2021年山东省青岛市中考作文解析及佳作展示

邵明涛

【中考真题】

题目：这才是该有的样子

【文题解读】

这是一道命题作文，看似简单，实则暗含深意。文题隐含的信息是：这是誰该有的样子？即人物范围，从年龄划分，可以有小孩、青少年到老人;从性别划分，可以有男和女;从职业划分，可有学生、教师以及各行各业人员;这个人还可以小到个人，大到国家或大写的“人”。

文题关键词是“该有的样子”，“样子”这个中心词，外在表现可以是气质、修养、谈吐，内在表现为品性、意志力、人格、心态、境界等，总之“样子”要具体刻画出来。“该有的”强调整体上要凸显积极乐观向上的内涵。

本题选材范围极广，但是考试考察的就是选材、构思乃至立意，所以一定要写出新意，不流于俗套，才能脱颖而出，取得佳绩。

【考场佳作一】

这才是该有的样子

◎青岛一考生

有一个词叫“青春”，它的样子有很多，是挥汗如雨地拼搏，是全神贯注地阅读，是一丝不苟地写画，是潇洒畅意地释放……

——题记

教室后面的文化墙，精彩纷呈。有照片，有书法，有手抄报……每次靠近，我都会驻足观看，勾起内心深处最柔软的那根弦。

这里记录着我们青春的足迹，珍藏着我们青春的美好。老班说，这是我们青春该有的样子。

挥洒汗水，奋力拼搏

这是一张令人热血沸腾的照片，记录着一场激烈的篮球比赛。我班的篮球健将大卫双手托球，灵活躲过对方球员的堵截，以迅雷不及掩耳之势奔向对方篮筐下。画面定格在精彩瞬间，只见他高高跃起，篮球仿佛听话一般，在空中划出一道弧线，直奔球筐。大卫紧紧盯着篮球筐，那眼神，有紧张，有期盼，更有必胜的把握。那个球是关键一球，接下来我们反超对方，转败为胜。

老班说，这才是你们青春该有的样子。运动场上不服输，挥洒汗水、奋力拼搏的样子，最精彩。

全神贯注，沉浸书海

这张照片定格在午读瞬间，不知老班什么时候拍的，我们沉浸于书海，毫无察觉。

画面上，同学们双手轻握书卷，脊背挺得笔直，两眼似乎被书牢牢吸住。靠窗的那个女孩正是我，眉目舒展，眼帘微垂，阳光倾泻在脸上，那么静好。嘴角微微翘起，是与书产生共鸣了吗？再看其他同学，嘴巴呈“O”型的，是看到令人震惊的情节了？嘟起嘴儿的，难道不满意书中主人公的做法？

老班说，这才是你们青春该有的样子。阅读时，全神贯注沉浸书海的样子，最美好。

书写青春，迎难而上

抬头向上，一份份手抄报，一篇篇优秀作文，一张张照片，背后都有一个个故事。那份端午手抄报，屈原的模样，我曾经一丝不苟地勾画; 那篇描写大海的作文，我满心欢喜地把阳光、沙滩、海浪搬进文字里，组合成一幅美丽的画面;最喜欢的那张照片，雪花纷飞的校园，我们追赶着，嬉笑着，与老班一起打雪仗，个个笑靥如花……

用老班的话说，那是你们的心血和汗水，值得回忆和珍藏，那是你们青春该有的样子。

学习时专心致志迎难而上，玩耍时潇洒畅意尽情释放！这就是青春该有的样子，那是我们走过的足迹，是昂扬向上的成长，是岁月的美好馈赠。

【评点】

文章语言长短句交替出现，很有韵味。行文流畅，层次清晰，如拉家常般娓娓道来，令人亲切舒服。文字细腻有画面感，有抒情有议论感情充沛。呈现的“青春”的样子不单一，有静有动，有收敛有张扬，选材丰富，立意深刻。

【考场佳作二】

这才是该有的样子

◎青岛一考生

“站有站相，坐有坐样。”妈妈轻拍掉我翘起的二郎腿，说这是坐着该有的样子。

“挺胸收腹向前看，不要弯腰驼背瞧地上。”妈妈与我同行，常常落后一步，检查我的走姿，提醒这是走路该有的样子。

“饭桌上，勺子轻拿不碰响，喝汤轻缓不出声。”妈妈边说边示范，这是餐桌礼仪该有的样子。

我们家是一个传统家庭，男主外，女主内。妈妈温柔似水，注重细节，专管衣食住行。爸爸琐事不管，大事才过问。

考试取得骄人成绩，我拿着试卷挥舞着：“我数学考了满分，全班就我一人。”志得意满全写在脸上。爸爸轻瞥一眼，肃然道：“坐下。”我立刻规规矩矩坐下来。

“满招损，谦受益。你知道‘谦’是什么意思吗？”爸爸语气放缓，温和地望着我。“就是谦虚不骄傲呗。”我有些不以为然。

“不全对。谦字左边一个言，右边一个兼，指说话要兼顾他人感受。公共场所，大声说大声笑，是不谦;不顾他人感受，旁若无人地炫耀，是不谦;发现别人缺点，不留情面地批评，是不谦。谦虚礼让，这是为人处世该有的样子。”

我连连点头。不得不说，爸爸平时话不多，一旦讲起来，便中肯实用，我既怕他又敬重他。

爷爷捋捋胡须，笑眯眯地说：“嗯嗯，甚好，甚好！这才是该有的样子。”我抱住爷爷胳膊撒娇：“爷爷鹦鹉学舌。”“不是不是，我说这才是家该有的样子。父亲严厉母亲慈爱，你的爸爸巍峨仁厚如山，可以依赖，能够包容;你的妈妈温婉智慧如水，懂得变通，能以柔克刚。这样的家庭好呀！这才是家庭该有的样子。”

爷爷的话如一束阳光，照亮了我的眼睛我的心。难怪我觉得家如温暖的港湾，可以安心地依靠停泊;家似黎明的曙光，能消除我内心的阴霾。爸爸严厉有原则，常指导我航行的方向，伴我健康成长;妈妈温柔有耐心，常滋润我的心田，给我岁月静好。

这才是家该有的样子！我很庆幸，生长在家风优良的家庭;我想感谢，拥有长辈的谦和与谆谆教导。而我，在他们的潜移默化下愈加端方有礼。

【评点】

本文选材新颖，抛开常用题材另辟蹊径，选取家风话题，不易雷同，给人以眼前一亮之感。夹叙夹议的写法，既确保内容的丰满，又突出了中心。全文紧扣“该有的样子”，多次点题，首尾呼应。内容上，先写“坐姿、走姿、餐桌礼仪”等气质修养的外在素养，再写“谦虚做人”的内在品行境界，最后巧妙地以爷爷的话升华，上升到家庭关系的和谐统一的最高境界，层层递进。