以美术馆为依托的大学生艺术文创

尤雅 徐伟

摘要：美术馆是以收藏、研究、展示中艺术作品的专门机构。在国家文化建设中起着重要的作用。随着美术展馆的不断发展，与之相适应的艺术文创也应运而生，这不仅是美术展览的衍生品，更是以另外一种方式宣传了展览，更为大学生提供了文化艺术创意的空间。本研究以西安美术馆为例，研究以美术展览馆的藏品、展品为核心，研究美术展览馆的藏品、展品、文化艺术品的文创创意和设计。

关键词：大学生;美术馆;文创

文创产品，顾名思义是指文化創意产品，是依靠创意人的智慧、技能和天赋，借助于现代科技手段对文化资源、文化用品进行创造与提升，通过知识产权的开发和运用，而产出的高附加值产品。随着国家文化的不断发展，旅游、文化、教育以及文化产的不断发展，文创正在不断的深入人心，成为了一个时代的文化符号和创意源泉。2016年国务院办公厅转发了四部委联合印发的《关于推动文化文物单位文化创意产品开发的若干意见》后，美术馆文创开发迎来新的契机。2018年，文化和旅游部的组建不仅为文化旅游产业发展扫除机制障碍，提供资源与政策保障，更在提高国家文化软实力和中华文化影响力。这为美术馆的发展提供了历史性的机遇。

一、美术馆是新时代文创的源泉

近年来，国务院出台一系列利好文化文物单位文创产品开发的政策意见，美术馆文创开发迎来新的契机，部分美术馆在政策和经费上得到了政府扶持，开发出许多有特色、受欢迎的产品。

美术馆（Art Gallery/Art Museum）是指保存、展示艺术作品的设施，通常是以视觉艺术为中心。最常见的展示品是绘画，但雕塑、摄影作品、插画、装置艺术，以及工艺美术作品也可能会被展示。美术馆主要的目的是提供展示空间，但有时也会用作举办其他类型的艺术活动，例如音乐会或诗歌朗诵会等。此外美术馆通常也兼具推广与文化相关的教育、研究等功能。在美术馆进行展览的同时，也在不断的产生新的文化价值和艺术文创的元素。

美术馆的展览，从宣传到展览，再到附加的文创产品的设计是一个有序的产生过程。美术馆的展品、宣传都为文创提供了很好的元素和价值，这成为了艺术文创的最佳源泉。

二、美术馆展览与艺术文创

美术馆一般地处城市核心地带，是综合文化资源的旅游场景，某种意义上说，美术馆等文化机构本身就是一个国家或者一座城市凝练的文化符号。大学生是文创消费的一个庞大群里，他们新鲜，敏锐，走在时代的前沿。许多学习艺术专业的大学生本身就具有很高的艺术素养，更是美术馆的常客。因此，大学生参与美术馆的艺术文创，使文创的群体年轻化、时代化，更容易开发出符合学艺术、懂艺术、消费艺术文创的群体。大学生的参与，让美术馆的文创摆脱旅游纪念品的单一性，从而走向艺术消费群体对艺术品的物质与精神双重需求，这包括实物类的文创产品，也包括知识分享、教育培训、数字化体验等服务类的文创产品。

比如，在西安美术馆展览黄土画派的国画作品时，大学生就可以打造与之相关的明信片、文化衫、帆布背包、纪念图章、胸章、手绘图片、书签等相关文创，并在网络上发售。

在西安美术馆雕塑作品展览是，可以设计很多可爱的手伴、人偶、泥塑、创意笔等不同的设计元素，将雕塑展品的形象通过大学生的设计，从展览延伸到文创空间，通过文化消费的同时宣传推介展览。

三、美术馆展览与多样的文化创意

陕西是文化大省，更是融入“一带一路”文化的起点区域。除了文博单位中外以外，陕西也拥有众多的美术馆，如：陕西省美术博物馆、西安美术馆、亮宝楼等大型美术展览馆。这些美术馆和文博单位为大学生进行文创提供了得天独厚的天然条件。依托区域文化优势，宣传推介地方艺术文化资源，更是有着广阔的空间。陕西高校众多，艺术专业分布广泛，大学生们借助自己的专业优势和互联网打造新时代文创是时代所需，是文化建设所需，更是推动大学生创新创业的利器。

西安美术馆的文创空间发展应该是集艺术商店、艺术书店、咖啡休闲、文创活动、艺术沙龙于一体的综合性文化空间。秉承这样的理念，大学生利用西安美术馆文创中心研发即是文创产品研发，更是“让美延续”，这样的艺术空间更具有文化的体验性，同时也可以使美术馆走向大众传播信新时代审美文化。

新的时代，美术展览的职能从下线逐渐的向着线上发展，文创产品的主创群体也逐渐的走下云端，向着更年轻的群体大学生靠近。简单的旅游纪念品已经成为了过去，观众更多的需要的是文化的体验感和不同的体验方式。新时代在“互联网+”和疫情常态化的大背景下，美术馆的职能在展览的同时，应该具备文化创意和文化体验的新智能，从改变传统的旅游纪念品的单一功能，到文化体验和感受。文创更是艺术商店、艺术书店、咖啡休闲、文创活动、艺术沙龙于一体的综合性文化空间。大学生的加入可以使文创艺术品的功能更加多样，传播的区域更加宽广。

参考文献：

[1]马荣霞.大学生创业教育的实践、问题与思考[J].现代教育管理，2011（12）.

[2]黄兆信，王志强.论高校创业教育与专业教育的融合[J].教育研究，2013（12）.

[3]徐明.“互联网+”时代的大学生创业模式选择与路径优化[J].中国青年社会科学，2015（3）.

[4]张歆.地域文化视角下的文创产品创新设计策略 [J]. 设计，2018（19）.

[5]徐伟，探析王子云与我国美术史学的发展轨迹[J].西安：西北美术，2015（4）.

作者简介

尤雅（2001-），女，汉族，陕西安康人，咸阳师范学院美术学院，研究方向：油画造型艺术。

徐伟（1982-），男，汉族，陕西咸阳人，咸阳师范学院副教授，硕士研究生导师，中央美术学院访问学者。研究方向：美术史与民间美术;

基金项目

本文为2021年国家级大学生创新创业训练计划项目《开放融合 着眼创新——以美术展览馆为依托的大学生文创艺术研究》项目成果之一，项目编号：202110722011;2021年陕西省大学生创新创业训练计划项目，编号：S202110722011; 2021年咸阳师范学院大学生创新创业训练计划项目，编号：1903014901。