体育强国背景下我国青少年校园足球可持续发展探究

赵丹

体育是基础教育的重要内容之一。体育课程标准强调要加强青少年的体育教育，野蛮其身体，提升学生的综合素养。青少年校园足球也是重要的训练内容。可以为国家培养体育足球方面的人才。

少年强则国强。很多教师认为，少年强的意思是学生有着一定的知识储备，有着一定的学习能力，成长为了可以取得高分数人才。基于上述背景，部分教师并不注重体育教学，即便开展了体育教学，教师也会将最简单的体育运动当做重点。在这种情况下，体育强国的实现具有一定的难度。所以，教师要转变自身的教育观念，对学生的体育能力进行培养。本文以足球教学为例，从宣传效果、培训机制、融资方式三个方面入手，阐述了体育强国背景下我国青少年校园足球可持续发展的策略。

1 将宣传效果重视起来

在足球方面，很多学生、家长是存在错误的认知的，认为足球就是不务正业，有玩足球的时间还不如多看两本书，多做两套题。针对这种情况，学校和教育部门应该将足球宣传重视起来，要让学生明白足球对学生的意志培养、身体健康方面有怎样的优势，要家长明白足球可以使学生成才。此外，发展校园足球的时候，教育工作者以及主管部门应该将功利化思想摒弃，应该将足球的教育意义体现出来，要使足球成为学生全方位的成长与发展的动力、基础。也就是说，在开展校园足球的时候，教师要将学生的参与意识调动起来，要为学生全面的发展而服务。要使学生获得愉快的体验，要让学生从内心产生认同感，要将不影响学业为标准，从根本上将踢足球没有前途的思想改正。由此可见，教育工作者及主管部门将足球的教育功能挖掘出来，对学生进行文化教育，进行职业素养教育，進行品德教育。这样，才能达到教学目标，才能使足球更好的服务于学校。所以，相关部门应该联合学校一起，将体教结合的机制构建起来，要营造出正确地认识社会的氛围，要积极地宣传足球的意义、重要性，要使足球成为学生成才的一个重要途径。

2 对培训机制进行完善

通过研究发现，师资问题可以对足球教学的发展、开展产生极大的影响，所以想要使校园足球可持续发展，想要借助体育强国，学校及相关主管部门就需要完善培训机制。

具体来讲，相关的主管部门应该鼓励并提倡基层教师的足球培训工作，必要时候可以邀请专业的足球教练，为教师参与足球培训奠定良好的基础，为教师专业水平的提高做好准备。与此同时，相关部门和学校还可以对基层教师进行考核，如果教师考核通过后，可以颁发相应的证书。此外，相应的培训机制应该将可持续性体现出来，要基于教师的能力进行等级划分，进而将工资待遇确定下来。这样，就可以将相应的激励机制构建起来，就可以使教师的业务能力得到提高。此外，教育部门还可以将信息沟通、资源互补加强。比如，体育教师可以去考足球培训系统的证书，教育部门需要给予承认，而且要将这一证书纳入评职称的范围里。与此同时，学校也需要将本校的管理队伍加强，要使管理队伍变得高效、精干。这样，才能使校园足球进行可持续发展，才能让学生积极主动地参与到校园足球活动中。学校还可以将一些足球竞赛活动引入，借助这些活动将学生对足球的热爱之情调动起来，让学生参与到足球训练中。

3 将融资方式变得丰富化

想要使校园足球可持续发展，资金投入是必不可少的。但是，资金瓶颈经常会使校园足球受到影响。究其根本，是政府部门在融资的时候考虑得太多，渠道是单一的。而校园足球可持续发展需要源源不断地稳定的资金。所以，教育部门及院校应该将融资渠道拓宽，应该选择丰富的融资形式，要将当前的局势打破。此外，各地方政府也应该将校园足球可持续发展重视起来，应该从政府预算中拨出一定的经费为校园足球可持续发展奠定基础。同时，学校也应该尝试进行融资。因为大部分的企事业单位是有冠名足球的，学校常常会开展足球联赛，如果和企事业单位说可以在足球联赛中进行冠名，可以使融资渠道又多一种。进行融资的时候，院校应该给各个球队一定的自主权，可以让这些球队寻找赞助商，进而将训练经费、运动装备、聘请教练等开销解决。此外，进行校园足球的细则实施的时候，教育部门需要将资金考虑到，要丰富融资方式，采取多元化的融资方法，才能为校园足球的可持续发展奠定基础，才能解决当前校园足球瓶颈的问题。

校园足球的可持续发展可以推动体育强国梦的落实，可以使几代人的足球梦得以实现。上述提供了几种简单有效的方法：将宣传效果重视起来、对培训机制进行完善、将融资方式变得丰富化，学校可以运用于实际管理中。只有这样，才能解决当前的校园足球发展问题，才能使校园足球进行可持续发展，才能提高体育教学质量、效率。不过，校园足球可持续发展并不是一朝一夕可以完成的，需要学校、教育部门给予一定的关注，要结合教育与体育强国梦进行教学设计。这样的校园足球才是与我国足球发展相符的，才是可以将几代人的足球梦实现的根本，才能推动校园足球走上可持续发展的道路，才能让学生更好的成长与发展。此外，校园足球的可持续发展的方法不止上述提到的几种，需要学校与教育部门进行不断的实践、探究，如此，才能落实校园足球的可持续发展。

（作者单位：淮北师范大学）