职业教育，是『 将就』还是『成就』？

◎策划／本刊编辑部

“未来，会有一半左右的孩子上不了高中！”时不时地，家长群里就会传递出类似的焦虑。刚听到这样的消息，很多家长都会“炸毛”。不少人觉得，以前是高考决定命运，现在中考就决定了一切。还有人说，无缘普高，连为大学努力的“资格”都没有了。

长久以来，家长仍旧戴着有色眼镜去看职业教育，认为这是一种“低层次”“没出息”的教育形式，职业学校读了是没有用的，本科教育才是正道。的确，几十年前吃香的中专生们现在确实被社会“淘汰”了。但现在国家大力发展职业教育，与改革开放初期发展中专教育有所不同。改革开放初期人才奇缺，为缩短人才培养时间，中专教育是一时之策。但如今，随着经济社会高速发展，中国经济结构脱虚向实，国家对高素质技能型人才的需求越来越大。职业教育的使命发生了变化，更加注重培养高端技能型人才。

当今的中国，正从制造业大国向制造业强国迈进，发达的制造业基地开始愈加迫切地需要技术工人。今年年初，人社部发布的报告显示，中国“最缺工”的100个职业中，多达36个属于“生产制造及有关人员”。相比每年屡创新高的大学毕业生数量来说，2020年我国技能型人才缺口超过1900万，五年之后这个数字将达到3000万。一边是就业难，一边是用工荒，学历代表能力的时代已经一去不复返。

现在，国家越来越重视对于技能人才的培养，不仅出台了一系列政策，还积极推进产教融合、校企合作。职业教育的规模不断扩大、师资力量不断增强、经费投入不断增长……我国已建成世界规模最大的职业教育体系。

除此以外，2019年以来，教育部批准了22所学校开展本科层次职业教育试点，打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”。或许在不久的将来，职业教育还会出现专业硕士、专业博士。

俗话说“三百六十行，行行出状元”，还记得日本一名名为新津春子的清洁工，被评为“国宝级匠人”，让多少网友心生感叹。在中国，“工匠精神”同样值得赞颂。2021年7月，人社部就授予1603名各类职业技能竞赛优秀选手“全国技术能手”称号。全国技术能手是我国技能人才领域最高的政府奖项，这无疑是对职业教育最好的认可。未来，就读职业学校或许不再意味着“将就”，还有可能是“成就”。