经典人物

★编者按★

2020年高考全国Ⅰ卷作文题目，罕见地以齐桓公、鲍叔牙、管仲这三个历史人物的故事为任务驱动，完成一篇发言稿。这再一次警示我们：经典人物故事、观点、态度一直是写作的宝库。其实，不只是写作，于我们的人生而言，了解历史人物，对我们的成长也多有裨益。本期8个历史人物，故事各异，身份不同，愿同学们可以梳理并运用之。

魏太武帝拓跋焘：天子历颂群臣

魏世祖太武帝拓跋焘，字佛狸，鲜卑族，北魏第三位皇帝。他在位期间，“性又知人，拔士于卒伍之中，惟其才效所长，不论本末”。他建立基业的经验，就是虚心求贤。431年，拓跋焘下诏停武修文，让各州郡推荐贤良之士，欲选拔为师为辅的人。并以殷宗梦贤于版筑之时的殷勤，来比喻自己求贤若渴的心情。

皇上咨询有关部门，都说范阳卢玄、博陵崔绰、赵郡李灵、河间邢颖、渤海高允、广平游雅、太原张伟等人，是贤良俊杰之士。他们为州郡百姓所称道，有翼护朝廷的才能。《诗经》曰：“鹤鸣九皋，声闻于天。”如果给这些人委派以政事，相信他们一定能干得很好。《易经》也说：“我有好爵，吾与尔縻之。”像卢玄这样有才华却隐居于市井山林的贤士，各州郡都要把他们请到朝廷来。

皇上下旨，各州郡自然要竭尽全力地挖掘人才，可有些贤才却不愿抛头露面，办事官员便强迫其出山。

拓跋焘知道后，批评办事官员失职，说这不是为皇上增光，反而是抹黑，要以礼相待，让贤俊自愿效力。得知世祖举荐贤能的礼事之后，一大批贤俊之士奔拢而来。为了调动贤臣为朝廷效力的积极性，拓跋焘竟然放下身段，为群臣歌功颂德。上党王长孙道生为官廉洁，生活朴素；左光禄大夫崔浩多谋善断。太武帝便让歌工作词作曲演唱他们，“智如崔浩，廉如道生”。（《北史·长孙道生传》）

▲续说：自古以来，都是人臣为天子歌颂功德，拓跋焘竟然反其道行之，为臣子赋词，实属明君。现在，社会分工细化，专才多而通才少，只有分工合作，才能事半功倍。敞开胸怀，接纳优秀人才，向其学习，才能让自己更优秀。学习亦是，借鉴他人所长为自己所用，我们会进步得更快。

本则素材可以运用在以“学会倾听”“对自己负责”“读”“真心换真情”“对话”“超越自我”“对话”“勇气”等为话题的作文中。

李世民的“文治之师”

唐太宗李世民文韬武略，励精图治，开创了“贞观之治”。我们知道，皇子自幼有师傅教导各项技能，李世民也不例外，但这是被动的灌输，李世民的成功，更多是靠自己的主动学习。早在起兵反隋之前，李世民就积极招揽人才，成立了一支战斗力强盛的铁军。

天下形势平定，李世民专心于儒家经籍，建立文学馆，用来招揽接纳四方的文士。行台司勋郎杜如晦等十八人，轮流值宿于秦王府，李世民放下尊贵的身份，与各位学士讨论经义，直至夜半时分才作罢。

文学馆中有十八学士，分别是杜如晦、房玄龄、于志宁、苏世长、薛收（死后，补刘孝孙）、褚亮、姚思廉、陆德明、孔颖达、李玄道、李守素、虞世南、蔡允恭、颜相时、许敬宗、薛元敬、盖文达、苏勖。为了给“十八学士”以礼遇，李世民特地让人记下他们的名字、爵位、乡里等明细，以及之后的赞语，一起编辑成书。当时，十八学士所享受到的荣誉被外界人士所羡慕，他们觉得入选文学馆是高不可攀的，就如现在进入北大、清华之类的学校读书一样，是天赋异禀、勤奋贤士的人才能达到的境地。而这些学士也非常敬仰李世民的智略善断的才能和礼贤下士的德行，畅所欲言，各显其能。李世民通过这种方法招揽的人才，成为他日后夺取帝王、君临天下的智囊团，为其开创“贞观之治”立下汗马功劳。

▲续说：贤良才俊既有不凡的才能，也有异于常人的自负，没有万分的诚心是得不到他们的青睐和帮助的。求贤就得放下身段，低调做人，坦然面对自己的不足，这样才能做成大事。舍得付出，才有收获。

