新时期关于做好基层党校党史教育工作的探究

2021-12-31李霞

科学咨询 2021年10期

李霞

（甘肃省嘉峪关市委党校甘肃嘉峪关 735100）

基层党校的主要作用就是对基层党员干部进行培训教育，保证党员的先进性与积极性，是对基层党员进行教育的重要阵地，也是对我党历史进行传承的重要途径。在当前的发展阶段下，社会经济获得了较快的发展，但是也面临着诸多的挑战，尤其是近年在疫情的影响下，国家的发展受到了一定的影响，同时国际局势也出现了很多新的变化，中国人民大学国际关系学院副院长，中国人民大学中国对外战略研究中心主任金灿荣评价当前我国正面临百年未有之大变局，因此在当前的发展阶段需要加强基层党校的党史教育工作，提升基层党员的历史使命感与责任感，充分发挥基层党校对基层党员的教育作用，促进广大党员干部能够在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。[1]

一、新时期做好基层党校党史教育的现实意义

（一）坚定基层党员的理想信念，提升我党执政能力

基层党校的重要任务之一就是要保证党员的先进性，为实现这一目标需要对党员进行理想教育，信念教育提升党员的思想觉悟。回顾我党近百年的发展历史，理想和信念是激励广大党员不断奋斗与贡献的根本精神动力，近百年的发展历程中，我党始终以保障人民的利益作为服务的宗旨，始终坚信中华民族能够屹立于世界民族之林，实现中华民族的伟大复兴，可以说共产党人的坚定信念与远大理想是支撑我党不断奋斗的伟大动力，也是保证我党领导力与先进性的根本保证。在当前的发展阶段下，需要充分发挥基层党校的作用，加强党史教育，建立广大基层党员干部的信念与理想，积累广大党员为了人民的福祉而奋斗，从而提升党员的思想觉悟，促进我党执政能力的发挥。

（二）增强基层党员干部的宗旨意识，更好地传承党的优良传统和作风

在当前的发展阶段下，国际局势更加的复杂，同时国内的发展也面临着诸多的挑战，但是无论国际局势与国内形势如何变化，中国共产党为人民谋福祉的信念不会变，我党的优良传统和作风也不会变。党史教育能够传承我党艰苦奋斗的优良传统，对广大党员干部来说，党史教育能够时刻的鞭策自身，保持谦虚谨慎的作风，将人民作为服务的主体，做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用，不断地提升服务人民的水平，促进广大党员干部将党中央的政策落到实处，在党史学习中感受和继承中国共产党的优良作风，为实现中华民族伟大复兴，贡献自己的力量。[2]

二、新时期做好党史教育工作的策略

（一）保证党史教育工作的常态化与长效化

党史教育的最终目的是让广大党员继承我党的优良作风与传统，提升党员的思想觉悟。因此党史教育是一项长期的思想教育工作，需要保证党史教育的常态化，以及长效性，只有这样才能发挥思想教育的作用，提升广大党员的思想觉悟。在教育的过程中，需要每一位基层的党员干部都对党史有深刻的了解，充分体会我党的先进性与优良的作风，保证党史教育的有效性，能够对提升党员的思想认知，让党史中所体现的思想精神内化为党员自身的认识，只有这样才能保证党史教育影响的长效性。因此党史教育的开展不应该是以党员活动的形式，应该作为一项常规性的教育始终在基层党校中开展。同时党史教育在基层党校的常规教育中占据重要的位置，将党史教育作为重要的教育内容，发挥党史教育培养党员干部坚定意识品格方面的作用，将党史教育真正的落到实处。[3]

（二）进一步加强党史宣传，发挥党史教育资政育人的作用

党史教育资政育人的作用的发发挥，在很大程度上需要依靠党史宣传教育，这也是提升党史教育有效性的重要途径。因此在基层党校的党史教育中要特别重视党史的宣传，积极开展党史的宣传工作。提升党史宣传的力度，提升广大基层党员的思想觉悟，促进党史教育有效性的发挥，这对于提升基层党校的党史教育水平具有积极的作用。在这个过程中还需要将党史的研究重视起来，在党史中挖掘出更多有教育意义的内容，通过大力的开展党史教育以及党史宣传，促进党史研究成果的转化，让广大党员干部在学习党史的过程中取得更大的收获，需要积极采取多种方法来进行党史宣传，提示党史宣传的有效性，增强广大党员干部对党史的认知，以党史宣传促进党史资政育人作用的发挥，通过党史宣传让广大党员干部更加深切体会到党史的教育意义，让党史教育成为广大党员的精神源泉，促进党员的成长进步，让广大党员在社会主义现代化建设中发挥更大的作用。

（三）保证党史教育的严肃性与纯洁性

基层党校始终是党中央对基层党员进行教育的重要阵地，也是广大党员学习提升的重要途径，在基层党校党史的教育中需要始终保持教育的严肃性与纯洁性，突出我党的价值理念与执政诉求。因此在进行党史教育的过程中需要秉承实事求是的原则，相关的党员教师要具备责任意识，保证党史教育的严谨性，尤其是针对一些重大历史事件的教学需要以历史唯物主义的观点进行评价，保证历史评价的公正性全面性，在教学的过程中要坚决抵制恶意抹黑我党的现象，坚定广大基层党员干部的信念，让广大党员干部从我党的悠久历史中获得收获，提高思想觉悟。在教学的方式方法上党员教师需要进行一定的创新，对事件的讲解要生动形象，加深广大基层党员干部的印象，教师可以将现代先进的多媒体教学手段引入到党史教育中，通过多媒体设备对党史进行生动直观的展示，让广大党员干部真切地感受到我党人性光辉，提升党史教育的可信性，坚定广大党员的理想，让广大党员干部在学习中获得启发，提升党史教育的有效性。[4，5]

（四）提升党史教育队伍的使命感

党校教育肩负着提升广大党员干部思想水平的重要历史任务，党校教师的水平在很大程度上决定了党史教育的有效性，因此提升党史教育的有效性，首先就要提升党校教育队伍建设的水平，党校教师需要不断的自我提升，始终牢记党员的身份，坚持党校姓党，对自身进行严格的要求，不断磨练自身的党性，党校教师需要具有更高的思想觉悟，对自身进行严格的要求，为广大基层党员干部起到表率的作用，特别是负责党史教学的教师，一定要坚定自身的信念，对我党报以充分的自信，不断加深对党史的研究，以满足新时期党史教学的要求，提升党史教学的说服力，感染力。在教学的过程中党校教师需要始终坚持党性原则，听党指挥，跟党走，将党性原则与科学性原则相结合，实现党史教学为党服务，党史教学提升党员为人民服务水平的目的。[6]在教学的过程中需要灵活的运用历史唯物主义的观点与方法，对党的思想与路线进行明确，发挥党史教育指导广大基层党员干部的作用，同时也要承认我党在房展过程的经验教训，从而提升党史的教学水平。

（五）充分发挥基层党校的优势

基层党校在进行党史教育的过程中有一定的优势，基层党校长期扎根于基层党组织，了解广大党员干部的思想需求，因此基层党校的党史教学需要充分的发挥这一优势，根据广大党员干部进行教学，能够提升党史教育的有效性。在教学的过程中还需要对教学的方式方法进行创新，可以开展一些实践性的党员教育活动，提升广大党员干部的学习体验。在党史教育的开展中还可以结合实际的党务工作来开展党史教育，发挥出党史教育对现实党务工作的促进作用。