传统茶文化思想对高校思政教育的影响

陈 宇

（山东工业职业学院，山东 淄博 256414）

茶文化作为中国传统文化的重要组成部分，对现代社会发展有着极大的影响，传统茶文化为社会发展起到了积极的作用，其中最为明显的就是高校思政教育中传统茶文化的应用，也为高校的思政教育工作指明了新的方向。现阶段，高校思政教育的主要内容是要让大学生形成个人主观意识上的道德评判能力、个人思想、坚定正确的思想政治主张，尤其是有些大学生，崇洋媚外的思想极其严重，甚至不愿意接受中国传统文化的教育思想。因此，对于茶文化的宣传要加大力度，尤其是要让传统茶文化在高效思想政治方面充分发挥优势，使得高效思政教育工作增加效率，影响大学生的个人思想和品德，以此抵御社会的不良风气。从而促进推动高校的思政教育。

1 传统茶文化思想对高校思政教育的影响

1.1 推动学生的全面发展

传统茶文化的精神文化传承较多，其中传播最多的就是“茶道”精神，茶道精神的内容也是十分丰富，像“和诚处事、廉俭育德、宁静致远、美真善乐、敬爱为人”“清正廉明、和衷共济、勤俭朴素”等都是茶文化中的优秀精神，都值得大学生们去认真学习，认真探究并将其进行传播，感悟其他人。

尤其是在对中国传统茶文化进行归纳总结后，会发现茶文化中包含的社会道德思想十分的丰富，许多做人的道理都是具有巨大意义值得学习，高校将茶文化融入到思政教育中，可以使大学生能更深层次的认知到自己，并将茶文化作为启迪，推动大学生的完善与发展。

1.2 树立学生优秀道德品质

刚刚说过“茶道”精神，与它共美的还有“茶德”思想，“茶德”思想中有八德“美、清、康、敬、香、乐、和、甘”，这八德也分别对应着人类的传统美德。茶具有延年益寿的功效，还可以令人感受愉悦情感的有效途径，茶不但具有浓郁的香气，还有甘露的特性，除此之外茶也能带给人感悟与审美体验。因此，如将传统茶文化中的“茶德”融入到高校思政教育中，不但能对大学生的个人思想进行矫正，还可以启迪大学生感悟人生哲学，树立优秀的道德思想，培养大学生正确的三观，并让其对自身进行考量与反思，对价值观和人生观也能有清晰地认知。

1.3 培养学生健康生活习性

我们都知道，茶对于身体具有保健的作用，而且茶文化一直被儒家思想所感染着，所以对于人们的心灵也起到了熏陶的作用。因此，如将传统茶文化融入到高校思政教育当中，是可以培养大学生养成健康的生活习性和身心健康发展的。

现在的大学生不但很少喝茶，而且对于国外的咖啡还情有独钟，咖啡虽说能有提神的功效，但喝多了对身体并无好处，反而有害，而饮茶对人们身体有着众多益处，茶文化是能影响学生加强养生意识，增加对身体的注重程度，并且已经与我国的现代医学达成了共识。

茶文化是一种慢功夫文化，煮茶是需要煮茶人慢煮、精心，这样的慢，对于每天处于忙碌学习的学生，也是能修身养性的有效过程，而且，对于大学生未来步入社会，也有着一定的意义。茶文化能有助于学生提升文化修养，同时塑造良好的形象，从而提升学生的就业竞争力。

1.4 增强学生爱国主义精神

茶文化是我国优秀传统文化之一，经过悠久历史的洗礼之后，已承载了中华民族的优秀文化底蕴。现如今，绝大多数的高校将传统茶文化融入到思想政治教育中，这个举措，有助于加强大学生的爱国主义精神和树立民族意识。

茶文化的形成是通过劳动人民种植、采摘茶叶，将采摘的茶叶经过杀青、揉捻、干燥等手段进行处理，再把处理好的茶叶泡、煮，这样的过程逐渐形成茶文化，茶文化一直都影响着我国人民对于中华民族的精神传承。而在高校思政教育中融入茶文化有助于大学生通过实践过程加深对茶文化的理解，了解背后的历史故事，增强爱国主义精神

