微信公众平台在高校图书馆阅读推广中的应用

刘思琪

（长春电子科技学院，吉林 长春 130114）

利用微信公众平台的过程中，受诸多干扰因素影响，导致微信公众平台实际应用中出现很多问题，促使阅读推广工作不能持续深入，因此也浪费了高校图书馆的人力及物力资源。想要将微信公众平台进行深入应用，需要高校图书馆采取有效的应用措施，提升阅读推广效率，激发学生阅读兴趣，进一步加强阅读推广工作的落实。

一、微信公众平台应用在高校图书馆阅读推广的必要性

（一）可增强高校图书馆阅读推广的影响力

在信息时代的背景下，在我们的工作、生活与学习中均离不开智能手机，而微信是智能手机中一个重要的交流沟通及推广应用的软件，随着微信软件的广泛应用，高校也对此加强了实际应用，例如利用微信公众平台进行阅读推广工作，向学生推送相关的阅读信息，引导学生参与阅读活动，并积极的鼓励学生将阅读相关信息进行分享，进而不断扩大高校图书馆的阅读推广的影响力，促使受众群体逐渐壮大。高校在积极利用微信公众平台的过程中，其实也在对该平台进行推广，进而加强了该平台的影响力，有助于高校利用微信公众平台进行其他业务的拓展。

（二）可提升阅读推广效率

微信公众平台具有很多应用优势，例如在向学生推广阅读信息时，可利用系统进行自动提醒，确保学生不能忽略推送信息。与此同时，在对学生推送阅读信息时，学生可以在该平台内进行互动，从而形成一种良性沟通与反馈，并显著提升阅读推广效率。微信公众平台推送的信息及时、精准，遗漏和出错的概率极低，这也进一步加强了该平台的实际应用性，并切实推动了阅读推广工作的落实。

（三）可扩充阅读推广内容

微信公众平台推送阅读信息主要承载信息的设备为手机，所以学生不受时间、地点等自然干扰条件的影响，可随时随地接受阅读信息，并展开学习，基于此，可提高学生的学习热情与积极性。此外，编辑阅读内容的过程中，可以充分结合网络资源，例如对阅读资源配置图片及视频等直观的阅读信息，激发学生阅读兴趣，从而不断丰富及扩充阅读推广内容，学生通过不断接受阅读推广信息，提升其自我认知，进而强化阅读信息学习效果。

（四）可强化阅读内容的针对性

微信公众平台进行阅读推广时，可准确获取信息接收情况，并可进行动态统计，帮助后台工作人员提供可靠数据信息。此外，还可了解微信公众平台用户取关及新关注数量，并可根据关注数量准确定位学生阅读的兴趣点，对于后期阅读信息的编辑可提供准确方向，以便不断强化阅读内容的针对性。通过微信公众平台后台数据信息及反馈信息，为平台的完善与改进提供基础保障，促使阅读推广内容具有更强吸引点，并将用户锁定在该平台内，有效降低用户的流失程度。

二、微信公众平台在高校图书馆阅读推广中的应用过程中出现的问题

（一）微信公众平台管理力度不足

随着微信公众平台的广泛应用，促使微信公众平台发展规模不断壮大，高校图书馆利用微信公众平台开展阅读推广工作，也吸引了很多受众群体，但由于高校图书馆相关阅读推广人员对平台管理意识不强，促使一些垃圾信息入侵，在平台内造成不良影响，并为平台管理工作带来巨大挑战，所以想要微信公众平台正确发挥其作用及应用价值，需要阅读推广工作人员正确认识管理问题，寻找问题解决根源，杜绝各种不良信息的干扰，积极营造出良好的阅读环境。

（二）推送内容单一

高校图书馆为提升阅读推广工作效率，会对刚刚关注的用户推送阅读推广信息，其推广内容主要以阅读内容为主，常常忽视精神鼓励及心理安慰等内容的编辑，造成很多学生对阅读信息未产生阅读共鸣，因此无法正确激发学生阅读兴趣。此外，阅读推广人员在推广书籍时，忽视图书馆以外的网络读物资源的融合，促使很多推广信息没有与时俱进，导致阅读信息推广单一，严重影响学生阅读热情与自主性，基于此，需要高校图书馆相关工作人员保持一个先进的思想状态，及时调整阅读推送内容，保证学生可以自主阅读，进而提升学生阅读能力。

（三）相关工作人员素质待提高

高校图书馆大多数工作人员年龄相对较大，整体素质相对较低，对先进的工作方式及设备运用存在诸多不足，导致微信公众平台阅读推广工作停滞不前，进而影响图书馆推广工作的持续深入。因工作人员不能正确的开展相关工作，导致高校图书馆的作用持续降低，影响图书馆的发展，所以需要高校图书馆积极建立先进的人员团队，促使高校图书馆可以充分利用微信公众平台，从而发挥其作用与价值，不断提升图书馆的影响力。

（四）微信公众平台与实际宣传活动联系较少

高校图书馆利用微信公众平台进行阅读推广工作时，常以推广线上阅读活动为主，进而忽视线下活动的结合，由于学生学习内容繁多，对线上阅读活动接收不及时，进而导致图书馆失去部分线上用户。与此同时，由于微信公众平台推送信息频繁，并与实际活动联系较少，导致学生产生一定的厌烦心理，严重时会取消该平台的关注，进而影响微信公众平台阅读推广工作的持续开展。

