读史明理 读典铭使

在中国共产党成立100周年，党的十九届六中全会胜利召开之际，长春工业大学关工委紧紧围绕学校党史学习教育工作，号召青年大学生自学组织开展了“读原著、读经典”活动。

一、三层联动，读典明理，唤起新时代大学生自主学习热潮

让广大青年大学生骨干通过自学小组、理论社团和“青马班”等三个层面，以研读马克思、恩格斯的《共产党宣言》和毛泽东的《实践论》《矛盾论》为主要内容，掀起“当代大学生读《宣言》”和“让哲学走进大学生”的热潮。通过经典阅读与党史学习的紧密结合，让大学生“学史明理 读典铭使”，了解和掌握《宣言》的基本观点和时代意义，深刻认识中国共产党发展壮大的革命历程；了解和掌握“两论”所阐释的基本原理和基本方法，深刻认识中国特色社会主义发展的历史经验；了解和掌握马克思主义的基本原理，确立马克思主义世界观和方法论，铭记自身肩负的时代使命。活动以自学为主，为当代大学生“三观”教育建立了鲜明的理论支点，唤起新时代大学生理论自主学习热潮。大学生自学组织如雨后春笋遍布校园，大学生自学组织活动百花齐放。

二、研读经典，读典增信，坚定新时代大学生马克思主义信仰

《共产党宣言》对马克思主义做了系统而精辟的论述。列宁曾说：“马克思恩格斯合著的，于1948年问世的《共产党宣言》，以对这个学说作了完整的、系统的、至今仍然是最好的阐述。” （《列宁全集》中文版第2版，第23卷，第1页）《共产党宣言》是一部纲领性的经典文献，是马克思主义诞生的标志，是中国共产党人的精神家园。学好党史，读《宣言》是进步青年的一节必修课。深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想，学好悟透《宣言》和“两论”，是开展好党史学习教育的重要基础。长春工业大学关工委发挥“五老”优势，对“读原著、读经典”活动高位谋划、全景设计，赠送书籍、拟定专题、遴选助读学生，深入学生理论社团，分阶段、分层次推进活动开展。在关工委指导下，马克思主义学院确定辅导教师并组织备课，拟定《宣言》和“两论”思考专题；组织学院研究生开展《宣言》和“两论”先行研读，选拔和培养研究生助读队伍。遴选出的研究生助读人员分为四组，深入各学院理论社团和自学小组进行“一言两论”的助读，带领同学们根据确定的思考题真学、深学，引导学生读原著，悟原理；辨是非，明方向；强信念，有情怀。使广大大青年充分感受“中国历史和中国人民为什么选择了中国共产党”，弄明白为什么说“社会主义没有辜负中国”“中国没有辜负社会主义”；尤其在当今时代，“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，青年大学生在学习《共产党宣言》等经典著作中逐步掌握了认识客观世界的方法，迅速增强了运用马克思主义理论探讨当今世界的自觉性。许多学生颇有感慨地说：“读典增信，提升了我們认识世界的能力。”通过研读经典，读典增信，更加坚定新时代大学生的马克思主义信仰。

三、落到实处，读典铭使，引领新时代大学生勇担使命

在研读过程中，同学们紧密结合党史学习，紧密结合学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻理解马克思主义中国化的最新理论创新，从《共产党宣言》中感受“人民就是江山、江山就是人民”“构建人类命运共同体”的深刻内涵。在学习交流中，同学们踊跃发言，畅谈自己的学习体会和收获，激情澎湃唱响《国际歌》。一学期以来，邀请“五老”讲师团特邀报告人作专题现场报告3场，录制上传校园网主页并滚动播放的视频报告6场，各理论社团召开学习交流会70余场，网络平台推文300多篇。学生们纷纷表示，作为肩负社会主义建设与中华民族伟大复兴的时代青年，通过学习“一言两论”，不断增强理论素养，提高理性思维，对中国共产党的百年风雨征程有了更加直观深刻的认识，对于习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加深入的理解，对于“不忘初心，牢记使命”、“构建人类命运共同体”等理论内涵有了更丰富的体悟，走进许多流行的“口号”，学习到了更系统的理论逻辑，只有深刻把握马克思主义基本理论观点，才能真正学懂弄通落实好习近平新时代中国特色社会主义思想，才能成长为国家和民族的合格接班人，才能在社会主义建设和中华民族伟大复兴中发挥更大的作用，做出更大的贡献！

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（作者简介：王颖群，职称：副教授，职务：长春工业大学关心下一代委员会副秘书长）（责任编辑：刘占行）