本则素材可以运用在以“真诚”“助跑线”“礼貌”“真心换真情”“为别人喝彩”“执着”等为话题的作文中。

狄仁杰保良荐贤

狄仁杰是历史上有名的贤臣，他在上承贞观之治、下启开元盛世的武则天时代，做出了卓越的贡献。狄仁杰不但自己贤能，更为朝廷保良荐贤。他推荐的张柬之、姚崇、桓彦范、敬晖都是唐朝中兴的名臣。

狄仁杰曾对桓彦范说：“以你的才能，一定能担当重任，不限于当初的门荫。”并对他以礼厚待。不久其升任监察御史，后又任御史中丞。

长安年间，武则天询问狄仁杰推荐一位贤能之士辅佐公务。狄仁杰沉吟思虑后说：“荆州长史张柬之虽然年事已高，但是宰相之才，相信他能为国家竭尽全力。”武后便任命张为洛州司马。过了几日武后又求荐人，狄仁杰说：“臣下曾推荐的张柬之，还没有用呢！”武后说已任命司马。狄仁杰说：“为臣推荐的是宰相，不是司马。”于是任其为司刑少卿，迁升秋官侍郎。张柬之在位成绩斐然，不负众望，后又经姚崇推荐，终任宰相。

狄仁杰不但在文臣上荐贤，在武臣上也不拘人格，保荐良将。

李楷固、骆务整本是契丹部将，多次挫败王师，后投降。当时司法部门有人提出按律处死，狄仁杰反对，说其骁勇善战，可任用为将，必定感恩戴德，建立功勋。果不然，二人不久便讨伐并攻克契丹凯旋，武后向狄仁杰举酒，称赞他知人善用。

▲续说：狄仁杰慧眼识才、荐才，是能力所致，也是心胸所致。赏识他人的优势，不也是让自己变得更优秀吗？

本则素材可以运用在以“成功的门是虚掩着的”“美德”“境界”“感恩”“帮助”等为话题的作文中。

士人隐居“不嫁”，蒯通“借火”

蒯通是汉朝有名的辩士和谋士。在齐国封地，曹参任相国，礼贤下士，请蒯通为上客。当时齐王田荣怨恨项羽，谋划举兵反叛，胁迫齐地士人东郭先生、梁石君跟从，二人无奈勉强相从。等田荣失败后，二人惭愧，一起隐居深山。蒯通去求见曹参，说：“丈夫去世，有的妇人三天后便改嫁，有的妇人幽居守寡不肯出门，您如果要娶妻，会娶哪一种呢？”曹参说：“娶不嫁的。”蒯通说：“是啊，求贤臣也是同样的道理，那东郭先生、梁石君是齐国的俊杰之士，隐居不‘嫁’，没有卑躬屈膝地求着做官。希望您派人以礼对待他们，任用他们。”曹参同意蒯通的建议，聘请二人待为上宾。

蒯通把这次荐贤称为“借火”，这到底是什么意思呢？

有客人建议蒯通推荐齐士二人，蒯通讲了一个故事：“我的同里有个妇人，与街坊相处融洽。里妇家夜里丢了一块肉，婆婆认为是她偷吃了，一怒之下赶走了她。妇人离去之前，与要好的老妇告别，顺便讲了这件事。老妇则让她慢走，说有办法让家人找她回去。老妇拿了一束麻，向失肉的那家讨火，说自家的狗昨天傍晚因为一块肉争斗而死，借火烹调狗肉。失肉的那家赶忙追回里妇。老妇不是游说之士，拿麻讨火，也不是让妇人回去的办法，但物类有感应，事情可以互相影响。我现在就向曹相‘借火’。”

▲续说：原来蒯通是借曹相的影响力显贤荐能。蒯通不愧是有名的辩士，推荐贤良的缘由讲得充分，而且浅显易懂，所用论据皆来自生活中常见的事例，让人不得不信服。生活中有不少好心办坏事的例子，真是冤枉至极，归根结底，还是方法不对。

本则素材可以运用在以“为他人开一朵花”“境界”“责任”“美德”“方法”等为话题的作文中。

裴度知人之明

裴度，河东闻喜（今山西闻喜）人。唐代中期杰出的政治家、文学家。

唐宪宗时，内廷宣徽院设有鹰、狗、雕、鹤、鹊五坊，其首领多由宦官担任。每年秋天，宣徽院的五坊小使都要到京城附近试放宫廷的鹰犬行猎。他们所到之处，百姓必须小心出入，稍有不慎，便会被冠以“惊吓皇家鸟雀”而问罪。地方官吏对这些小使也都阿谀奉承，盛情相邀，厚物相赠，唯恐伺候不周到。小使年年如此，上至官吏，下至百姓，均对其惧怕至极。

