长大后，我就成了你——读《风筝是会飞的鱼》

●林 子

长大后，你想做什么？科学家？医生？老师？新闻工作者？……而在《风筝是会飞的鱼》中，夏树从12 岁起就梦想成为一名守礁军人，最终他如愿以偿。守礁军人，大家可能觉得有些陌生。其实，夏树在12 岁之前对之也几乎一无所知。但是，自从他违反了一次课堂纪律，被班主任罚当众检讨后，他就和守礁军人有了联系。

夏树，五年级学生，话匣子，优等生，心气儿高，精力充沛，脑子好使，喜欢卖弄。

冯太阳，原名冯加友，30 多岁，南沙群岛守礁军人，爱笑，爱说话，有想法，会讲故事，热爱生活，善于苦中作乐。

夏树和冯太阳之所以有联系，是因为艾齐。

艾齐是一个6 岁的小男孩儿，1岁时父母出车祸双双身亡，他只好跟爷爷奶奶一起生活。爷爷常年在外打工，奶奶在那场车祸中受到很大的刺激，性情变坏了，爱絮叨，爱发脾气。艾齐也不开心，性格非常孤僻。他没有上幼儿园，没有一起玩耍的小伙伴，只能孤身一人躲在河边的一只小木船上，望着天空。有一天，守礁军人冯太阳走进艾齐的生活，开始关注、资助艾齐。除了钱财，冯太阳每个月还会给艾齐写一封信。艾齐没有上过学，看不懂信，奶奶也不识字，夏树就担起了为艾齐读信的“重任”。

夏树就像一根风筝线，把冯太阳和艾齐连接在一起，也把军人和孩子这两个群体联系到一起。

提起军人，大部分孩子都知道，他们保家卫国、守护人民，是最具有奉献精神的人。但是，从冯太阳的一封封信里，夏树还了解到，军人也是有血有肉、有情有义、有泪有痛的。

爱，是这个故事的主线。军人冯太阳资助艾齐，奉献自己的爱心，让远在千里之外的艾齐感受到了暖暖的爱意。他并没有简单地给予金钱或物质支援，而是给予艾齐更多的情感关怀，展现了中国军人的良好素养。小小的艾齐有了一个“南沙爸爸”，孤独的心灵有了依靠。

写信，如今是一种很稀缺的交流方式。电子产品盛行，固定电话、手机、电脑已经基本普及。但是，军人冯太阳选择了写信这种传统的交流方式。文字不但有利于情感的交流，而且可以长久保存。即使冯太阳离开这个世界，他的情感、态度、精神也会永远印在夏树和艾齐的心里。

真诚与幽默是人与人之间交流的法宝。虽然冯太阳比艾齐大二十多岁，但是他从来不以教训的语气、不以成人的口吻与艾齐交流，而是以平等的身份、幽默的方式向艾齐倾诉自己的心事，哪怕是袒露思念、孤独、寂寞也十分自然。冯太阳平易近人，善解人意，夏树和艾齐很喜欢他。当然，夏树和艾齐的纯粹、天真和懂事，也使得他们的关系得以良性发展。这是一段双向奔赴的感情。

传承，是这个故事隐含的思想。冯太阳与夏树、艾齐通过信件相识，相知。守礁军人乐观向上的精神、坚守理想信念的精神、热爱祖国和人民的精神，一点点传到了夏树和艾齐的身上。最后，艾齐从胆小安静变得勇敢活泼，下定决心成为一名守礁军人。

艾齐和夏树所在的镇上，有蜻蜓在河面上飞，有鸟在树上栖息鸣叫，有白云在天上飘。在我国南海的岛礁，虽然风和浪是主角，但天上也有层层叠叠的云和星星，地上有花有树，还有脸上写满故事的军人。

冯太阳说：“无论南沙的阳光多么炽烈，狂风暴雨怎么肆虐，它们（太阳花）都顽强扎根在南沙。”夏树说：“我喜欢冯太阳……我喜欢你们这样的人，我也想成为你们这样的人……”

亲爱的小朋友，你想成为什么样的人呢？