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儿童用咽拭子采样辅助装置

2022-01-12王雨欣

发明与创新·中学生 2022年1期
关键词:盒体棉签咽部

用医用棉签从人体咽部蘸取少量分泌物,采取的样本称为咽拭子标本。检测咽拭子标本可以便捷、准确地检测出呼吸道疾病病毒的类型。

现有的咽拭子常规采样方法是采样者用压舌板固定待采样者的舌头,用涤纶或藻酸钙拭子越过舌根到咽后壁及扁桃体隐窝、侧壁等处,反复擦拭3~5次,收集黏膜细胞。

在咽拭子采集过程中,由于刺激被采样者的咽喉黏膜,通常可能导致被采样者出现咳嗽、恶心,甚至呕吐等不适反应,产生排斥甚至抗拒的心理。尤其是儿童若出现这种状况,难以继续积极配合医护人员采样,这时往往需要儿童的父母协助、采样者反复疏导和多次尝试才能完成采样,降低了咽拭子采样的工作效率。

能否设计一种装置替代压舌板,以及避免在被采样者的可视范围内露出棉签,趁被采样者不注意时快速完成咽拭子的采集,从而提升咽拭子的采集效率?我经过五次改进,制作了一款儿童用咽拭子采样辅助装置来解决这一难题。该装置的结构如图1所示。

在咽拭子采样过程中,采样者先将医用棉签插入空心摆杆,再将定位板插入盒体,通过微型摄像头观察医用棉签是否到达被采样者的咽部后,通过往返推拉齿条驱动齿轮往复转动,进而驱动空心摆杆内的医用棉签往復摆动,医用棉签在往复摆动过程中蘸取被采样者咽部的分泌液,完成采样。

若出现被采样者咬合装置的情况,限位板处于最低位置,采样者将定位板向内推进,使插接板插入限位孔,实现上壳体在最大张开处的位置锁定。采样完成后,向外拉动定位板,此时插接板与限位孔分离,且医用棉签重新进入盒体,被采样者松口后,盒体自动扣合复位,医用棉签不会裸露。

儿童用咽拭子采样辅助装置模型如图2所示。

该装置将医用棉签隐藏,采用转移儿童被采样者注意力的方式,引导儿童主动咬紧装置,避免直接引发儿童的抵触情绪,从而提升儿童在咽拭子采样时的配合度,并通过心理引导使儿童主动忍耐短暂的不适。

若出现儿童咬紧装置的情况也不必担心,可通过插接锁定的方式防止装置轻易松脱,使采样者有充足时间完成咽拭子的采集工作,提升咽拭子采集工作的效率和成功率。

今后,我还将考虑用医用金属材质制作出完全符合设计理念和规格的样品,进一步测试各项性能。(指导老师:文云全)

专家点评

王雨欣同学的儿童用咽拭子采样辅助装置虽说也是一个抗疫的应景式项目,但其课题相对较小,适合青少年在教师的指导下自主创新实践完成。

随即,我在查新搜索后找到如下类似的专利:1.一种儿童咽拭子采集装置,公告日期为2020年6月26日,其主要特征为采用密封容器罐式。2.一种儿童新冠病毒核酸检测取样辅助器,公告日期为2020年09月01日,其主要特征为采用气囊式。3.一种采集咽拭子改良密闭式辅助装置,公告日期为2021年5月18日,其主要特征为采用活动管咬合式。

而儿童用咽拭子采样辅助装置的主要特征为微型摄像头观察定位,使隐秘性医用棉签在往复摆动中完成采样。作品的新颖性、创造性与实用性都超越了前面提到的3项专利。

这项作品的成功之处表明:青少年要获得一项有实际意义的创新作品,一定要学习相关知识产权的知识,具备相应的知识产权理念,并正确运用知识产权法律法规,提升自己创新作品“三性”的基础能力,为自己能成长为党和人民所需要的拔尖创新人才打下坚实的基础。

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