温度在书籍设计中的表现*

文/张崇月 刘秀伟（北京印刷学院）

一、引言

温度在生活中时常被人忽略，它存在于生活的各个方面，但是很少有人去细细品味，也很少有人去探究自己喜欢的温度，甚至于很少有书籍去表达温度，这让温度在书籍设计中的表现变得尤为稀少。在国内，很少有书籍对此进行关注，也缺少专门以此为主题的书籍设计，这让人们对温度的感受成了一个被忽略的方面，而我们时时刻刻都能感受到温度，不同的温度可以影响我们的心情和状态甚至心理健康，因此，对温度的关注也日益重要。

现代书籍设计中增加了很多互动性的设计理念，以激起人们阅读的兴趣。通过书籍设计的呈现，让人们更好地、更清晰地了解生活中被自己忽略的温度，让读者在与书互动的同时，也能与自己的内心进行互动，更加深刻的认识和了解自己，对自己的生存空间有更深层次的感受。

二、当代人对温度的感知和关注

在研究中，我对人们对于温度的自我意识进行了一个市场调研，经过统计调查，在询问调查对象时发现，大多数人都没有意识到温度细微的差别，对温度的概念归结于冷和热两种大的范围内，没有深入感受，也不能脱口而出自己最喜欢的温度以及自己最讨厌的温度，对于温度基本上呈现为熟视无睹的状态。而当进行了有关温度的调查和询问之后，大多数人都会自主回想自己喜欢的温度，积极参与进来，并表示想要找到自己比较舒服和喜欢的温度。很多人在刚接触到这个话题时，心理上比较震惊，对此感到不可思议，但是当详细了解后，会慢慢回忆，并可以很快地在心理上接受这个话题，也能迅速回想起自己舒服的温度，但是基本上仅限于回想，没有对此进行深入的探索，也不能一次性明确自己所喜爱温度的范围，大体上呈现出比较迷茫的状态。

三、温度相关题材书籍的市场调研

在市场上，目前没有明确的书籍去探索人们对温度的感受，也没有书籍去引导人们寻找自己喜欢的温度，大多数关于探索自身类的书籍集中在色彩等方面，如《色彩的性格》《色彩心理学》等。

在市场调研中，发现市面上以温度为主题的书大多集中为理性讨论温度变化上，主要集中在物理、地理、化学等理工类学科，比如《了不起的热量与温度》便是一本科学读物，通过专业且理性的测量计算，对温度有着非常理性的分析和研究。对于偏感性方面的温度感受，比如引导人们去感受身边的温度，像这一类实践形式的书籍，市面上暂时还没有。通过使用互动性较强的书籍来引起人们对温度的共鸣，当读者去和书籍互动了，才会更加清晰的唤醒读者自身对自己喜欢温度的记忆，通过引导读者的方式，让读者在阅读途中体验到温度的差别，逐渐形成自己对温度的认知。书籍本来就是引导人们、让人们获取知识的媒介，通过书籍，让人们不只获得了知识，还感悟了人生。

因此，在对市场书籍进行大规模调研后，我发现市场很缺乏偏感性的和温度有关的书籍，便决定在这方面进行研究。

四、温度在书籍设计中的具体表现

（一）温度在书籍材质上的表现

书籍的材质和读者的触觉息息相关，当读者拿起书籍，手自然而然的触碰到了书籍，不同纸张的质感对于读者有着不同的感受，而这样的感受，能让读者间接感受到不同的温度。多种材质的纸张，也给了读者对温度更为直观的感受，更加清晰地引导读者去寻找自己喜欢的温度。

比如说冬天的时候，可以合理地运用落水纸，这种纸比较粗糙，纸面上有很多洞，并且材质上有很多纹路，白色的纹路盘旋，形成一种裂缝的纹理感，配上漏洞的纸，有种冬天寒冷的凄凉感觉。这样的纸运用在凛冬，当读者用手触摸到纸张，眼睛看到，便会不由自主地感觉到冬天的冷。有些纸上有金粉等较为闪烁的物质，在光照下闪闪发光，这样的偏暖色的纸张运用在夕阳或者夏天，给人以温暖的感觉，这样的感觉同样也适用于“冬日暖阳”这一类的场景。