这一年，五坊小使到下邽县试放鹰犬。县令裴寰执法严明，严厉苛刻，除向小使提供公务馆所外，并无其他奉承之处。小使们极为不满，便向宪宗进谗言，诬陷裴寰藐视朝廷。宪宗震怒，令人拘捕裴寰。众臣以理劝解，但都无济于事。裴度进入延英殿奏请政事，趁机以理陈述裴寰无罪，却更惹恼了皇上。宪宗一怒之下说：“按你的意见，裴寰无罪，就处决五坊小使；如果小使们无罪，就处决裴寰。”裴度回答说：“论罪，确如圣上所言，任用裴寰为县令，他替陛下忧心、顾惜百姓才至于此，怎么可以加罪于他呢？”宪宗听后，龙颜大悦。次日，便下令释放了裴寰。

▲续说：裴度之所以具备识人品行的能力，是因为其敢于打击跋扈骄横的宦官，唯举贤人为朝廷所用，并无私心，正所谓“无欲则刚”。“身正不怕影子斜”，做自己应该做的事，把应该做的事做好，之前的阻碍都会变成鼓励和赞同。

本则素材可以运用在以“慧眼识人”“坚持原则”“思考与盲从”“从大局出发”等为话题的作文中。

燕昭王：卑身厚币铸中兴

众所周知，自燕昭王始，燕国中兴，成为“战国七雄”之一。而且，我们也知道，燕昭王是从招贤纳才这个关键因素入手的。他深知得人才者得天下的道理。那么，燕昭王是用什么妙招储备到人才的呢？

燕昭王之王位得来不易，以卑身厚币，来招纳贤士。可到底如何才能收留人才的心，让他们甘愿俯首，全心付出呢？燕昭王表现出了诚意，他为自己看重的第一个人才郭隗建造了豪华的宫殿。而且据《战国策》记载，很快，燕昭王就“筑黄金台，置千金于台上，以延请天下名士”。如此，乐毅、邹衍、剧辛等天下英才竞相来投奔。当邹衍到燕国时，昭王亲自拿着扫帚，屈着身子在前扫除路上灰尘，恭敬相迎。

二十八年励精图治，精选人才，燕国强盛，成为 “七雄”之一。

▲续说：现实中，小到一个事物的强大，大到一个国家的进步，都离不开人才的作用。但是，如何才能网络人才的心？法宝即燕昭王领悟到的卑身厚币——精神上给予人才真诚的尊重、尊严，看重人才；物质上给予最大的支持，让人才无后顾之忧。要知道，除了极少数外，人才总是有一股傲劲的，必须做他的双面贴，才能让他还原赤子之心。要得到一样东西，而且得有其法，这其实也是我们为人处世的一大功课。

本素材适用于“得人才者得天下”“舍得”“尊重”“物质与精神”“以史为鉴”等话题的作文。

赵简子：驭人有术人附怀

赵简子，春秋末期晋国正卿，春秋时期政治家，将晋国的赵氏家族推向了复兴之路。“三家分晋”中的三家之一即有赵氏家族。而且，司马迁专门列有《赵世家》，讲述了赵国数百年的兴亡史。赵简子的事迹很多，但是其谋略上最突出的，还是驭人有术。在《赵世家》中，我们可以找到很多例子，比如，他接纳了一个叫阳虎的乱臣贼子。

阳虎在鲁国做官的时候，挪用公款，贪污受贿，最后被鲁国国君查封家产，驱逐出国。后来，这家伙又到了齐国，把齐国的军队打造成了一支进退有度的精锐之师。结果，又在齐国密谋造反，被告发后，投奔到赵简子这里来了。看看，如此一个家伙，怎么会被赵简子重用呢？

原来，阳虎也是一个治国的奇才。赵简子正是看重这一点，所以才厚待他的。同时，赵简子对他也没有放任自流，有一次赵简子将一个密折给他，上面赫然记录着阳虎网罗家臣、侵吞金库的事实。阳虎看过以后，吓出一身冷汗，从此对赵简子服服帖帖，不再妄为。

还有一个有名的事例，是关于周舍的。

家臣周舍喜欢直言进谏，周舍死后，赵简子每每上朝，总是不开心。大夫看到后都向其请罪。赵简子却如此说：“你们没有罪。我听说一千张羊皮也不如一只狐的腋下皮毛。大夫们上朝，只听到恭敬顺从的应答声，听不到周舍那样的争辩之声了，我为此而忧虑。”如此，不仅赵地的人顺从他，而且赢得了晋人的心。

▲续说：赵简子不因噎废食，启用阳虎；不喜恭顺他，怀念周舍。这当中除了驾驭人才的本领，也体现出他对真人才、真性情之人的爱惜与激赏。而且，从赵简子身上，我们看到了海纳百川的气量，看到了鱼龙混杂社会中如何成长的侧影。仔细品味赵简子对待人才的态度，或许还有更深的感受。

本话题适用于“真正的智慧”“发现”“驾驭人才”“海纳百川，有容乃大”等话题的作文。