what用法常见易错点探究

湖北 王 锋

英语中的what 的词性较少，常用作疑问代词，引导特殊疑问句，询问某人或者某物的特定信息，意思是“什么”。what也可用作连接代词引导名词性从句，意思是“……的事物，无论什么，凡是什么的事物”等，名词性从句中的what 相当于the thing/things that。此外，what 还可以用来引导感叹句，意思是“多么，真，太”等。what 的词性虽少，但是在平时的练习中学生在做涉及what 的试题时经常出错。学生常犯的涉及what 的试题的错误主要体现在：引导感叹句时what 与how 之间的误用；what 与定语从句的关系代词that/which 之间的误用；在名词性从句中把what 与其他连接代词that/which 或者连接副词where 等误用。笔者试图结合近几年的高考英语真题和平时的教学实际探究涉及what 的试题的常见易错点，期望对学生掌握和运用what 的用法有所帮助。

一、引导感叹句时what 与how 之间的误用

【高考链接】[2021 年1 月浙江卷，阅读理解C 篇，改编，语法填空]Although previous research has shown that apes and monkeys can understand _____ complex information is from another animal’s call,the animals do not appear to use their voices intentionally to communicate message.

【答案与解析】what。句意：虽然以前的研究表明猿和猴子能够理解来自其他动物的复杂的呼叫信息，但是这些动物似乎并没有故意用声音来传递信息。本题考查的是感叹句形式的宾语从句，因为“complex information”是个名词短语，需用what 来修饰。故填what。

【错因分析】有的学生可能不认真分析整个短语，只根据complex 是个形容词应该用how 来修饰而误填how。

【方法点拨】英语中的感叹句常用what 和how 来引导，what 通常修饰名词或名词短语，而how 通常修饰形容词、副词、动词等。what 一般用于：what +a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语，what+形容词+不可数名词或可数名词复数+主语+谓语；how 一般用于：how+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语，how+形容词/副词+主语+谓语，how+主语+谓语，如：How time flies!光阴似箭！对于what 和how 引导的感叹句，学生一定要认真分析被修饰部分是名词或名词短语，还是形容词或副词，学生尤其要注意名词或名词短语前面有形容词修饰时仍然要用what。此外，what 与how 引导的感叹句有时还可以互相转换，如：What a clever girl Mary is!=How clever a girl Mary is! Mary 是个多么聪明的女孩呀！What beautiful flowers they are!=How beautiful the flowers are! 这些花多么美丽呀！What delicious food it is!=How delicious the food is! 这食物多么美味呀！除了会正确区分what 与how 引导感叹句的用法之外，学生还应牢记含有what 与how 的容易混淆的固定句型。如：How do you like something/somebody?=What do you think of something/somebody? 你认为某物/某人怎么样？What is the population of China?=How many people are there in China? 中国有多少人口？What do you do with something?=How do you deal with something? 你怎么处理某事？Lily doesn’t know how she can do it (=how to do it).Lily 不知道怎样做那件事。Lily doesn’t know what she should do (=what to do).Lily 不知道她应该做什么。对于有关what 与how 的固定句型，学生既要牢记上述句型，同时还应该注意：what 一般在句子中作主语、宾语、表语等，how 一般在句子中作状语，表示方式。

二、what 与that 的常见易错点

【高考链接】[2020 年5 月天津卷，完形填空，改编，语法填空]When I was younger,all ____ my dad said was doctrine（信条）and anything he did I,naturally,copied.

【答案与解析】that。句意：在我小时候，我爸爸所说的一切都是信条，并且他所做的一切，我自然也会去模仿。本句是一个定语从句，先行词是all，应用that 来引导，而what 不能引导定语从句。故填that。

【高考链接】[2020 年7 月浙江卷，语法填空，57，改编，语法填空]Over thousands of years,they began to depend less on ___ could be hunted or gathered from the wild,and more on animals ____ they had raised and crops they had sown.

