跟着课文学表达

于溟慧

13    统编教材《语文》一年级下册微写作《要下雨了》：连动、象声词。

1.例句赏读：

（1）小白兔弯着腰在山坡上割草。

（2）哗，哗，哗，大雨下起来了！

2.范式积累：（1）这是一个连动句，使用动作词语写连续动作。这需要观察仔细，追寻着动作轨迹把动作写具体。（2）三个象声词连续单用，表示雨下得很大。象声词的形式有很多种，A，AA，AAB，AABB，A——，ABAB，AABC，ABCC，ABAC。做个细心的人，阅读时注意象声词的变化与组合、反复与重叠，你会发现象声词是个小精灵，会带来表达的与众不同。

3.仿练举例： （1）连动句尝试写。

（2）例句仿写。

例1

勤劳的黄牛低着头在绿茵茵的草地上津津有味地吃着嫩嫩的草芽。

可爱的小蝴蝶站在五颜六色的小花上，开开心心地吸食甜甜的花蜜。

我端正地坐在书桌前认真地写作业。

可爱的小鸡们低着头拍着翅膀在碧绿的草地上跑着捉虫子。

可爱的小狗躺在绿绿的草地上滚来滚去，十分可爱。

机灵的小猴子手拉手在树上荡秋千。

毛茸茸的小松鼠伸着它胖乎乎的小手在高高的松树上摘小小的松果。

可爱的熊猫坐在青翠的竹林里大口大口地吃着竹子。

胖乎乎的小象站在弯弯的小河边喝水。

长长的蚯蚓扭动着身体在松软的泥土里造宫殿呢！

雪白的云娃娃伸开双手在蔚蓝的天空上快乐奔跑。

白发苍苍的爷爷静静地坐在沙发上津津有味地看书。

绿油油的小青蛙在圆圆的荷叶上跳来跳去呱呱地叫着。

成群的鱼儿用力地摇着尾巴在大海里欢快地游来游去。

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例2

呼，呼，呼，疲惫不堪的爸爸睡着了。

喵，喵，喵，小猫着急地叫起来了。

哗，哗，哗，小溪欢快地唱着歌！

啦，啦，啦，听！虫子们美妙的音乐会开始了！

呱，呱，呱，绿绿的小青蛙在圆圆的荷叶上开心地歌唱。

喵，喵，喵，可爱的小花猫在桌子上跳上跳下。

咕咚，咕咚，咕咚，我大口大口地喝着酸酸甜甜的果汁。

叮铃，叮铃，叮铃，是爷爷骑着他最爱的自行车回来了吗？

喔，喔，喔，天亮了，大公鸡开始报时了！

沙，沙，沙，春风姐姐轻轻地抚摸着柳树姑娘长长的秀发。

叽，叽，叽，小黄鸡在绿油油的草地上玩耍。

嘟，嘟，嘟，马路上堵车啦！

滴答，滴答，滴答，认真的时钟一分一秒地走着！

呼噜噜，呼噜噜，呼噜噜，胖胖的小猪从天黑一直睡到天亮。

哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦，珍珠大的雨点拍打着五颜六色的雨伞，落在高高的房顶上！真是一场瓢泼大雨呀！