（五）微信公众平台宣传力度不足

微信公众平台阅读推广宣传工作较为单一，一般都以线上转发为主，导致其宣传范围局限，扩大受众群体较难，并且宣传对象均会以新生为主，但由于新生在入学的过程中，很多推广平台都会邀请新生加入，新生对于阅读推广内容产生的兴趣远远低于其他平台，所以需要高校图书馆持续加大微信公众平台宣传力度，从而吸引学生的关注。

三、探究微信公众平台在高校图书馆阅读推广中的应用策略

（一）提升微信公众平台管理力度，促使该平台充分应用

高校图书馆微信公众平台因管理不足，受到诸多不良信息的干扰，进而影响阅读推广工作的持续开展，因此需要高校图书馆相关部门持续提升平台管理力度，促使该平台可以得到全面应用。在加强管理时需要从下述几点内容出发：第一，制定严格的管理机制，促使相关工作人员可以切实的完成自身工作内容，避免各种影响问题发生。第二，高校图书馆需要及时引进一些先进的平台管理技术，杜绝不良信息的入侵，进而营造出健康的网络环境。第三，针对平台出现的各种问题，持续探索完善的解决预案，当问题再次发生时，可以依照预案快速地解决问题，避免对平台造成不良影响。通过加强微信公众平台的管理，可以促进阅读推广工作持续深入，也为该平台的充分应用提供保障。

（二）加强完善推送信息，激发学生阅读兴趣

高校图书馆在利用微信公众平台进行阅读推广工作时，首先会向用户推送阅读信息，进而激发学生阅读兴趣，但在推送阅读信息时需要不断完善信息内容，进而吸引大批受众群体。加强推送信息的完善，首先，需要在编辑内容时注重精神及心理知识的引入，促使学生可以产生共鸣，进而提升学生阅读兴趣。其次，注重网络资源的融合，也可以使用一些流行用语，拉近学生与读物的距离，让学生可以感觉到阅读资源与实际生活的关联，促使其可以在书中可以寻找人生的方向，并形成正确的人生观及价值观[1]。再次，需要相关工作人员积极搜集各种图书资源，培养自身形成先进的工作思想，可以准确定位学生的阅读需求，并及时向学生推送相关阅读推广信息，使学生可以全身心地投入到阅读学习中，为其全面发展打下基础。

（三）结合多种人才培养方式，提高工作人员整体素质

在开展阅读推广工作的过程中，相关工作人员素质的培养至关重要，基于此可以结合下述几点人才培养方式开展人才培养工作：其一，加强人才培训，高校图书馆相关部门可以聘请相关专家前来讲座，使工作人员及时吸取经验，不断弥补自身工作中存在的不足，从而提升工作人员的效率及素质。其二，制定严格的考核制度，并对每项阅读推广工作均制定相应的执行标准，对于超过执行标准的工作人员予以奖励，而未达到工作标准的工作人员进行批评与惩罚。其三，积极引进青年人才，向高校图书馆内输送新鲜力量，并组建功能全、作用广的阅读推广团队，促使微信公众平台阅读推广工作可以深入开展，逐渐扩大其影响力，从而吸引更多的受众群体，促使阅读信息可以得到全面推广[2]。

（四）加强与实际宣传活动的联系，提升学生阅读活动的参与感

因部分高校图书馆开展微信公众平台阅读推广工作时，主要将阅读推广活动开展于线上，忽视线下实际活动的结合，进而导致学生参与度不高，基于此，在开展微信公众平台阅读推广活动时，要持续加强与实际阅读宣传活动的联系，确保线上及线下阅读推广活动可以共同进行，强化学生整体的参与感。在开展线上及线下阅读推广活动时可以按照下述几点内容进行设置：第一，可以设置固定的阅读日，并进行线下及线上推广，并在阅读日设置阅读主题，组织学生开展阅读活动，在活动中设置参与奖，进而提升学生的参与度，此外，可以将活动内容粘贴至学校公共广告宣传处，让学生可以接收并了解活动详情。第二，信息推送要注重与实际生活等内容相联系，切勿随意发送推广信息，避免对学生产生厌烦心理，合理设置阅读信息推广时间，并且要以高校学生为阅读主角，强化学生个人阅读体验，让其可以通过感受线下阅读活动，加强对阅读内容的理解，并吸引更多学生前来微信公众平台进行阅读。

（五）加大微信公众平台宣传力度，逐渐扩大受众群体

因很多高校学生对微信公众平台阅读推广信息没有较高的阅读兴趣，也有部分学生根本不知道该平台的存在，所以需要高校图书馆加大微信公众平台宣传力度，逐渐扩大受众群体，促使学生可以通过阅读提升自我修养及见识。加大微信公众平台宣传力度，首先，要结合阅读推广信息，在其信息最后附上平台推广二维码或鼓励学生转载，在线上扩大宣传范围。其次，新生是微信公众平台阅读推广工作主要对象之一，所以可以在校内组织阅读讲座，邀请新生前来参加，并通过讲座向学生分享阅读的重要性，进而加强新生对高校图书馆微信公众平台的了解，这样可以大大降低学生对该平台的排斥感，同时也可积极邀请新生参与推广内容的编辑与投稿，对于发表的文章也应进行奖励，这样不仅可以提高学生参与度，还可以激发学生的阅读兴趣。

四、结语

综上所述，高校图书馆为加强自身的发展，积极利用微信公众平台进行阅读推广工作，通过该平台进行线上与线下阅读推广活动双重结合，进而不断扩大受众群体，并提升学生阅读能力。与此同时，高校图书馆也在对微信公众平台的管理及宣传持续加强，促使该平台可以切实地发挥其作用与价值，激发学生阅读兴趣，帮助学生形成正确的人生观及价值观，并为其全面发展保驾护航。