一起“晕倒”

李沐曦

这次，我们班很荣幸地代表学校参加徐汇区体育公开课实心球投掷的录制，师生们个个跃跃欲试，都想为班级争光，为学校争光！

录制那天，大操场属于我们一个班。一架固定的摄像机对着我们，三五个老师在一旁协助，很有明星“驾到”的感觉。

前两次录制，我们的动作不太标准，老师不满意（请原谅，我们毕竟刚学实心球投擲没多久）。但我们并不灰心，在课余加强了训练。

过了两天，第三次录制开始了。我们表现得特别好，老师也非常满意。可是，问题又来了——摄像机只录制了二十五分钟的内容，剩下的十分钟“消失”了！我们真是又生气又郁闷！这种意外也太蹊跷了吧！

又过了两天，要录制第四遍。为了保证不再出错，工作人员安排了两架摄像机同时拍摄、同步“备份”。都说“事不过三”，经过三次折腾，我们之前饱满的情绪已经被疲惫替代，没有了激情，没有了兴奋感，没有了新鲜感，动作又回到了最初“不标准”的状态。老师当然不满意了，他毫不留情地下命令：“重录！”“啊——”全班一片哀号。短时间里反复折腾，再新鲜、再光荣的事也会让人厌倦啊……

今天，我们又要录制第五遍。老师一番动员后，我们像被注入了强心药，铆足了最后的劲头，准备拼了。你问我最后成功了吗？唉，结果真是让人万万想不到——老师的麦克风竟然没有录进声音！师生当场一起“晕倒”！

录第六遍时还会出现什么状况？会不会有第七遍、第八遍？这一回，我们算是彻底明白什么叫“好事多磨”了！

上海市徐汇区上海交通大学附属小学徐汇东校区三（1）

班指导老师：詹章

状况描述：集体录制

特别程度：★★★★☆

特别之处

能为体育公开课录制视频，这样的光荣已经够特别了，没想到录制的过程不止“一波三折”，而是“一波N折”（N>5）。

更没想到的是，不只人折腾人，连机器也来折腾人！虽说“好事多磨”，但这“磨”的次数也太多了吧……

特别任务

1.如果你参与过集体活动的视频录制，请说一说录制的过程和自己的感受。2.在拍摄短视频上传到“朋友圈”或抖音等平台时，为了达到最佳效果，有时我们也会反复拍摄。请挑选一次最折腾的经历给大家说说吧！