基于思想政治教育融合视域下的高校学生工作管理

文/傅彭贝利 刘美中 陶宁 吴夏（.武汉工程科技学院；.武汉信息传播职业技术学院）

作为教师，不能只重视学生在成绩方面的提升，也要注重素质教育，培养他们的思政品格。通过回望历史的道路，可以找准前进的方向。教师应该带领学生回顾历史，展望未来。[2]可以通过带领学生回顾革命历史，使其继承革命传统，传承这些红色基因，应将其与学生的未来发展相结合。良好的高校管理策略有助于帮助学生更好地在校学习、提高自我约束力、提升思想境界、严格要求自己，为学生营造良好的学习发展氛围。如今教学手段也在不断更新，在新媒体环境下有很多新的教学手段出现。本文主要研究如何将思政教育与高校管理有机结合，就高校学生管理现状中存在的问题展开分析，提出高校学生管理的具体策略，促进高校思政教育有效性，为高校学生管理工作的改革与创新提供理论基础。

一、高校学生管理现状中存在的问题

（一）学校学生公寓管理不规范

在高校学生公寓管理当中存在一些不规范的行为。比如对于宿舍卫生没有一定的标准，造成宿舍环境脏乱的问题出现；对学生在公寓中的行为没有明确的规范，会出现深更半夜还有学生喧哗打闹、影响其他学生休息的情况；同时对于学生夜不归宿、晚归等现象也没有明确统一的处罚标准，导致一些学生漠视学生公寓守则。

（二）学生自我约束力不足纪律散漫

义务教育阶段对于学生的教育一般较为严厉，家长和学校对于学生的管理也比较严格。在高中阶段，很多学生被动地执行老师下达的学习任务，而没有养成自己积极主动学习的习惯。在大学阶段，由于其高中时并没有养成良好的习惯、形成自我约束，积极主动地进行学习，加之大学阶段学校的管理不是十分严格，并且也离开了家庭，所以就有部分学生懈怠了。还有一部分学生，虽然在坚持于学习，但是普遍存在学习效率不高的问题，这就是没有形成很强的自我约束力的表现。

（三）专业教学过于普遍化或过于技能化

当前高校学生常存在着理论知识掌握一般的情况。作为高校教师，笔者认为专业教学存在着技能化以及理论化的两种倾向：从当前职业技术院校的两种教学方式能够看出，在专业教学的过程之中，大多数教师单纯看重学生对理论的掌握情况，如单纯关注学生的各科成绩。因此，我们能够看出基于思想政治教育融合视域下学生工作管理需要从学生的实际情况出发，提升学生对专业技术的掌握能力，以促进学生的全面化发展，正确把握高校学生教学状况，为今后高校学生工作管理提供合理化的依据，以及为高校学生工作管理方面的研究提供可行性的借鉴。

二、高校学生管理工作的改革创新策略

（一）对学生公寓进行规范管理

学校应对学生公寓进行规范管理，营造良好的公寓环境。首先需要带领学生学习学生公寓守则，明确学生公寓的行为规范标准。其次，需要安排值日人员不定期检查寝室卫生，监督学生定期打扫学生寝室，营造干净卫生的寝室环境。对宿舍卫生情况进行评判，将干净卫生的宿舍评为优秀宿舍，并作出奖励，对脏乱差的宿舍要深入宿舍进行谈话教育。第三点，需要建立对违反学生守则的行为的惩罚措施，确立学生守则的权威性。在学生公寓管理中，规章制度的健全是绝对必要的，我们应从健全规章制度的角度引导学生不断提高思想道德素质，通过相关的规章制度，如《入住公约》《住宿合同》《综合治理协议书》《文明寝室建设责任承诺状》《学生公寓管理办法》《卫生管理制度》，构成一个比较完整的制度基础，使得学生和学校都能自觉地尊重这一管理体系。公寓管理工作者要充分利用新生入学教育这一有利时机教育学生入住公寓应遵守的规章制度，加强学生公寓管理，健全组织机构，配备精干的队伍是前提，完善制度、有章可循是中心，常抓不懈、持之以恒是保证，严格管理、严肃纪律是关键，还要奖罚分明、以奖促管；另外，公寓管理工作者还应做好以下两个方面的工作：教师无小节，处处是楷模。管理工作者要身先士卒、身体力行、身正为范，要将自己树立为模范执行规章制度的践行者，以自己的行动去教育感染学生。同时要抓住典型、树旗帜，发挥榜样的作用，要树立一批先进公寓管理者和标兵，使其发挥典型示范作用，推行以奖促管、典型引路的做法。

（二）进行思想政治教育提高思想境界

思想政治教育是十分有必要性的，要想成才必须先成人。德育是其他教育的基础，当学生掌握了丰富的知识、获得了更多的技能以后，如何将这些技能运用到正确的地方去取决于他们的个人品德，所以要培养出身心强健、品行高尚、善思会学、志存高远的学生。[3]

