“互联网+”背景下高校党建工作方法的探讨

2021-11-27宋杨董仁龙

魅力中国 2021年49期

宋杨董仁龙

（华北理工大学，河北唐山 063210）

我国是社会主义国家，中国共产党是我国的执政党，所以党建工作是高校教育管理工作中必不可少的部分，保证党建工作质量，能够很好地促进党员的发展与进步，但是传统的党建工作形式比较单一，工作质量和实效性也相对较低，进入互联网时代后，互联网技术逐渐被运用于各个行业，大大提高了工作效率。因此，在进入互联网时代后，教育背景发生了改变，党建工作也需要及时进行创新和改变，包括工作理念、工作模式等，时期更加适合“互联网+”背景，将互联网的优势充分发挥出来，从而更好地构建完善的互联网党建工作平台，提高党建工作质量和工作效率，也能更好地促进我国高校党建工作的顺利开展。

一、当前高校党建工作中存在的问题

（一）网络意识不强

传统的党建工作主要是通过一对一交谈、发放宣传文件、书籍、手册等方式完成，这种工作模式对很多工作人员的影响也比较大，所以很多高校党建工作人员本身互联网意识不强，也没有掌握更多的互联网技术。而进入互联网时代后，互联网技术在各行各业运用都非常广泛，网络党建工作也逐渐进入到各个高校党支部，想要更好地开展网络党建工作，就需要工作人员具备良好的网络意识，但是当前很多工作人员的网络意识不强，在这种情况下，难以真正将网络技术与党建工作结合起来，工作效率也会受到很大的影响[1]。

（二）宣传力度不足

做好互联网党建工作宣传是保证党建工作能够积极有效落实的关键，也是实现网络党建工作的重要手段，因此加强网络党建工作宣传教育十分重要，但是当前很多高校党建工作依然以传统的形式位置，导致学校的教职工和学生也很难透彻地了解党建工作，工作质量和工作效率普遍不高。

（三）网络建设不足

互联网技术的运用需要相应的硬件设备和软件设备，构建网络系统，从而与互联网深度的融合，但是当前很多高校的党建工作网络系统尚未完全构建，也没有形成完整的网络体系，对网络建设的投入相对比较少，导致高校网络党建工作很难真正的落实下去，不利于党建工作质量的提升[2]。（四）部分高校过于依赖互联网技术开展党建工作。网络党建工作并不是单单依赖网络技术就能完成的，需要工作人员将线上线下结合起来，才能快速提高党建工作的影响力。如果过于依赖网络技术，就会受到网络技术的制约，尤其是当前我国网络监管制度尚未完全成熟，网络安全问题依然是国家比较关注的问题，在这种情况下，过度依赖网络会在一定程度上影响党建工作质量。而部分高校开展党建工作的时候，就存在过度依赖网络情况，导致党建工作难以得到提升。

二、“互联网+”背景下高校党建工作的机遇

进入互联网时代后，高校党建工作同样也遇到了机遇，具体包括：

（一）增加了高校党建工作环境的开放性

在传统的党建工作中，工作环境大多局限于校园，相对比较狭窄，引入互联网技术之后，这种空间上和时间上的限制性就会大大降低，互联网本身灵活性和拓展性比较强，网络环境也比较开放和自由，所以学校在建立各种党建网络平台后，党建工作环境开放性大大提升，教职工和学习在学习党建知识的时候，还能随时互动交流，教育空间更大，灵活性更高，学生的参与积极性也会大大提升[3]。

（二）提高了高校党建工作的先进性

在以往的高校党建工作当中，工作人员的手段都比较单一，工作形式落后，通常党建工作形式主要是通过印刷党建相关书籍、面对面交流等，这种党建工作模式比较落后，同时局限性也比较强，例如书籍印刷时效性不强，面对面交流教育受到时间、空间、环境、身份、情绪等多种因素的影响，效果也会大打折扣。利用互联网技术能够很好地改善以往的党建工作形式，将更多先进的党建工作形式引入其中，并且加强宣传教育，从而提升党建工作质量[4]。

