为教育注入新鲜血液

苏霍姆林斯基曾说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”班级是通过教育和教学活动，把教师和学生联系在一起的微型社会;班级是学生学习、生活、交际的主要场所，是教师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方，所以班级建设尤为重要！

时代在变，学生在变，可我们的思想观念却没有转变。我们常抱怨学生不刻苦学习、不听教师的话、不按时完成课堂作业，抱怨学生一届不如一届，却不知是自己拿着亘古不变的尺子衡量每一届学生。很多时候，我们没有真正了解当代学生，也没有和学生进行心与心的交流，学生自然不会亲其师，信其道。所以，我们要紧跟时代潮流，关注学生心理健康。这一年，我从以下几个方面进行了班级建设的创新尝试，并取得了一定成效。

面对“10后”，教育理念要与时俱进

“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”我喜欢这句话，所以在教学中，我一直采用幽默风趣的方式与学生共学习！面对“10后”，教师的教育理念必须与时俱进，教师要跟上学生的步伐，想他们所想，知他们所知，爱他们所爱！我们应该改变传统教育模式，以传道授业解惑为中心，改革和创新为基本点，建立师生平等互助的教学关系。教师不仅是传授者，还是促进者、指导者、合作者。所以，我设计了有趣的奖励机制，如班级优化大师、拆红包、刮刮卡等，以满足学生的好奇心。为鼓励学生吃早餐，同时降低迟到率，我设计了早餐交接仪式，让他们感受吃早餐的仪式感。自那以后，学生们特别喜欢吃早餐，也很少迟到了。

一对一沟通，关注学生心理健康

班集体是个有凝聚力的团队，每个学生有自己的特点和个性，每天沉闷的学习不利于他们加强彼此间的沟通，也不利于调动他们学习的积极性。想要完善班级文化建设，突出班级优良作风，就要加强师生间的互动交流。教师要善于发现学生的闪光点，在学生遇到困难时帮助他们，及时疏导他们的心理问题。

有人说，童年是人一生的缩影，它基本能塑造出一个人的性格。有的人一生被童年治愈，有的人一生在治愈童年。所以，教师应时刻关注学生的心理健康，用爱塑造学生，让学生的世界充满阳光。我特别关注学生的内心世界，常常与他们聊生活、聊学习。我还利用每周班会课让他们写成长的快乐和苦恼，再利用碎片时间与他们一对一沟通交流。我一直认为：每个人身上都有一口泉眼，不断喷涌出生命、活力、友情……如果不挖沟疏导，就会把周围的土地变成沼泽。

巧用游戏激发学生的学习热情

现在的学生喜欢玩游戏。我根据学生的心理特點设计了课堂游戏，让学生在玩中学、学中玩。我利用课堂碎片时间和学生一起做课堂小游戏，如人椅游戏、举起手来、猜样子等。这看起来是在玩游戏，其实是让学生参与团队合作，培养学生的团队协作能力。玩游戏是孩子的天性，能提高智力，锻炼情商，激发创新兴趣。

受大环境影响，孩子的户外活动变得少了。我根据学生的喜好，利用最火最潮的旋律编排了班舞，有《你笑起来真好看》《听我说谢谢你》《少年》《C哩C哩》等，让大家在室内活动。我与学生一起律动，以最潮旋律、最美舞姿，做最时尚的师生。通过和学生一起蹦蹦跳跳，师生间的关系变得融洽了，班级氛围也变得活跃了。

开设家庭教育讲堂

牵好家长的手，如虎添翼，于是我利用直播教学给家长上课。2020年2月，我班开设了家庭教育讲堂，三十分钟讲座，七分钟在线解答。我利用钉钉直播给家长讲解家庭教育知识，根据我们班家长的教育问题量身打造讲座内容。此举解决了家长的教育困惑，深化了家庭教育理念，也让家长愿意配合教师工作了。所以，和家长建立良好的关系也是提高班级管理效率的重要方法。

对未来教育教学的思考

教师不同于专家，教师需要掌握的知识不能局限于某一方面，而是上下五千年、纵横数万里。一个知识面不广的教师，很难给学生很好的人格上的教育。现在学生对教师的期望值很高，他们喜欢有幽默感、多才多艺、兴趣广泛、装扮时尚、热爱生活、懂得网络、有创新的教师。如果问教师时一问三不知，学生就会很失望。教师除了具备过硬的专业知识，还要有广泛的爱好特长以及丰富的知识面，掌握现代化信息技术。教师如果脱离了网络，无异于“新时代文盲”。教师要想赢得学生的好感，让学生对自己推心置腹，就要懂得学生的语言，洞察学生的心理。所以，我们应跟上学生的步伐，做一名紧跟时代潮流、思想前卫的“年轻”教师。

当今是知识爆炸时代，教师需要争分夺秒地学习。人们常说：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”我作为年轻教师，需要通过不断学习充实自己，在学习中提高自己的工作能力。在未来几年，我要求自己努力学习新教育理念及精神，探索适应新教材要求的教学方法，提高教学质量。向有经验的同事请教，多听课多反思，多看专业书籍，以此作为自己成长中的催化剂。

在教育教学中，只有怀着激情去实践和反思，才能跟得上时代发展的步伐。在今后的教育道路上，我将继续重视对学生能力的培养，寓教于乐，快乐学习，还要不断提高学生的综合素质，用心灵去教育学生，用情感去感化学生。我要做到既教书又育人，使每个学生都沐浴在爱的阳光里，自信快乐地成长！

人生的路需要自己走出精彩，人生的每次磨炼都是宝贵的阅历，我们要勇敢面对人生，用毕生的精力去奋斗。

人物档案

曹闪闪，中共党员，郑州市郑东新区中小学名班主任工作室主持人，郑东新区优秀班主任，郑州市中小学德育创新先进个人，郑东新区优秀少先队辅导员，郑东新区道德与法治中心组成员，国家高级心理健康指导师。从事班主任工作十年，一直坚信：用心做事，传道授业，用情育人，润物无声。