党史学习教育融入党员干部思想政治工作的实践意义

石家庄市军队离休退休干部第四休养所 骆旭田

加强党员干部思想政治工作是管根本、管方向、管长远的基础性工程。党史学习教育融入党员干部思想政治工作，既是时代呼唤，也是使命使然。

1.党史学习教育融入党员干部思想政治工作，是适应国情、世情、党情历史性变革和新挑战的迫切要求。新中国成立以来，我国发生了翻天覆地的变化，但人均国内生产总值仍处在中等收入水平，发展还存在明显的不平衡不充分问题。我国日益走向世界舞台中央，但霸权主义、强权政治、单边主义等仍是我们处理国际关系的阻碍。我们党不断发展壮大，成就举世瞩目，但党内仍然存在思想不纯、组织不纯、作风不纯、贪污腐败等突出问题。

面对国情、世情、党情的新变化，我们应认清来时路。党史学习教育融入党员干部思想政治工作，能让党员干部深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”；能使党员干部提升政治理论素养，增强抵挡错误思潮的意识和能力，在百年未有之大变局中站稳脚跟，做好迎接各种机遇、风险与挑战的准备。

2.党史学习教育融入党员干部思想政治工作，是提升思想认识水平的重要法宝。目前，党员干部思想政治工作中仍存在注重学习时间、学习次数，而缺少系统化的学习安排和深入思考的现象。党校、行政干部学院在培训过程中缺乏对辩证唯物主义和历史唯物主义观点系统化教学的课程。党史学习教育融入党员干部思想政治工作，鼓励党员干部读原著、读原文、悟原理，能增强党员干部理论学习的整体性、连贯性、实用性，促进党员干部准确把握党史中的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，有效提升党员干部思想认识水平；能让党员干部从党史学习教育中汲取精神养料，提升调查研究能力和创新能力，增强分析解决实际问题的能力；能使党员干部不断破除思想僵化、因循守旧的条框束缚，以更高的思想认识水平，实现更大的工作成果。

3.党史学习教育融入党员干部思想政治工作，是促进解决具体工作问题的有力武器。

目前，部分党员干部在理论指导实践、学以致用方面还有不足，在具体工作中坚持和运用辩证思想、科学方法的自觉意识还不够。因此，要进一步增强问题意识，把认识和化解矛盾作为检验党史学习效果和思想政治教育工作成果的“硬杠杠”。

就思想政治工作而言，赓续红色血脉，传承红色基因，离不开深入推进党史学习教育。应推进党的理论学习和培训更加专业、全面，创新学习模式，通过场景模拟、角色转换、现场问答等形式，开展高质量、碰撞式、互动式学习。应坚持学而信、学而用、学而行，坚持理论指导实践，鼓励党员干部走进一线解决实际问题。应挖掘和推出以党史学习教育为契机做好思想政治工作的典型做法，创新基层理论宣讲手段、方式和途径，把理论指导实践的效果体现在推动实际工作当中。