走近冰心奶奶

文/孔连根

不少同学天天盼着自己能够早日长成大人，然而，有一个大人却偏偏想做回小孩，她说：“有一件事，是我常常用以自傲的：就是我从前曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子。”这个大人就是冰心。冰心是我国著名的女作家、诗人。她很喜欢孩子，为孩子们写了许多散文、诗歌和小说。上面那句话，就是她在《寄小读者》中对孩子们说的。

同学们，如果你看到一只小老鼠被小狗吃了，内心会有怎样的反应？是高兴？是同情？还是……请看书中的一段话：

小朋友们，请容我忏悔！一刹那顷我神经错乱的俯将下去，拿着手里的书，轻轻地将它盖上。——上帝！它竟然不走。隔着书页，我觉得它柔软的小身体，无抵抗的蜷伏在地上。

这完全出于我的意料之外了！我按着它的手，方在微颤——母亲已连忙说：“何苦来！这么驯良有趣的一个小活物……”话犹未了，小狗虎儿从帘外跳将进来。父亲也连忙说：“快放手，虎儿要得着它了！”我又神经错乱的拿起书来，可恨呵！它仍是怡然的不动。——一声喜悦的微吼，虎儿已扑着它，不容我唤住，已衔着它从帘隙里叉钻了出去。出到门外，只听得它在虎儿口里微弱凄苦的啾啾的叫了几声，此后便没有了声息。

小老鼠被小狗虎儿吃了，这完全不是冰心的过错。然而，就是这么一件在她的朋友看来“针尖大的事”，让当时还是一名少女的冰心在一年多的时间里“灵魂受了隐痛”。而且夜里看到老鼠出来，她“总觉得忧愧，几乎要避开”，“总想是那只小鼠的母亲，含着伤心之泪，夜夜出来找它，要带它回去”。看到这里，同学们是不是被冰心奶奶的仁慈之心所打动、所震撼了呢？

其实，《寄小读者》不光告诉我们如何去爱，其中还有许多让我们写作受益的东西。下面我们再来看一个片段：

今年夏天，我带两个小朋友去逛北京西郊的动物园。这两个孩子都是小学三年级的学生，都很聪明活泼。那一回，我们玩得可真高兴。回来后他俩都写了日记。第一个孩子只写了四五十字（里面还有好几个错字！），他只提到某月某日和什么人去逛了动物园，底下就像记账似地列举了一些动物的名字，什么白熊、大象、猴子、狮子、斑马、孔雀等等，他觉得“好玩极了”，以后就回来吃饭睡觉了。第二个孩子却写了一千多字，他从那天的天气和动物园里的游人等写起，以及那些动物，如白熊、大象、斑马、孔雀等等的动作、形态和皮毛、羽毛的颜色，都写得十分生动鲜明；而且他把我对他们谈过的话，也记下来了！

片段对两位同学的日记进行了比较，告诉小读者写得不好与写得好的原因。同学们是不是可以从中得到如何写好作文的启示呢？

同学们，如果想得到更大的收获，就拿起冰心奶奶的《寄小读者》读一读吧！

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推荐阅读：《寄小读者》，冰心著，北京教育出版社2016 年版。