“互联网+”背景下的音乐信息检索研究

吕 婧，江雪娟，陈雪樵

(四川音乐学院 图书馆，四川 成都 610021)

在“互联网+”背景下，音乐文献已经大大拓宽了被搜索范畴，大数据时代网络上大量的慕课讲堂，手机学习平台，各种手机App大量公众号信息充斥在生活中，人工智能作曲的发展，电子技术广泛应用于音乐中，这对音乐文献的检索都是一个大的挑战。传统的音乐信息检索已经跟不上时代的发展。音乐文献检索在“互联网+”背景下，又被称为音乐信息检索，它包含音乐信息意识、音乐信息获取能力、音乐信息伦理道德等方面的内容，音乐信息检索不再是单一获取，而是主动补充完善信息，从行动主体到形态分布以及获取方式都发生了巨大改变。

传统的音乐文献检索由于其专业性强、分类多，涉及语种庞杂、具有大量声像文献等特点，系统掌握检索技术不易。在信息时代，科技飞速发展，信息量大，获得音乐信息的途径多样化，数据更新快，如何获得有效的音乐信息，对所获音乐信息进行有效甄别、筛选，在符合信息伦理道德的基础上，进行高效的信息检索和利用则是每个音乐人所必须具备的技能之一。网络信息的泛滥也使查找音乐信息滞后，不精确，作为音乐工作者，如何有效进行音乐信息检索至关重要。如何在“互联网+”背景下进行音乐信息检索，使之系统化，不仅有助于科研教学，更能满足众多音乐工作者的需求，提高对音乐信息的敏感性。

通过研究“互联网+”背景下的音乐信息检索研究，掌握信息检索的特点，形成一套完整的检索体系，使其规范化，助力于教学科研同时更有助于音乐工作者专业水准的提高。

1 “互联网+”背景下信息检索以开创型检索思维为主

在“互联网+”的时代，大量的开放资源、检索技巧、检索信息呼啸而来，例如慕课、知乎、各种分享方法帖，检索者可以在网络上或多或少获取到自己所需，因此在这种条件下，进行文献检索时就需要转变理念以开创性思维为主，只有检索理念发生根源性改变才能适应当今时代。

在音乐检索中最重要的是思维方法，思维方式的多样化，发散型思维为主，从过去检索技术、检索技巧掌握变成从思想上启发、创新，有意识培养开创型检索思维，在传统检索方法基础上，系统进行音乐检索时才可以多角度，多途径，不局限于过去固定的思维模式。大多数时候音乐文献检索具备的知识不系统不全面，现在在“互联网+”条件下，首先学会如何把自己检索知识系统化，之后经过实践，在此基础上，检索方法虽然系统但思想不固化，这和思维方式多样性分不开，遇到不易获取的资源时，能够跳出来，主动尝试用不同方法和途径解决问题。

音乐信息检索知识系统化，意味着要把音乐文献检索分类归纳总结，结合互联网+的特点可以将音乐文献按照载体形式分类检索，如期刊类、书籍类、乐谱类、音像类文献、图片类等，将各种文献类型的特点在互联网上检索；也可以将检索内容按学科分类，音乐理论类、表演类、音乐教育类；也可以将检索目标途径多元化，其目的都是为了使检索系统化，找到最适合自己的检索方式，充分利用手机App等垂直检索途径，全方位提高检索效率。当信息检索知识系统化之后，检索文献时很容易进入一个固定套路，在系统化基础上不断探索拓新，这样才能不让思维局限在固化的思维模式里，创新思维尤为重要。信息检索知识的系统化、规范化是基础，创新是在此基础上的进一步开拓。用好这两个要点，就能适应“互联网+”下的高效率信息检索。

2 “互联网+”背景下获取信息检索途径多样化

检索途径由过去的纸质文献为主，逐渐转变为电子文献为主。过去只有去图书馆才可以查找的工具书、“中华民国”时期文献、参考书、乐谱，现在有了各种相关数据库、电子版本资料。如果想高效找到自己所需信息，就需要转换思路，由被动查找变成主动探求学习为主，具备学习信息检索的意识，在“互联网+”时代，网络上有各种查找资源的帖子，以及各种解决搜索中遇到困难的方法的分享，甚至学术牛人拍摄的搜索课程，虽不完全是音乐学科，但足以用来借鉴。当一些学者认为不用专门去学习如何进行信息检索，只是单纯利用搜索引擎或网络课程确实能找到一些疑难问题解答，但效率会大大降低。把自己掌握的检索知识系统化常常会事半功倍。

