并没有恢复平静。我不时瞟向台下，有一次碰巧遇上一个老师的目光，我慌得立马转头，装出镇定自若的样子。我尝试用深呼吸调整心态，但心却在我的身体里狂奔、蹦跳，怎么也安静不下来。

距离上课的时间还有几分钟，万老师拿起话筒，想在课前和大家互动一下，缓解缓解紧张的气氛，顺便鼓励一下大家。她一开口，就投下了一颗“重磅炸弹”——有老师会坐在我们旁边！听到这个消息，我整个人都“石化”了，久久回不过神来。

该来的总要来，老师们陆续上台，开始挑选座位。我在心中不停地默念：“不要来我身边，不要来我身边……”我的腿一直在发抖，牙也一直在打战。真是怕什么来什么，最后两名老师坐到了我旁边。没办法，我只好向那些旁边没有老师的同学投去了羡慕的目光……

开始上课了。因为有两名老师坐在我身旁，我紧张不已。我把双手标准地放在桌上，上身坐得笔直，大气也不敢出。从远处看，我一定就像一尊没有生命的雕像。接下来，万老师要我们交流预习单。这本来是一个非常简单的环节，可现在不同了——身边有老师，大家的声音都不自觉地越来越小，越来越小。我整个人从头到脚全是僵硬的，只有一双眼睛能左看看、右看看，气氛尴尬极了。

到了下一个环节，当老师抛出问题时，尽管我知道答案，但一想到身边有两位老师，一想到台下还有那么多老师在看着，我就“压力山大”——如果答错了，岂不会“臭名远扬”？算了，沉默是金，还是静观他人表演吧！当万老师的目光从我面前划过时，我忙不迭地低下头，佯装出思考的样子。我似乎能听到自己的心跳如同战鼓一样，时间仿佛凝固了……

当老师喊出那声期待已久的“下课”时，我积压在心头的那一口气终于顺畅地吐了出来。我快速走出报告厅，阳光照在我的身上，我轻松得好像要飞起来啦！

江苏省泰兴市黄桥小学教育集团新城校区六（1）班

指导老师：闾小荣

状况描述：在听课老师的“陪伴”下上公开课

特别程度：★★★★☆

特别之处

公开课在课前准备、上课氛围、课程信息量等方面的要求都高于普通课。上公开课对每个学生来说都是一次特别的经历，如果上课时旁边还有老师“贴身陪伴”，一举一动都被他们尽收眼底，更是等于打开了“hard模式”。在这种情况下还能发挥自如的同学，一定具有超强的心理素质，否则就会像小作者一样战战兢兢、如履薄冰、备受煎熬啦……

特别任务

1.记录一下迄今为止你上过的公开课，看看具体上的是什么课，大家课前都做了哪些准备，在课堂上表现如何。2.请给大家介绍一下你自己上公开课时的表现，尝试像小作者一样，写下公开课进行过程中自己感受的变化。