巧用对比，凸显主题

李水君，浙江省绍兴市初中语文学科带头人，浙派名师培养对象，嵊州市名师，嵊州市名师工作室导师。曾获省级“优课”，开设省市级公开课和专题讲座。主持2项课题获绍兴市教科研成果一等奖。主持开发绍兴市精品课程，撰写的多篇论文在省级期刊发表，指导多名学生在省市级作文比赛中获奖。

对比手法是文学作品常用的表现手法，是将对立的事物或同一事物的两个方面通过一定的方式进行比较對照，使形象更加鲜明，性质更加突出，以增强艺术感染力，给读者留下深刻的印象。

如课文《紫藤萝瀑布》，由于弟弟身患绝症，“我”非常悲痛，无意间看到院子里盛开的紫藤萝花，感悟到生命的永恒。文章不仅描写了眼前的紫藤萝茂盛繁密，还回忆了过去的紫藤萝稀落伶仃，近于死亡，两者形成鲜明的对比，突出了紫藤萝生命力的顽强。又由紫藤萝前后的变化，联想到自身，由原来的“疑惑”和“痛楚”变得“宁静”和“喜悦”，感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”，引发自己对生命的思考，升华主题。

运用对比手法的课文还有很多，如《济南的冬天》《白杨礼赞》等。阅读这一类文章时要明确作者运用对比手法的目的，要善于从矛盾中抓住被表现事物的本质特征，在比较分析中体会作者的情感，把握文章的主题。