2 传统茶文化思想在高校思政教育中的有效措施

2.1 重视传统茶文化教育

茶文化中“清、敬、廉、洁”的重要理念，无论是在对大学生的思想塑造或是价值观的改造都有极大的功效与作用。然而，从宏观角度来看，传统茶文化对思政教育的渗透力还略显不足，对于茶文化的影响不能仅限于相关的专业，局限性过大会导致不能开展茶文化教育工作。因此，高校应明确对茶文化的重视，并积极配合开展茶文化教育工作，从而实现弘扬国家民族优秀传统。除此之外，高校教育管理者还应及时转变思想，对原有的思想理念进行更新。

2.2 丰富茶文化教育内容

想要将茶文化得到良好的传播，充分发挥其思想政治的作用，就要将茶文化融入到课堂教学中，以课堂教学作为支撑。首先高校教师一定要注重运用茶文化传播教育的形式，将茶文化的思想与精神融入到思政教育的内容中。具体的说，可以在思政教育课堂中开展有关茶艺的相应活动，引导学生参与“泡茶”“品茶”“辨茶”等等实践活动中，让其深刻感受与体会茶文化的魅力，提升学生对茶文化的兴趣，并积极主动地对茶文化有所探究，从而认知到茶文化背后的故事和文化精神。

除此之外，教师还要对学生特征予以明确，主要是在思政课堂上围绕传统茶文化进行教育。例如，教师在班级开展以“茶与人生”或“茶话交流”为主题的讨论会。让学生依据所学的茶文化思政进行讨论，这样的讨论活动可以帮助学生更多的了解到传统茶文化，拓展思维能力，从中感受茶德品行，以此获得茶文化的启迪，推动高校学生的健康发展和完善。

2.3 加大茶文化支持力度

通过了解可以得知，一直以来高校思政教育中融入茶文化的教育效果一直不佳，主要的因素就是缺少了资金投入和资源投入，高校有想法也难以实施，局限性太大。因此，高校教育者就要扩宽现有的资源的注入途径和资金投入途径，加大对传统茶文化融入思政教育的投入力度。

例如，高校可以鼓励思政教育者围绕传统茶文化在思政教育中的作用，以此为课题，进行向上申报，或者在校内和校外开展茶文化的教育研究活动，高校需要给予此活动足够的资金支持。另外，高校在开展活动中可以招商引资，与一些企业进行合作，从而加大了茶文化在思政教育中的资金投入，大幅度增强茶文化在思政教育中对学生的影响力。

2.4 创新茶文化教育方式

众所周知，开展校园文化活动一直都是作为高校思政教育顺利开展的有效载体，其中的育人功能和影响力不容忽视。以此来看，高校茶文化思政教育开展过程中，应以第一课堂做为教育开展的基础，主要是构建和丰富第二堂课。

例如，学校可以针对传统茶文化来开展学生茶艺培训，和茶艺活动周，以社团作为载体，丰富学生参与茶文化的有效途径，为大学生能够深化对茶文化的了解和认知提供更多的渠道，让学生从中可以体会和感悟到茶文化中潜藏的深厚意义。与此同时，教育部与共青团中央对大学生社团工作也有明确指导意见，要将学生的兴趣爱好进行正确引领，并为大学生的身心健康开展有益活动，学校应对此表示大力支持。因此，高校对于茶文化社团要表示支持，允许开展相关活动，使得学生在泡茶、品茶的过程中起到陶冶情操与净化心灵的有效作用，为高效思政教育中融入茶文化的影响起到重要助力，提升学生像茶文化一样的精神品质。

2.5 打造茶文化教育团队

目前，我国专门设立茶文化相关专业高校并没有很多，都是像农业院校和一些茶文化专业的职业院校，普通高校基本是没有，只因大部分的高校并没有专业的茶文化专业团队，师资力量过于薄弱，在这种状况之下，如果高校想在思政教育中融入茶文化。就要打造茶文化教育团队，团队要有专业的培训，这样在思政教育中融入茶文化才能起到更好的效果。

高校可以在社会人群中招聘专业的认识作为在校培训师，或是安排一些有意向的教师去有茶文化教育团队的学校进行学习，以此提升本校茶文化教育团队的专业水平。

将茶文化思想和精神融入到高校的思政教育中，是具有重要教育意义的，除了能影响学生的思想品德、正确三观还能完善学生的未来发展，充分展现高校“大思政”建设思想水平。传统茶文化是我国传统文化的重要部分。对此，各个高校应将传统茶文化在高校思政教育中的作用予以明确，并且增多对茶文化探索的有效途径，加大对茶文化教育的资源和资金的投入，高校还要打造专业的茶文化教育团队，以丰富教育内容和实践活动来影响高校学生的政治思想与个人品德，从而推进高校思政教育的进步与发展。