初中班主任工作的几点体会

● 呼和浩特市和林格尔县第二中学 侯文兰

班主任是一个班级的组织者和领导者，班主任工作是学校最基本而又最具体、最繁杂的基础性工作。他们的工作影响着每一个学生在德、智、体、美、劳各方面的健康成长，影响着学生今后的人生道路。以下是本人在多年的班主任工作中悟出的几点体会。

一、沟通要讲究方式方法

班主任在和学生的相处中，要和学生进行各种沟通，经常进行的是思想教育工作，对此班主任就要讲究谈话艺术，简单的说，就是你讲的话要说在孩子们的心坎里，他们不仅爱听，还要听了之后深受感动，并认可你的说法、观点，进而才可能有所行动，有所改变，最终起到说教的作用。

比如说，我现在教的学生中有个教师子女小乐，他正在读初二，孩子爸爸教他地理课，但是他却最反感地理老师，而且在同学们面前经常表现出讨厌地理老师，讨厌地理课。别的老师劝他不该这样，他还满脸委屈，眼泪汪汪，感觉似乎所有老师都不理解他。他说：“你们不知道我爸有多烦！……”在这样的心境下，他的学习、生活质量一般，数学成绩也由原来的上中等变为现在的学困生。家长急得想让他补习提高一下，但他坚决不补，情绪抵制得非常厉害。

我找到他以后，准备和他沟通一下。我先是面带笑容地夸他品德优良，上课反应快，有个充满智慧的脑瓜。我说：在我上初中的时候，当时班里有5个教师子女，我感到特别荣幸，能和教师子女待在一个班级，因而学习特别认真努力。我还常常幻想自己要是教师子女该有多好！因为我发现，教师的子女都各有所长，有的在学习方法上有独特的想法，有的在为人处事上宽容大度。在上学或者放学的路上，如果能和一个受人尊敬的老师走在一起，经常会有学生问好，自己感觉特别自豪。而且我想，上班的父母，肯定是挣工资的呀，家里的生活条件应该是比出生在农民家庭的我们要吃得好，住得好，用得好。所以，小乐，其实现在班里还有别的同学是很羡慕你是教师子女的，他们做梦都想着自己的爸爸或者妈妈是位老师呢，而你就是他们羡慕的对象，你要快乐幸福地享受这个优厚的待遇啊！而并非是像现在这样收集作为教师子女的所有懊恼。现在你和其他同学的数学成绩的差距，也并非是仅靠自己做题就能赶上来的，你得找个出色的老师给你辅导一下，这样你的数学成绩才能有所提高。

其间，我是先问他简短的问题，得到这个孩子的回答后，才继续进行聊天式的沟通。最后，我们愉快地结束了谈话，我说：“老师非常期待你的每一点点进步，加油！”那天中午回家，孩子就心平气和地和他爸爸说，我想找个老师辅导一下我的数学，想提升成绩。最近，他们父子的关系也多有缓和，作为班主任老师，我感觉很欣慰。

初中孩子正处于青春叛逆期，尤其在初二的时候达到了叛逆的巅峰，有时和父母的沟通几乎为零，学习成绩特别好的孩子也会出现这样的情况，一不高兴就夺门而出，或者把自己关进卧室，半天或一天不出来，让父母担心又气愤，用家长的话说就是，“油盐不进，好说歹说都不听”。这时候就需要求助班主任或者任课老师。平时，我一有时间就会和同学们聊自己的父母，聊自己初中的时候和父母发生的一些事，聊自己那时候是如何和父母斗气，后来发生什么事以及结果，一说这些，学生就特别爱听，待听完我的故事之后，学生或者沉默不语，或者窃窃私语。此时，我便抓住这个大好的教育时机对他们讲，天下所有的父母都是这样的，情愿为自己的孩子付出一切的时间、精力、金钱等等，作为子女，我们现在能做的，就是回家后多和父母进行沟通，说什么呢？没有限制，无拘无束，想说什么就说什么，可以说同学，可以说老师，可以说你今天上语文课时发生的一件小事，或者在上学、放学路上你看到了什么人、什么事，由此你想象到了什么，都可以和父母说一说，就像小时候那样围在父母的身旁，像小鸟般叽叽喳喳个不停就最好了。

这样的开导之后，总有家长打来电话或者发微信和我聊，说孩子们最近表现特别好，或者他们母子、父子特别紧张的关系有所缓解。是啊，孩子们是最善良、最纯洁不过的了，我们只要用心引导，一切就会变好。

二、用爱照亮学生的成长之路

如果爱学生如同爱自己的孩子一般，那样的老师，那样的班主任一定会用爱照亮学生的成长之路。这一点在我读师范时，从我的计算机老师身上就能看出，并给予我深刻的认识和体会，老师在指导我们每一位同学操作计算机时，总是一边微笑一边慢慢地说着，有时还把双手轻轻搭在你的肩膀，如亲人、朋友般亲切，会让你感到一股暖流瞬间传遍全身……

那时候，我就下定决心，对自己的学生也要像韩老师这样，把这股暖流传递下去！所以，在教书育人时，我总是有意无意地把自己对学生的爱表现在自己的眼神里，也会时不时的把手放到孩子们的肩上，给他们鼓励，为他们加油。当然，对于异性学生，教师的举止不可过于亲密，否则会适得其反。

2020年入选全国“最美教师”的张杰、王秀秀夫妇，他们像自己的父辈一样扎根在农村，为乡村教育贡献自己的力量。在11年的时间里，他们每年会对全班学生进行家访，用脚步丈量教育，从一个村子到另一个村子，累计行程上万公里，他们就是在用实际行动践行着用爱照亮学生的成长之路。

三、学高为师，身正为范

“学高为师，身正为范”，这八个大字是师范学校教学楼最上面矗立的大标语，从最初的似懂非懂到逐渐理解其意思，到为人师表之后的身体力行，做到这一点的确不容易。

首先，教师要学识渊博，知识丰富。这样在和学生的相处中，才可以获得学生的认可，尤其是初中生，学生首先要敬佩你的学识、你的人格魅力，才会把你作为他（她）的偶像，因此，不论是在教授知识方面还是做人方面，教师都要严格要求自己。这就要求教师要常学常新，也就是人们通常所说的要给学生一杯水，教师要有一桶水，而且是一桶“长流水”。班主任教师要学的知识更是多方面的，管理学的、心理学的、手机方面的、电脑方面的，包括社会流行的形形色色的东西，都要有所了解，这样才不会被新时代的教育所抛弃，不会成为一个落后于时代的班主任教师。

我经常看的一本杂志是《特别关注》，这本杂志上包含家事、国事、天下事、开心事、史事、心事、书中事，这么多的“事”让我紧跟时代，能够了解社会方方面面的知识，收获多多。一本充满正能量的书籍，带给我的也是满满的正能量，让我脚踏实地、兢兢业业地为教育事业贡献自己的一份力量。

其次，教师要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不能做的，教师自己也不能去做。比如，教育学生打断别人谈话不礼貌，自己就要在学生讨论问题或者交流一些重要信息时，学会在旁边默默倾听，待他们目光移向你的时候，再说自己的想法和建议。

作为一名班主任教师，我们需要尽自己一切所能来做好这份班主任工作，响应习近平总书记的号召，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师、好班主任！