14

统编教材《语文》一年级下册微写作《夏夜多美》：句式。

1.例句赏读：

蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前。

2.范式积累：飞呀飞，表示飞的时间很长，飞过的地方很多。这个句式一般是A呀A式，动词反复，表达意思更充分。

3.仿练举例：A呀A……例句仿写。

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例

大雁飞呀飞，飞过连绵起伏的高山，飞过绿草如茵的草原，飞过汩汩流淌的小河，终于飞到南方了！

小兔子跳呀跳，跳过青青的草地，跳过弯弯的小路，终于来到了萝卜地里。

小鱼游啊游，游过潺潺的小溪，游过清澈见底的小河，游到了蓝蓝的大海。

蝴蝶飞呀飞，飞过绿绿的草丛，飞过清清的小河，飞到飘着清香的花园，蝴蝶到家了。

小蝌蚪游呀游，游過清清的湖水，游过弯弯曲曲的小河，游到碧绿的池塘边，终于找到妈妈了。

蒲公英飞呀飞，飞过茂密的树林，飞过清澈的小河，飞到了一片泥土地，蒲公英找到了新的家。

和煦的春风轻轻地吹呀吹，吹绿了原野，吹醒了小草，吹开了五颜六色的花。

小蜗牛爬呀爬，爬过青青的草地，爬过弯弯的小河，爬到了一个小山坡上，终于看到美丽的风景了。

金黄的落叶飘呀飘，飘过尖尖的树梢，飘过五颜六色的花丛，飘过清澈的小河，终于回到了大地妈妈的怀抱。

小乌龟爬呀爬，爬过了茂盛的草地，爬过了翠绿的森林，爬过了陡峭的山坡，终于超过小兔子，到达了终点。

飞机飞呀飞，飞过湛蓝的天空，飞过宽阔的大海，飞到一座座繁华的城市里，把乘客们送回了家。

小蚂蚁爬呀爬，爬过长长的小桥，爬过弯弯曲曲的小路，爬过黄黄的落叶，终于爬到了小小的洞口。

猎豹追啊追，追过碧绿的草地，追过清澈的小溪，追过茂盛的森林，终于捕到了猎物。

圣诞老人驾着雪橇，驶过广阔的森林，驶过白茫茫的雪地，来到一座漂亮的房子里，把精美的礼物放到了小朋友的枕头下。

春风吹呀吹，吹过高高的树，吹过红红的花，吹过静静的湖面，春姑娘把大地唤醒了。

清晨的阳光，穿过薄薄的晨雾，穿过高高的树梢，静静地照在我们美丽的操场上。

小燕子飞呀飞，飞过了高高的屋顶，飞过了清清的小河，又飞过五颜六色的花园，终于飞到了春暖花开的地方。

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15

统编教材《语文》一年级下册微写作《文具的家》：罗列句式

1.例句赏读：

每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

2.范式积累：罗列一些事物的时候加上一个语气词：铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，表达的意义比单纯地罗列事物的名称丰富，有举例的意味，同时也表示还不止这些事物呢，可能还有尺子啊，彩笔呀什么的。注意语气词是不同的哟，你发现了吗？

3.仿练举例：罗列+语气词。

例

春天来了，阳光明媚，百花盛开，桃花呀，梨花呀，苹果花呀，迎春花呀，竞相开放，吸引许许多多的小蜜蜂来采蜜。

冬天来了，小蛇呀，小乌龟呀，小熊呀，都回到各自的家里冬眠啦。

每天上学的时候，我都要仔细地检查，校卡呀，红领巾呀，文具盒呀，彩纸呀，我的小伙伴是不是都在书包里。

下雪了，房子呀，大树哇，田野啦，都盖上了雪白雪白的棉被。

森林里要开运动会了，小鸟呀，小猪呀，小松鼠哇，都匆匆赶来了。

春天来了，小乌龟啊，小青蛙呀，小蛇啦，都睁开了眼睛，伸了伸懒腰，准备活动起来啦。

秋天来了，秋姑娘打了个哈欠，树叶呀，谷穗呀，柿子啦，都变黄了。

秋天到了，苹果呀，石榴呀，香蕉呀，都成熟了，一阵秋风吹过，飘来阵阵淡淡的、甜甜的果香。

大课间到了，老师呀，学生啦，校长啊，都来到了操场上，跟着欢快的音乐跑起步来。

下雨了，小草啦，小花啦，大树呀，都张开小嘴，“咕嘟咕嘟”喝起水来，变得更精神了。

雪精灵来了，公路呀，房子哇，校园啊，都变化了，都穿上了雪白雪白的棉外套。

大树长出新叶来了，小鸟呀，小松鼠呀，小蜘蛛哇，都过来了，它们都在这里开心地游戏着。

夜幕降临了，蓝天呀，白云哇，太阳啊，都睡觉了，她们要做一个甜甜的梦。

彩虹姐姐现身了，小狗哇，老虎哇，海豚啊，都看呆了，彩虹姐姐太漂亮了！

闹钟响了，枕头呀，被子呀，玩具熊哇，都失业了，因为小主人该去上学了。