把网络上学习信息检索相关知识，用于实践，进行总结，调整策略，当查找资料不能“直中取”时，学会 “曲中求”通过其他途径辗转找到自己所需，而不是随便就轻言放弃，或者只局限于一两种途径，检索思路的转变会让“条条大路通罗马”的思维扎根于脑中，始终贯彻“解决问题的方法总是比困难多”的思维。有这种思想指导行动，日积月累效果自然凸显出来。

在检索过程中，检索者具备“问题意识”非常重要。但检索结果不够满意时，要多问自己几个为什么？检索逻辑不正确？检索词不够准确？检索词范围过窄？检索思路固化？乐谱检索时，是否使用原文？是否局限于某一种途径的检索?检索内容在网络上不完善？版权保护原因没有电子版本？检索结果满意时，也要及时问自己，为何这次检索结果尽如人意？在不断的自我询问中可逐渐掌握多途径的音乐信息检索。

3 “互联网+”背景下音乐信息检索迫切需要具备足够计算机知识

由于音乐的专业性质特征，很多音乐学者并不具备足够专业的计算机知识，缺乏逻辑学基础，更不具备基础高等数学知识，因此对互联网检索的背后原理并不清楚，只是了解计算机的基本操作及常规使用，对于跟文献检索紧密相关的一些概念如概率检索模型、向量空间模型等并不了解，对检索如何在电脑上进行的原理也并不清楚，这就导致在互联网发达的时代，进行音乐相关信息检索时效率不高。而高效率文献检索，具备计算机编程等相关知识，是非常重要的。虽然现在人工智能大力发展，有些专业已使用计算机作曲、编辑音频，但大多数音乐专业的人由于专业性质，不了解电子音乐相关技能，不仅不会计算机作曲、打谱等，而且不懂计算机后台工作的原理，这在音乐信息检索中是比较大的一个知识盲点，影响检索效率和结果。

针对音乐文献检索者的自身特点，在信息检索中有意提高计算机使用知识，从实践中学习，效果更优。例如先从如何高效管理使用电脑开始，把电脑当作一个项目使用管理，如何高效管理使用文件夹，主动学习各种相关软件，逐渐探究其背后原理，通过有意识学习，从实践中探索，由量变到质变，在“互联网+”背景下进行音乐信息检索具备计算机基础是必需条件。掌握的计算机知识越多，对音乐信息检索的帮助必然越大。

4 “互联网+”背景下音乐信息检索，需强化网络信息相关法律法规意识

“互联网+”的背景下，知识大爆炸，信息量大，而相关的法律学习必不可少，如何科学规范的使用网络信息，加强版权意识、网络安全意识至关重要。在“互联网+”的背景下进行音乐文献信息检索，避开网络信息垄断，信息污染。合理合法的使用网络学术资源等这些都需要了解相关法律法规，其作用不仅预防自己主动犯罪还可防止来自外界诱惑的被动犯罪。有了相关意识就可以学会甄别网络谣言与虚假信息，在查找资料的同时避免自己的信息被非法收集、滥用等。如果没有法律意识，没有网络安全意识，很容易出现违法行为。学术上造假，盗用别人学术成果，或在网络上使用别人的学术成果时，不注明出处。使用大量免费电子书，而这类书籍有些并没有获得作者版权。

再如在检索外文期刊和外文乐谱时，由于国外有很多免费的外文原版乐谱、总谱，检索者为了方便、省力就会借助翻墙软件等工具翻出墙外查找一些外文资料，而不知道有些地区的网络安全法已经把擅自翻墙列为违法，会处以罚款等警告。另外，当检索者检索到免费电子乐谱后，自己进行移调、打谱，卖给周边需要的人；在淘宝等平台上有代找电子书业务，电子书合集等电子商品出售，检索者花费很少的金钱就可以购买电子书，并将电子书打印装订，网络上还有教程售卖，教你如何付费2元一本在全国图书馆参考咨询联盟下载电子书，网盘搜索器代找网盘云分享的一切资源，这些途径都极大方便了检索者，也常因为这些内容在商业平台公开售卖，而不去考虑它的合法性，自己在网络购买了电子书后由于成本低廉，随即打印出多本贩卖给需要的人，这些行为都是因为没有健全的法律意识、规则意识，常触犯法律而不自知。因此，在“互联网+”时代检索者必须完善强化法律法规意识，才不至于在学术活动中无意识地犯法犯罪。