【答案与解析】what;that/which。句意：几千年来，他们开始更少地依赖可以从野外狩猎或采集到的东西，更多地依赖自己饲养的动物和自己播种的庄稼。本题第一个空考查宾语从句，设空处需要连接词并且在从句中作主语。故填what；第二个空考查定语从句，先行词是animals，且在从句中作宾语。故填that/which。

【错因分析】部分学生因误认为what 可以引导定语从句而经常出错，有的学生因没有牢固掌握what 与that引导名词性从句时的用法与区别而容易把两者弄混淆。

【方法点拨】关于what 与that 的区别，学生首先要牢记的是what 不能引导定语从句而that 可以，因此学生一定要正确判断所考查的句子类型，若句子是定语从句就不要考虑使用what。此外，引导名词性从句时，what 与that 的区别也是学生的常见的易错点。它们的区别如下：引导名词性从句时，that 没有词义，不在句中作任何成分，只起连接作用，引导宾语从句时常省略；what 在名词性从句中，起引导作用，有词义，可以作定语、宾语、表语等，what 相当于定语从句的“先行词+关系代词that/which”，意思为“……的事（物、话、时间、地点、人物、数目）”等不同概念。

三、what 与where 的常见易错点

【典例】[高中英语人教版教材，选修8，Unit 1]Exactly when the first people arrived in ___ we now know as California,no one really knows.

【答案与解析】what。句意：没有一个人真正知道，最早的一批人具体是在什么时候来到我们现在知道的加利福尼亚地区的。本题考查的是宾语从句，而且从句中know 后缺少宾语，指物。故填what。

【错因分析】有的学生可能根据“arrive in”后应接表示地点的名词而误填where。

【方法点拨】where 可以作关系副词引导定语从句，也可以作连接副词引导名词性从句，还可以作从属副词引导状语从句；而what 只能作连接代词引导名词性从句。引导名词性从句时，what 一般在句子中作主语、宾语和表语，where 一般在句子中作状语等。如：[2019 年北京卷，语法填空，C 篇，8] What students do at college seems to matter much more than ___ they go.学生在大学干什么似乎比他们去哪儿上大学更重要。此句为双重复合句，前一个从句是主语从句，what 既起引导作用又作do 的宾语，第二个从句是宾语从句，go 是不及物动词，后可接状语，由句意可知应填where。学生要注意在表语从句中where 与what 的区别，认真分析句子成分。另外，where 引导地点状语从句时可以改成“at/in/to+the place+where”定语从句结构。如：When you read a book,you’d better make a mark where you have any questions.=When you read a book,you’d better make a mark at the place where you have any questions.当你看书的时候，最好在有问题的地方做个记号。

四、what 与whatever 的常见易错点

【高考链接】[2020 年5 月天津卷，单项填空，12，改编，语法填空] My grandmother helped me believe that I could accomplish _____ I put my mind to.

【答案与解析】whatever。句意：我的祖母让我相信，只要我用心，什么事都能做成。本句中accomplish 是及物动词，后需要接宾语从句，put mind to something“集中精力做某事”，后接宾语且表示任意性。故填whatever。

【错因分析】如果学生不认真分析句子意思及句子成分，容易误填what。

【方法点拨】what“什么（的）”表示不确定范围，常引导名词性从句，whatever“无论什么的”，表示不确定范围，whatever 既可以引导名词性从句又可以引导让步状语从句，whatever 引导让步状语从句时等同于no matter what。如：[2020 年新高考Ⅰ卷（供山东省使用），阅读理解，C 篇] Whatever (=No matter what) it is,the result is a fine and vivid description of the purest of Central Asian traditions.无论它是什么，其结果都是对中亚最纯粹传统的细致而生动的描述。what 与whatever 引导名词性从句时有一定的区别：what=the thing(s) that...意思为“……的东西”，而whatever=anything that...意思为“……的任何东西”。如：What (=The thing that) they want is a good book.他们需要的是一本好书。You can deliver a speech about whatever topic(=any topic that) you prefer.你可以就任何你喜欢的话题发表演讲。

五、what 与which 的常见易错点

【高考链接】[2020年江苏卷，听力，11，改编，语法填空]

—Do you know ___ function is the man most interested in?

— ____

A.Underwater filming.

B.A large memory.

C.Auto-focus.

