延安整风时期党的思想政治教育经验及启示

张玉晶

〔摘要〕中国共产党历来重视思想政治教育工作，这是中国共产党的优良传统和政治优势，特别在延安整风运动时期，针对一系列影响我党前途命运的思想问题，毛泽东同志审时度势在党内开展了历时3年的整风运动，对党的建设和发展产生了巨大影响。延安整风运动时期党的思想政治教育工作积累了诸多宝贵经验，如在开展思想政治教育时要坚定正确的政治方向，科学设置教育内容；重视马克思主义理论学习，善于运用教育载体；抓好高级领导干部这个“关键少数”，培养造就理论教育者队伍。同时也带给我们重要启示，开展思想政治教育工作要做到政治方向坚定，教育内容明确；思想政治教育工作要做到方式方法多样，教育载体丰富；思想政治教育工作要做到基层工作扎实，教育对象全面；思想政治教育工作要做到运行机制健全，制度保障到位。

〔关键词〕延安整风运动；党的思想政治教育；政治优势

〔中图分类号〕G641〔文献标识码〕A〔文章编码〕2096-8442（2021）05-0017-05

回顾党的百年奋斗历程，中国共产党能够历经磨难而不衰，由小到大、由弱到强，成长为世界第一大执政党，取得社会主义建设的辉煌成就，很重要的一条就是我们党始终坚持思想建党、理论强党，不论任何时期都坚持用科学理论武装广大党员干部头脑，使全党保持统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力。抗日战争爆发以后，革命队伍迅速发展，党员数量迅速增加，一些新党员身上存在着各种非无产阶级思想、作风不正等倾向性问题。同时，遵义会议之后，虽然党的路线已经走上马克思主义的正确轨道，但曾经给党的事业造成严重危害的主观主义、教条主义还没有来得及从思想上进行认真清理。如何破除影响、统一思想以形成思想共识，促使中国共产党尽快成熟，使马克思主义与中国革命实践相结合，成为亟待解决的问题。在这样的背景下，毛泽东同志发起开展了延安整风运动，在全党进行思想政治教育，纠正党内的各种非无产阶级思想，以达到既要弄清思想又要团结同志两个目的。延安整风运动使我们党在思想上达到空前一致，取得了党内思想政治教育工作的成功，所积累的丰富经验对党的建设具有重大而深远的意义。进入新时代，面对世界百年未有之大变局，在中华民族实现伟大复兴的关键时期，我们想要战胜前进道路上各种各样的困难和挑战，就要传承经验，坚持不懈开展思想政治教育，使全党紧紧围绕在党中央周围，始终保持集中统一，凝心聚力搞建设，团结一致谋发展，尽早实现伟大中国梦。

一、延安整风时期党的思想政治教育工作的基本情况

思想政治教育贯穿延安整风的整个过程，对整风运动取得成功，发挥了重要作用。

1942年2月1日、8日，毛泽东先后在中共中央党校开学典礼上和延安干部会议上作了《整顿学风党风文风》（后改为《整顿党的作风》）《反对党八股》的报告，揭示了日益盛行的宗派主义、主观主义和党八股文风对党的建设发展造成的严重危害，在全党引起了强烈的反响，给全党同志思想上敲响了警钟，发出了在全党上下整顿学风、党风、文风的动员令。

延安整风运动开始后，首先重点整治了学风。广大党员干部通过大学习，集中在思想上进行了改造，深刻领悟了马克思主义科学理论的内涵，形成了正确认识，自觉把中国革命实践与马克思主义相结合，不再盲目崇拜和信奉。同时，党风得以整治，解决了宗派关系危害党内统一和团结的问题。针对党八股盛行的实际，重点整治了文风，党内实事求是、生动活泼的创造精神得以弘扬，马克思主义得到广泛的传播和发展。

前期的大学习之后，广大党员干部思想进一步提升，政治理论水平进一步提高，通过召开座谈会、学习讨论党史文件等形式，对党内存在的思想问题、路线问题有了充分的、正确的认识，党中央作了全面系统的总结，党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，给出了明确的结论。党在政治上、思想上、组织上达到了空前的团结和统一。

二、延安整风时期党的思想政治教育经验

延安整风是我党为解决思想问题而进行的成功探索。通过开展思想政治教育使广大党员干部坚定了理想信念，明确了奋斗目标，凝聚了向心力，提升了战斗力，对我党取得抗日战争胜利乃至后期走向辉煌产生了深远的影响，在思想政治教育方面积累了宝贵的经验。

