宇宙的尽头，考教师编

张旦珺

随着下半年中小学教师资格考试落下帷幕，“教师热”再次成为舆论焦点。“某中学教师面试一半是博士”的新闻冲上热搜，教师行业“名校起步”“硕博扎堆”，教资考试报名人数不断增多……

从2020年秋招开始，英语师范专业的小雨接连参加了四次教师编制考试，皆以失败告终。小雨在人口大省河南，她说，今年郑州某区教育局共招聘200多个教师岗位，报名人数达到了近两万。

想当老师

近些年，教师职位在全国范围内广受追捧。热情体现在教师资格证考试上，根据教育部统计，2019年教资报名人数约为900万，比2018年增长了38.5%。一些机构预计2020年教资报考人数已超过千万，而同年全国高考报名人数也仅为1071万人。

华中师范大学教授胡向东认为这是社会发展的必然：“一是就业保障度高，教师的需求量相对稳定，基本不受就业形势的影响；二是教师待遇有保障，且有所增长；三是未来对教师需求量处于稳定的增长期；四是过去教育发展有欠账，目前城镇学校大班要改成小班，需要更多教师。”

与此同时，社会整体在趋向保守与传统。“后疫情时代充满了太多不确定性，”本硕就读于北京师范大学教育学专业、被上海静安区一所高中录用的方怡说，“我只想找一份安稳的、定期有工资进账的工作。”

疫情揭示了现代生活的脆弱性，原以为坚固的一切随时可能坍塌。加上“996”“35岁就失业”等新闻让尚未走出象牙塔的大学生提前窥见了社会的獠牙，不再需要长辈苦口婆心的劝导，年轻人开始发自内心地认可稳定的价值。

与此同时，体制外工作的吸引力正在降低。毕业于985大学的杨嘉，曾在某个上市教辅机构就职，对于初入社会的新人来说，教辅机构的薪资可谓丰厚——每逢暑假补课旺季，单月工资可以达到三四万元左右。

然而，这份工作与杨嘉心中对教师的期待大相径庭。在她所在的辅导机构，无论是管理层还是普通教师，都要在教学同时担任销售的角色，“销售在职业中的比重甚至更大”。而今年“双减”政策的实施，也让教辅机构充满了不确定性。在“双减”施行之前，杨嘉就已经辞去工作，重新报考了一所师范院校，成为研究生。

上岸之路

在银行工作的玛丽也想当老师。从华东师范大学法学专业毕业后，她回到了老家嘉兴。在周围人眼中，银行管培生是不错的职业，但玛丽认为这份工作时间长、压力大。

在生活节奏较为舒缓的老家，想成为老师的年轻人不少，玛丽的一位朋友形容，当老师“性价比高”——待遇还行，休息时间固定，接触的人、事、物单纯。

玛丽报考的科目是小学数学，笔试准备了一周，面试准备了一晚，一切都出乎意料得顺利，她已经拿到了教师资格的合格证书，只差一步现场认定就能换取教师资格证。

几位采访对象均表示，考取教師资格证并不难，真正有难度的是教师编。教师编指的是在编老师拥有的编制，国内绝大多数公立学校的教师皆按照相关规定，享受事业单位待遇。在教育资源优越的一线城市，教师编的竞争往往更为激烈。

一年两度的校园招聘是应届生上岸教师编的最好时机，不只是学生，全国各大中小学也在此时摩拳擦掌，希望招募到最优秀的人才。

深圳通常是那个先发制人的城市。从全国范围来说，深圳对新教师的福利也最为优渥，有学校承诺30万元（年薪），还提供酒店式教师公寓。

作为一座仍在不断扩张的城市，深圳近年来新建了不少学校，教师需求量大。然而，需求大并不等于不挑剔。方怡参加过深圳的学校在北京组织的校招。试讲时，校长评价她语气语态都不错，但她没有出现在第二轮面试的名单里。

接下来，她又参加了北京、广州、上海等地的教师招聘。机会看似很多，但想当老师的人更多。北京高校济济，“北师大跟北大、清华、人大比起来还是差一截。”方怡说。

随着越来越多非师范生进入教师行业，普通师范生需要面临来自更多人的竞争。一位英语师范专业的网友发帖称：“考教师编屡战屡败……当年为啥非要报师范学校，还不如去个双一流理工学校读个英语。”

选择

“以前是师范生里挑学习好的，现在是学习好的里面挑会讲课的。”浙江大学一位毕业生在校内论坛上说。

2019年，深圳某高中公布的教师招聘名单，就因一水的清北毕业生备受关注，引发了网上关于“名校生当老师是否大材小用”的争议。而几年过去，一线、新一线地区中学教师的精英化趋势已经成为常态。

孟溪在校招中被上海浦东新区的一所高中录用，与她同时被招聘的新教师，基本由上海交大、华东师范和复旦大学几所本地高校包揽。

深圳市龙华区教育局一名干部曾透露，2017年，该区只招到一名北大应届毕业生当中小学老师，2020年则有48位北大毕业生和28位清华毕业生。

教师行业“疯狂内卷”，对此，中国教育科学研究院研究员储朝晖认为：“教师这个职业确实需要同辈人当中最优秀的人才。和普通职业相比，教师不仅需要智力水平，还需要更多的耐心、信心和职业责任感。”

“读师范容易，当好老师难”，教师需要时刻保持昂扬的状态和精神风貌，需要对学科有兴趣，还需要了解学生心理。除此之外，教师还要备课、教研、批改作业，同样需要承担很大的压力，并非很多人想象得那么轻松。

2020年下半年，浙大硕士王曦收到了字节跳动的offer，前者开出30万元一年的打包价，但她没有接受，而是留在杭州成为一名小学老师。对她来说，互联网大厂的魅力正在不断消退。五六年前，去大厂拼搏一番还能被看作抓住了时代机遇，如今，奋斗几年实现财富自由的故事越来越像上一代人的江湖传说。而有了编制，至少不再忧心工作上突如其来的变故。

但变数也是有的。7月初，全国多地出台学生暑期托管政策，王曦对此略感不满：“教师本来工作时间就长，六七点上班，五六点下班，这样一来，和互联网强度都一样了。”

小雨对此并没有十分在意。“虽然有很多人抱怨，但目前正在考编制的人，包括我在内，基本不会因为这个放弃当老师的念头。”

教师编仍旧有很强的吸引力，“教师热”潮水不退。但胡向东教授认为，目前的热度还远远不够。他预计，未来教师职业的需求量还将持续增多。

“优秀的人才当教师正逢其时。”北京师范大学教授顾明远说，“优秀的人才选择基础教育，无论是对行业发展，还是满足自己‘育英才的成就感都是很必要的。”

（文中人物多为化名）

（摘自“勿以类拒”微信公众号，本刊有删节，知止图）