图1 植物标本

更多的材质都可以在书籍设计中运用，不同的物体会给人不同的温度感受，这样的温度感受是随着材质的运用和场景变换的，运用触感将温度传达到读者的感受中，让读者通过抚摸书籍获得对于温度的体验，将温度通过书籍的材质传达到读者身上。

（二）温度在书籍插画上的表现

插画在书籍设计得很多方面都有体现，在书封、目录、内页等地方都有着广泛的使用，可以说插图是书籍中尤为重要的一部分。不同的插画也可以给人不同的感受，将温度在插画中表现出来，通过读者对插画的观看，将温度传达给读者，使读者更加直观地感受到不同的温度。

插画的表现手法也各不相同，纯手绘水彩的绘画方式是一个不错的选择，一方面，水彩所带来的质感会比较具有意向，能够更轻易地唤起读者的想象；另一方面，纯手绘的水彩会显得更为亲切温和，有一种文艺的清新感，在以温度为主题的书中，想要突出温度时，水彩的流动性会将温度的细微变化表达出来，使读者更能感受到温度的存在。此外，很多摄影作品也可以用作插图使用，摄影的真实性和感染力也能有效地唤起读者的真实感受，让读者感受到画面所表达出来的温度。在插图部分，还可以使用一些小物件，比如春天的花，将花制作成标本，当作插画的一部分，当读者翻开书籍看到花时，便也会自然而然联想到花盛开的季节和温暖，以及春天的明媚阳光所带来的温度，也便被读者所感受到。

此外，在插画的内容上也是如此，当插画的内容为火时，读者自然会感受到温暖，当插画的内容是细雨时，读者也能联想到下雨时的寒冷，这样通过直观的画面内容，加强读者对于温度的了解和想象，将读者带入温度的氛围。

图2 雨

（三）温度在书籍色彩上的表现

色彩也是书籍设计的一个重要组成部分，在色彩系统中。也有很明确的温度表现，比如色彩就分为冷色和暖色，像蓝色这样的冷色调颜色，自然能给人温度较低的感受，而红色这样的暖色调颜色，会给人以热烈、温暖的感觉。因此，温度在颜色上面的表现是比较明显的。

书籍设计中，也是讲究一本书的颜色的，整本书的颜色系统中，也是有冷暖之分，不同的色彩主导着整本书，也给读者带来了不同的温度体验。书页翻开，整本书若大量使用蓝色、绿色等冷色，整本书便会显示出较为冷静的感觉，给人的感觉也较为“冰冷”，这样的书比较利于传达一些较为低的温度，比如深秋、冬天、初春等场景的温度，都很适用于以蓝色、绿色为主导的书籍。

（四）温度在书籍排版上的表现

整本书的排版是书籍设计中的重中之重，不同的排版会透露出书籍所表达的含义，在温度上，排版的疏密也会影响读者对于温度的感受。当整本书文字排版较为紧密时，读者的阅读时间也会增多，相比较于排版较为稀疏的版面，自然会让读者感受更加温暖。

对于书籍图片的排版，运用了很多分割形式的排版，让插画的很多局部细节突显出来，使读者更能从各个方面感受到温度的区别。也有一些插画放大使用整个版面平铺的排版方法，这样可以让读者更身临其境地感受画面所表达的含义。另外，对文字和插图进行简单结合，将文字可视化，与插图相互交错，将文字和插图融为一体，形成新的插图。比如在春天下雨的插图，水彩画本身采用了平铺的手法，将文字竖向排版，在图中避开插图主题，与图中的雨点相互呼应，将文字当作细雨的一部分融入画面。这样的排版给画面设计了很大的留白，大量的想象空间让读者阅读时能够感受到下雨的清冷，使读者感受到春雨的丝丝凉意。

五、结论

温度是一个只能通过感受而认识到的东西，书籍设计中的着重点在于温度感觉性的东西于视觉呈现上。温度，当然是看不见也听不到的，只能靠每个人自己去感受，将触觉的、转瞬即逝的温度呈现出来，是一个很大的难题。为了让读者更感同身受，大面积的插图肯定是最为直观的。此外，对于书籍不同部分的材料，也经过细细打算，不同的材质在最直观的触觉上给了读者很大的想象引导，让读者进入书中的故事，随着故事的推进，应用插画和纸张进行引导，让读者自主的思考自己喜欢的温度，在相应的纸张上，读者自主书写自己感受的同时，也会加深读者的回忆，让读者更加身临其境。