【答案与解析】which。句意：水下拍摄、大内存和自动聚焦，你知道那位男士对哪个功能最感兴趣吗？本题考查的是宾语从句，因为题目给了三个选项指定了选择的范围。故填which。

【错因分析】有的学生可能根据what 可以修饰名词，作定语，构成what function“什么功能”而误用what。

【方法点拨】英语单词which“哪个（的），哪些（的）”，既可以引导名词性从句又可以引导定语从句。而what 只能引导名词性从句，不能引导定语从句，但是高考英语命题人常会用将what 误用于定语从句的考题来考查学生。如：[2020 年全国卷Ⅱ，短文改错，改编]Thank you for your letter,what（应改为which）really made me happy.感谢你的信，这封信使我很高兴。此题中letter 是先行词，此句是非限制性定语从句，因此不能用what 引导。在定语从句中，学生也要注意which 与that 的区别，which 可以引导非限制性定语从句而that 不能，如：[2020 年全国卷Ⅰ，阅读理解B 篇] The first,which I take to reading every spring,is Ernest Hemingway’s A Moveable Feast.每年春天，我首先要读的是欧内斯特•海明威的《流动的盛宴》。虽然what 与which都可以用来引导名词性从句，但是它们是有区别的。what的意思是“什么（的）”，表示不确定范围，在句子中可以作主语、宾语、表语或定语，而which的意思是“哪个（的），哪些（的）”，表示确定的范围，在句子中作定语较多。除此之外，学生还应注意：what 与which 都可以与“ever”连用，whatever“无论什么”，用于不确定范围，可以引导名词性从句和让步状语从句，whatever=anything that。whichever“无论哪个”，用于确定范围，既可以引导名词性从句又可以引导让步状语从句，whichever=anything that或anyone who。如：As many as five courses are provided,and you are free to choose whichever suits you best.课程多达五门，你可以自由选择最适合你的课程。

六、一些含what 的固定搭配中常见的易错点

【高考链接】[2020 年全国卷Ⅰ，完形填空，改编，语法填空] ____ if later in life they come to a metaphorical door,like an opportunity (机会) of some sort,and instead of opening the door and taking the opportunity,they just stare it and wonder,“____if it isn’t a door?” That is,“____ if it isn’t a real opportunity?”

【答案与解析】题中三个空均填What。句意：如果在以后的生活中他们遇到一扇具有比喻意义的门，比如某种机会，不是去打开门抓住机会，而是盯着它，想“如果这不是一扇门呢？”也就是说，“如果它不是一个真正的机会会怎么样呢？”本题考查what if...“要是……会怎么样呢？”固定搭配。

【错因分析】如果学生不知道what if...=what would happen if...“要是……会怎么样呢？”这种用法，就不能正确解答本题。

【方法点拨】what 除了可以用于引导名词性从句外，还可以与其他词连用构成一些固定搭配，这些固定搭配在考试中也会涉及。学生只要掌握了与what 有关的固定用法，对相关句子的理解或解答就容易得多了。与what 相关的固定搭配：what for=why 为何，如：What did you do that for?=Why did you do that?你为什么做那件事？what with something（列举各种理由）由于、因为，如：What with the cold weather and my bad leg,I haven’t been out for weeks.由于天气很冷，我的腿又不好，我已经有好几个星期没有出门了。what 还可以用于引导方式状语从句，常用于“A is to B what C is to D.”意思是A对B 而言正如C 对D 一样。如：Reading is to the mind what food is to the body.阅读对于大脑而言正如食物对身体一样。此外，what 还可以用于询问地点、职业等，如：What is somebody？某人从事什么工作？What is one’s address?=Where does one live?某人住在哪里？

虽然what 看似简单，学生一开始学英语就会接触这个单词，但是由于what 可以用来引导感叹句、名词性从句以及一些与what 有关的固定搭配等，这就加大了学生学习、掌握what 的难度。笔者相信只要学生在平时的学习中认真理解分析引导感叹句时what 与how 的区别与联系、引导名词性从句时what 与其他连接代词that/which/who 等的区别、what 与连接副词where 的区别以及与what有关的固定搭配的用法，再加以有针对性的练习，定能攻克what 用法这一难关。