“互联网+”背景下，信息量大，检索便捷，但“互联网+”下仍然有很多音乐信息检索局限性是需要了解的。“互联网+”下，信息铺天盖地，各种App、公众号不断推送各种信息，而这些信息中的大部分对检索者来说不仅无用，甚至是有干扰作用的。了解计算机的工作原理，有利于我们更科学地运用大脑，当检索者的检索知识逐渐系统化、科学化后，如果头脑中充斥着各种无用信息时，这些垃圾信息会起到破坏作用，降低工作效率、检索效率。因此，检索者学会如何有效管理自己接触的信息，筛选自己接触的信息就显得尤为重要，如果没有这种意识，任由各种朋友圈的信息、抖音的视频占据大脑空间，在需要有序提取自己所需信息时就会变得困难。检索者如果可以有意识地、科学地管理接触到的一切信息，有效筛选、分类，减少甚至避免接触无用的垃圾信息，不仅可以在检索的时候思路开阔，更能提高检索的效率和质量。有学者提出检索即学习的概念，那么有针对性有目的的检索是学习，有分类有筛选性的检索是学习，而漫无目的被动地接受繁杂的信息不是学习，甚至是学习的阻碍。

“互联网+”下，很多电子资源的来源不明确，例如电子书、电子乐谱。书的版权保护期一般为十年，而很多比较新的书和乐谱并没有提供开源，而网络上、商业平台上提供的很多电子书来源不明，另外一些权威的工具书也存在没有更新最新版本等问题，因此需要审慎使用网络电子资源。

在“互联网+”下，对外语需求越来越高，尤其是英语之外的德语、意大利语、日语、法语等语种，不通语言就很难查找使用此类互联网资源，例如意大利歌曲、法语乐谱、俄版乐谱等，因语言不通被束缚，不查找不使用外语网页、外文资源，在“互联网+”下的检索会大大受限，检索的思路也必然被局限在一个狭窄范围。

了解“互联网+”下的音乐信息检索特点后，无论是教学、培养学生还是科研做社会调查，都应该适应当前学科特点，才能事半功倍。

5 在“互联网+”下音乐信息检索，需要结合学科特点，更多音乐专业网站需要建设

“互联网+”背景下，音乐信息检索需要结合本学科特点，网络上的各种检索方法并不太适合音乐信息的检索，因此要结合音乐信息特点，如音乐品种繁多，语种涉及丰富，曲谱种类历史悠久，载体样式多如音乐考古类资料，手稿类作品难获取等特点，充分通过互联网途径来解决过去文献检索中的难点。

很多作曲家原创乐谱及改编乐谱难获取，目前仍然缺少相关网站或数据库。

很多历史悠久、具备考古价值文物价值的音乐文献资源难以获得。有些音乐资源流失到国外，没有电子版本，仅有个别文字记载，获取困难，例如敦煌莫高窟发掘的文献，当时被英国运走大批，现在即找不到原始实物，也找不到电子版内容。

原生态音乐内容采风手稿，口述史等难以获得。这些内容都是音乐研究中重要组成部分，在“互联网+”背景下，应该与更多音乐工作者联合起来，建设更多相关专业网站。在“互联网+”背景下，音乐信息检索者也是音乐信息的提供者与完善者，两者相辅相成，相互促进。在进行信息索取的同时，应为互联网相关资源的建设贡献自己的一份力量。

6 结束语

在“互联网+”下进行音乐信息检索，首先了解“互联网+”下信息检索的特点，具备信息素养的意识，科学使用大脑，避开垃圾信息，使检索知识系统化，同时形成开创型思维。工欲善其事必先利其器，补充足够计算机知识，博采众家之长为我所用，把所学检索知识在实践中巩固、总结、提高，在“互联网+”背景下能系统高效地检索自己所需音乐信息，无论终身学习、教学还是科研都有了得力的助手。