（三）实现了高校党建工作的多样性

对于高校学生来说，新鲜有趣的事物具有比较大的吸引力，而灌输式教育则很容易引发学生的厌学情绪，影响学习效果。引入互联网技术之后，可以将互联网丰富的数据库、多样化的资源等、新潮的技术等充分运用于党建工作中，从而更好地实现党建工作的多样化，在这种情况下，学生更愿意积极参与，党建工作效果也会更好。

三、“互联网+”背景下高校党建工作的实施策略

进入“互联网+”背景后，教学理念和管理理念都进行了创新，所以高校党建工作也需要随之改革，以下针对具体的实施策略进行具体分析：

（一）建设“互联网+”党建专业团队，实现与时俱进

目前，大部分党建工作依然需要由工作人员完成，所以工作人员的专业素养是影响党建工作质量的关键。想要提升高校党建工作质量，还需要注意专业团队的建设，也就是从工作人员入手，通过培训、交流学习等方式，加强对当前高校党建工作人员的培训，从而更好地提高工作人员的互联网意识和互联网能力，从而打造一支更加专业的团队，让高校党建工作更加贴近事实，更加与时俱进[5]。而学校在打造专业化团队的时候，一方面学校应该提高对党建工作重要性的认知，然后加强党建工作人员的员工培训，在员工培训中增加更多有关于互联网技术的内容。另一方面需要在互联网体系建设当中投入更多的资金和资源，构建完善的互联网信息平台，并且设计和研发相应的功能板块，让网络党建工作能够很好地落实下去。

（二）丰富党建工作内容，打造特色品牌

在高校教育管理中，党建工作是必不可少的，需要长期落实，并且面向全体师生和党员干部，所以选择良好的党建工作内容是非常重要的，也是保证党建工作质量、激发党员干部和师生参与积极性的关键。所以，学校还需要充分利用互联网的优势和丰富的资源库，将党建工作内容有效的丰富起来，同时在选择党建工作内容的时候，可以多选择一些与学生实际生活相关的内容，通过生活内容的选择，提高共鸣感，学生能够更好地融入情感，参与积极性自然会随之提升[6]。此外，学校还可以开展特色党建工作教育，结合当地的特色以及互联网的特色，制作相应的党建工作宣传短片，然后将其作为党建工作资料给学生观看学习。除此之外，工作人员还需要更加重视倾听党员的心声，了解党员的需求和兴趣爱好，从而结合党员需求，更加科学合理的选择教育内容，打造“互联网+”党建工作特色品牌。

（三）完善互联网党建舆论监督机制，保障高校党建工作风清气正

在任何工作实施过程中，做好监督和管理都是非常重要的，高校党建工作也不例外，尤其是目前我国的互联网监管工作并不完善，进入互联网时代之后，不良的网络环境和舆论环境会对高校党建工作产生不良影响，因此学校还需要注意完善互联网党建舆论监督机制，结合学校的实际情况，设置相应的监督管理机制，对网络党建工作进行监督管理[7]。尤其是针对信息的过滤和筛选方面，更需要加强监管，以免辨别能力差的学生受到不良言论的影响，从而影响学生世界观、价值观和人生观的建立。除此之外，多在网络上发表一些积极向上的内容，并且与网络平台合作交流，通过这种方式，促进互联网平台的正向发展，将积极向上的思想传达给学生，同时还能很好地激发党建工作的活力，高校党建工作也能有效地落实下去，工作质量随之提升。

（四）融入“互联网+”背景，创新工作模式

想要更好的保证党建工作效果，选择一个适合的、有效的工作模式是非常重要的，而传统党建工作模式大多以发放宣传手册，面对面宣传教育为主，工作效率相对比较低，因此，进入互联网时代后，党建工作人员还需要充分认识到传统工作模式的局限性，将互联网技术充分运用于党建工作当中，对党建工作进行优化和创新，并且通过发挥互联网技术的优势，让党建工作更加多样化，提高党员干部的参与积极性[8]。例如，目前各种社交平台在已经融入人们的生活中，包括微博、qq、微信等，所以高校的党建工作也可以通过建立公众号、官方微博账号、微信群、qq 群等方式，利用社交平台创新党建工作模式，同时在这类工作模式中，学生还能及时进行沟通交流，党建工作效果也会更好。此外，还可以将大数据、云计算、云储存等充分应用于党建工作当中，建立云党建工作模式，突破时间和空间的限制性，更好的处理党员信息，进一步提高党建工作质量。