要坚定理想信念，通过回顾以往的革命历史，会发现如今的太平盛世是用革命先辈们的鲜血换来的。要树立坚定的信仰，让党的事业血脉永续，传承红色基因，记得自己身上担负的历史责任。如今的事业都是先辈们一步一个脚印走出来的，任何伟大的事业都需要脚踏实地的奋斗。新一代中国青年需要继承求真务实的优良传统，在生活实际中不能好高骛远，只幻想自己可以拥有什么而不去做出努力，就不能真正实现自己的理想。学生们需要对自己的未来有明确的规划。

（三）明确学校规章制度，建立有效的班级管理制度

对任何一个学生的发展来说，集体环境都是十分重要的。环境对学生人格塑造十分重要，所以教师要为学生创造良好的校园环境。对于任何一个集体的发展来说，有效的管理制度都是十分有必要的。而班级也是一个集体，如果我们想要其稳步发展，必须要制定完善的管理制度，而在学生自觉性不是很高的状态下，有效的管理制度就显得更加必要了。有效的管理制度可以规范学生们的行为，可以通过全班一起讨论的形式，由教师提出一些建议，同时采纳一些学生的合理建议，然后再经过研讨、筛选以后结合班级实际情况建立符合班级现状的制度，并严格遵守下去。需要不断地完善管理制度，并且需要严格地落实班级管理制度，不能漠视管理制度的公信力。

（四）与时俱进构建思政教育课堂体系

在学生阶段接收到有效性、高水平的教育，对于人生发展来说是十分重要的事。教师们需要通过一些方法引导学生积极参与课堂，提高课堂参与度、提升课堂有效性。并且思政建设会对一个人造成极大的影响。现在网络消息良莠不齐，对于学生的影响也比较大，我们更需要积极地对学生进行思政教育，将思政教育与当下时事热点相结合，让他们树立正确的价值观念，这对于他们的发展来说也是十分重要的，有助于让他们做一个遵纪守法、抱有诚信意识、对自己有底线要求的人。并且应对大学的思政课内容有所规划，规划好每个阶段学习的主要内容。可以让同学们结合时政热点展开讨论，并由教师最后带领同学们总结时政热点中的思政相关内容，让学生结合实际对思政教学内容进行理解。

高校可以进行联合线上平台构建，由每个学校的优秀教师录制线上课程，构建较为完善的思政课网络教学平台，交换思政课程学习资源，便于同学们在课后展开对思政课程的自主学习。通过高校联合构建的线上教学平台，可以提高学生在思政课堂上的学习自主性，学生可以随时随地展开思政课程学习，极大地丰富了思政课程学习的方式，并且还可以有效地利用优质教学资源，提高思政课程教学的质量。同时还可以利用线上教学平台加强学生与教师的交流，使学生可以针对思政课程中的疑问与教师共同探讨，对思政课程教学课堂进行拓展。

（五）思政教学管理中组织实践性活动

要想提升思政教学的有效性，不仅仅要给学生们传授知识，同时也要让他们彻底对知识进行理解，组织实践性活动是让他们加深理解的一个有效途径。可以组织学生们进行一些有关的实践性活动，比如进行一次红色主题活动，组织学生们参观抗战纪念馆，这有利于他们理解思政教育的内涵。还可以将教学融入实际。思政与我们的实际生活关联是比较紧密的，我们可以将教材中的案例与实际生活中的案例相结合，帮助学生们深入理解。比如说在学习《弘扬优秀家风》这一课题时，我们可以让每一个学生说出一条自己家庭中的优良家风，然后让他们相互学习每个人家庭中的优良家风。这样有助于加强他们对于家风的理解，从而达到更有效的课堂教学效果。提升课堂教学有效性，不仅仅要给学生们传授知识，同时也要让他们彻底的对知识精心理解。组织实践性活动是让他们加深对于只是理解一个有效的途径就是作为课堂教育的引领者，可以组织学生们进行一些有关的实践性活动，比如说在学习，组织学生们进行一次红色主题活动，比如说组织学生们参观抗战纪念馆，这有利于他们理解思政教育的内涵。

（六）提升师资队伍的职业技能素养，强加教育教学观念的转变

在每节课程之前，教师都需要做足课前讲义的梳理工作，为课程制作PPT宣讲文稿，并将课堂中的关键点与思想政治教育以及学生工作管理巧妙结合在一起。

其次需要加强教育教学观念。教师需要从国家对高等职业院校的各项政策出发，注重启发学生对思想政治教育以及教师对学生工作管理策略的思考，为今后高等院校教师队伍技能素养的提升提供理论性与实践性的借鉴。

三、结语

结合上文所述，学生阶段是人生发展的重要阶段，这个阶段所受的教育为以后的发展来说奠定了基础。高校要不断改进教育管理策略，提高管理水平，营造良好的校园环境，促进大学生身心健康发展，拓宽学生的眼界，提升他们的思想境界，为他们的人生发展奠定基础。而提升高校整体教学管理工作需要高校教职工共同努力，寻找切实有效的管理办法，并在高校管理中落实。需要加强对学生思政课程的教育管理，基于新形势进行思政课建设，在校园特色文化建设中融入思政教育，结合新媒体环境特点革新思政课教学方法，重视对于学生的思政教育培养，并且要加强党史教育，坚定他们的理想信念，为他们树立正确的人生目标，为他们走向社会打下基础。