李建兵：学海里的“摆渡人”

张薇

乘着一叶稳固的舟，为学生的心灵摆渡，为学生的智慧摆渡，为学生的青春摆渡。

“每一个作家，都是摆渡人。文字，就是他们用来摆渡的工具。他们将一个又一个读者，从生活的此岸摆渡到精神的彼岸。” 身为教师的李建兵同样如此，他以“传道、授业、解惑”作舟，将一个又一个学生，从懵懂的此岸摆渡到文明的彼岸，成为学生学海里的“摆渡人”。

做心灵的“摆渡人”

1995年，李建兵以四川师范大学中文系综合考核年级第一的成绩毕业，来到重庆市第十一中学校任教，在这里开始了他在教育道路上的探索。从教26年来，他几乎把全部的精力和智慧奉献给了他的学生。

诚如雅斯贝尔斯所言：“教育就像一棵树摇动另一棵树，一朵云触碰另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”当教师温暖关爱的话语像一束光一样投射进学生的内心，在那里潜伏了许久的激情，某些甚至未被学生自己意识到的思想的种子竟借着这道光得以苏醒，抽出了第一根芽，开出了第一朵花，成就属于他们自己的绚烂的人生。

2001年，张鹏高考发挥失利，成绩优异的他与理想大学失之交臂。进入大学，张鹏充满了失落感，每天沉迷于游戏，找不到生活的方向。颓废之后，回归现实，张鹏想要改变，于是想到给他最信任的李建兵老师写信，倾诉自己的迷茫与无助。

李建兵收到来信，立即提笔回信告诉张鹏：“过去的就让它过去，要学会正视现在。定下切实可行的目标，尽全力去实现，这个过程远比结果美丽。”这封信让张鹏几度落泪，也让他下定决心要振作起来，不管环境如何，也要努力奮斗，不让喜欢听自己唱英文歌的李老师失望。

“16年的闯荡，多亏了有李老师的这封信。”张鹏说，这些年他无论去哪里，李老师的回信，他一直随身携带，每逢失意时就拿出来品读，用老师的话语来鼓励自己。

教育是人性善的回归，教育最基本的觉悟是尊重生命，这两点让李建兵一直把学生带向美好与善良。他坚定地认为，对学生“好”，并不是简单地关心吃穿成绩。“好”，其实是教育学生懂得善待自己的生命。

心灵上的摆渡，让学生顺利“渡”过了困顿与迷茫，拥抱新的人生。

做知识的“摆渡人 ”

三尺讲台一站就是几十载，但固有的经验并没有阻止李建兵思考教育前行的脚步。他认为语文教育的核心在“语言文字的运用”——阅读和写作是其核心，而应试不过是语文素养的一部分。因此，在教学过程中他总是尽可能让学生去阅读、去写作，去遨游于有趣味有情怀的广阔文字天地中。

在日常教学中，李建兵更是提倡鼓励式教学。在鼓励中发现学生的优点，让他们勇敢地迈出自己的舒适圈。上课前，李建兵给学生们安排了课前演讲。活动开始，即使同学们发挥得不好，李建兵也会努力挖掘其中的优点，尽可能地鼓励他们，让他们有信心。一个月后，再逐渐指出其中的不足，提升学生的演讲水平。

鼓励不仅仅限于课堂，为学生搭建展示平台是李建兵惯用的手段。比如课堂三分钟：成语故事、说三道四（时事）、师生画像、即兴演讲等平台既是锻炼学生的手段，也是鼓励学生的良好时机。校刊《博文》以及其他媒体，诸如《重庆晚报》《重庆晨报》及其他杂志，都是他推荐学生作品的重要去处。随着新媒体时代的到来，在QQ空间、博客、校园网发表学生优秀习作已经成为他教学的常规环节。

学生内驱力调动了，语文教育的核心抓住了，加上科学的管理体系，李建兵改变了一大批后进生，也培养了一批优秀学生，所带班级学生平均成绩一般超学校平均分5个百分点。如2011级理科28班的陈思思的134分是全市第一名;2011级文科28班的严鹏飞以校文科第一名的总分考入北京大学;同班龙清清以653分的高分成为第十一中学校第一个考入香港大学的学生。

做好学生知识的“摆渡人”，以过人的语文能力和温情的鼓励为桨，一路乘风破浪，将学生送至心仪的大学殿堂。

做人格的“摆渡人”

每天早上七点十分，李建兵都会准时出现在教室门口，即使学校要求任课老师早自习只需要七点二十五分到，他也仍然每天坚持提前十五分钟到达，风雨无阻。即使是在休息时间的空隙里，李建兵都会省出每分每秒和学生谈心，敞开心扉地聊梦想、谈未来。

同时在海航班任课的他，更加注重对学生人格的培养。他常说的一句话是“男子汉大丈夫，即使是输，也要输得坦坦荡荡”。究其原因，李建兵说学习知识并不是学生来学校学习的第一要任，让学生成为一个人格完善、正直的人才是首要目的。特别是在考试结束后，有些同学常常因为考试成绩不如意而沮丧，好几天都不说话，上课也无精打采。李建兵注意到后，并不会同其他老师一样在课后细心安慰，而是在课堂中直截了当地把问题点了出来：“一两次的考试失败就把你们打倒了吗？要趴在地上一动也不动？我们常说‘没有无缘无故的爱，考试的这个分数是你们日常学习的折射，所以想一想平常够努力了吗？男子汉大丈夫，输也要输得坦坦荡荡。这次找准原因后，就努力改变，不要沉浸于失败之中，也不要为失败找借口……”

关心学生成长，已经融入李建兵的生活日常，他爱学生，特别呵护那些家在农村的孩子。来自彭水的土家族学生严鹏飞，冬天衣着单薄，他看在眼里，疼在心里。有一年冬天，他特意悄悄买来羽绒服，为保护孩子的自尊心，装作不经意地告诉严鹏飞，家里多了一件，帮忙穿一下。李建兵用男性少有的细腻的爱，把严鹏飞一路送到了北京大学。

从教二十六年，李建兵就这样兢兢业业地在教育岗位中践行着自己的责任与使命，在无垠的学海中，扮演着一位合格的“摆渡人”。乘着一叶稳固的舟，为学生的心灵摆渡，为学生的智慧摆渡，为学生的青春摆渡。

李建兵

重庆市第十一中学校党委办公室主任，语文教师，高级教师，先后获得重庆市德育先进工作者、重庆市南岸区“优秀班主任”等荣誉。