永远的点灯人
2021-12-02卢桂芳
卢桂芳
在漫长的人生旅途中,我们会遇到很多人,虽然很难有人能自始至终陪着我们走完全程,然而总有一些人,明明只是几个站点的短暂陪伴,却会影响我们的一生,甚至会改变我们行进的方向。毕老师——我高二时的班主任,就是我人生旅途中点亮心灯的人。
点亮心灯
毕老师实行民主管理,我们班的常规工作一般都是班委会直接分工负责的。这原本是一件好事,但我们新上任的班长却常常会滥用手上的权力,比如他经常会以个人好恶给同学们安排座位。作为班委会的一员,我对他的做法提出了反对意见,这引起了他的不满,于是他直接更换我的同桌以泄私愤。
我和原同桌性格相投,我们经常一起讨论学习上的难题,互学互进,是最好的搭档。结果班长却以“班委成员应该帮助其他人”的借口将我们俩拆开,把我安排到教室最后的角落里,并给我更换了一位沉默寡言的同桌。我多次试图与新同桌交流,可她是那么安静,总是沉浸在自己的世界里,对我的主动沟通毫无反应,有时对我的主动示好甚至连眼皮都不抬一下。在几次尝试沟通失败之后,我放弃了努力,并将这种挫败感转为对班长的怨恨。
面对难以沟通的新同桌,看着幸灾乐祸的班长,我变得非常郁闷。一次课间,情绪低落的我随手在作业本上写下几行字:“明明是座土丘,我却当作高山翻越;明明是条溪流,我却当成大河蹚过。”看着几行字,我深深地叹了口气,然后在本子上打了一个大大的“X”。那天的晚自习,毕老师以请我送作业为由,把我喊到办公室,慈爱地问我发生了什么事。我不想给他添麻烦,就勉强地笑着摇了摇头。毕老师和蔼地说:“虽然你不开口,但是情绪会说话。说吧,相信老师可以帮你翻山越岭、蹚水渡河。”在那个瞬间,我从毕老师的目光里看到了可以敞开心扉的包容与关爱,于是鼓足勇气说出了自己的困惑。
那个夜晚接下来的时光有意外、有理解、有宽容,也有面对困难的建议。原来毕老师什么都知道,他知道班长在调换座位时的小心机,也了解同桌沉默背后的家庭变故,更觉察到了我的情绪变化,他一直在默默地关注、观察。最后,毕老师表示,如果我介意,过几天他可以找个借口帮我更换同桌。我拒绝了毕老师的好意,因为我想到了同桌躲闪的目光里转瞬即逝的渴望,我终于明白她为什么不肯融入班级,一个年幼即遭遇家庭变故的女孩总得想办法保护自己;当然班长也不是一无是处,他对班级事务还是很热心的。站在当事人的立场上分析,好多事情好像都不是非黑即白了,也不是非要分出错与对。经过毕老师的开导,我终于卸下了思想包袱。
后来的经历证明,我那天晚上的决定是正确的,我终于让同桌的脸上绽放了笑容,我也以自己的热情换来了和班长的握手言和。虽然这次小小的插曲只是我年少时跨越的一道小小的门槛,但是它让我看到了门槛内外不同的世界,因为它让我学会了如何面对困境、化解困难,更学会了如毕老师一样洞察别人的内心、包容别人的不足。
照亮前行的路
在和班长、同桌的关系改善后不久的一个课间,我又一次被毕老师请到了办公室。
一进办公室,语文组的老师们都笑眯眯地看向我,接着毕老师郑重地向我公布了一条爆炸性消息:学校要创办校刊,成立校刊编辑部,高二语文组全体老师向学校推荐我担任校刊的主编!
我顿时懵了。校刊!这可跟我平时负责的班级黑板报和学校的共青团墙报不一样啊,不是简单地写写画画、摘摘抄抄就能解决的,这需要征集稿件、排版、刻印。而我一天有8节课和4节自习,课程安排得满满当当,编辑、制版的时间从哪里来?再说,我怎么可能有那个水平担任编辑,还是主编?我不自信地摇了摇头。
毕老师拍拍我的肩膀,坚定地说:“我们大家可都看好你哦。第一,你平时做事认真,而且文笔非常好,文字功底扎实;第二,你从高一就是学校团报的主力,会排版、善绘画;第三,你学习效率高,基本做到了当堂的知识当堂消化,自由支配的时间相对多一些;第四,你和同学关系融洽,能调动起他们投稿的积极性,稿件来源不愁。以上四点就是你的综合实力,所以我们一致认为你是最合适的主编人选。”毕老师的一番话说得我热血沸腾,一激动就满口应承了下来。就这样,我顶着主编的头衔走马上任了。秋去春来,我们的校刊《绿地》两周发行一次,从选稿到排版,从制版到印刷,全部由我和另外的4名同学配合完成。我们5个人承受着《绿地》带给我们的辛劳,也享受着她带给我们的欢乐与幸福。哪怕是在期末复习这样忙碌的日子里,我们也要安排好自己的时间,做到学业、工作两不误。
当然,我也在大量阅读别人稿件的同时,拓宽了视野;在编辑与制版的过程中,提升了能力;在处理学业与校刊工作的关系时,学会了合理安排时间,成了走在时间前面的人。毕老师为了让我尽快胜任校刊编辑工作,向我推荐了不少课外书,其中一本关于“逆向思维”的书,让我养成了以发散性思维思考问题,并具备了针对不同观点分别给出中肯评价的能力。也是从那个时候起,我开始利用碎片时间博览群书,这让我的思维比同龄人的更发散、眼界更开阔。
30年前,毕老师用他的师者仁心为我点亮了一盏心灯,照亮我前行的路,让我的人生之旅一直都有光可寻、有梦可追。