（一）坚定正确的政治方向，科学设置教育内容

在全党上下开展思想政治教育就是引导党员干部解放思想，自觉改造世界观、人生观、价值观，是在人的头脑里搞建设。思想政治教育的根本保证就是正确的政治方向，始终和党中央保持高度一致，用科学、丰富的内容去教育引导广大党员干部。在具体实践中，一是把党的最新方针政策、指示等列入教育内容，提高干部认知水平，提升政策运用能力，使党的方针政策能得到很好的贯彻执行，始终与党中央指示精神一致。二是将基本政治理论纳入学习内容，包括各种基本课程，如中国问题、党的建设、联共历史、马列主义、世界革命史等课程中关于策略的部分或方面。三是围绕党的中心任务，及时开展理想信念教育。延安时期，一些党员领导干部还不能深刻认识“活的”与“死的”，“香的”与“臭的”，“创造性的”和“教条式的”马克思主义的区别，往往把书本知识或经验知识固化，从而产生了教条主义、经验主义等错误。在延安整风过程中，就明确要求学习二十二个文件，针对性地解决思想问题，收到良好的效果。

（二）重视马克思主义理论学习，善于运用教育载体

中国共产党人把马克思主义理论作为必选课、基础课、重点课，不断地学习马克思主义，自觉地进行世界观的改造。延安整风运动时期，各个干部学校在课程设置方面各有不同，但共同点就是把马列主义作为重要课程，各个级别的干部都要认真学习，这在我党理想信念教育中发挥了重要作用。延安整风运动时期另一个重要经验就是善于运用有效教育载体，干部学校是重要组成部分，比较有名的比如陕甘宁边区的抗日军政大学，中央党校也办出空前的规模。把干部学校办好，进行集中的、系统的学习是延安整风运动时期的一个积极探索，也取得了成功经验。同时，通过通俗易懂的语言，广泛宣传英雄模范的先进事迹向广大干部群众做广泛宣传也是延安整风运动时期凝聚理想信念的一个重要载体，这对我们新时代的思想政治教育工作有着极大借鉴意义，因為来自身边的典型模范最容易引起共鸣，可以引导广大党员干部群众自觉对标、加强学习。

（三）抓好高级领导干部这个“关键少数”，培养造就理论教育者队伍

领导干部政治理论水平的高低对我党的建设有着至关重要的影响。在延安整风时期，我们党高度重视各类高级干部的学习，激发他们的学习热情，紧盯他们的学习过程，确保了他们的学习效果。通过大学习，夯实了理论基础，统一了思想，凝聚了共识，使他们掌握和运用马克思主义的理论的水平迅速提高，政治素养极大提升，政治立场更加坚定，迅速成长为我党革命事业的中坚力量。这些高级干部既是理想信念教育的受益者，同时也是思想政治教育的工作者、推动者，是党培养的马克思主义理论教育队伍骨干力量。当年，延安干部学校地委及团级以上干部的教育，就由中央委员及中央各机关负责同志亲身担任指导，这些高级干部有计划、经常性地到学校作报告，通过高水平的理论讲解及自身坚定理想信念的模范带动，影响了一大批党员干部。

三、对当代开展思想政治教育工作的启示

延安整风运动时期的思想政治教育工作对我党作风建设有里程碑意义，对当代思想政治教育工作有着极大的借鉴意义。我们要以史为鉴，学史力行，从而更好地开展党员干部思想政治教育工作，推动党的发展和党的历史伟业建设。

（一）思想政治教育工作要做到政治方向坚定，教育内容明确

延安整风运动对全党上下进行思想政治教育，一个主要的目的就是统一思想。因此，在延安整风运动中始终坚持坚定正确的政治方向，广大干部群众通过学习，思想达到高度一致。新时期开展思想政治教育，政治方向依然是关键。习近平总书记强调，政治方向是党生存发展第一位的问题，事关党的前途命运和事业兴衰成败。这就要求必须以更高的政治站位定义思想政治教育，要准确把握思想政治教育方向。目前，我国的改革已经步入深水区，进入攻坚阶段，面对新的问题和挑战，要全面推进各项事业发展进步离不开党的正确领导，深入推进思想政治教育工作就显得尤为重要。通过思想政治教育要使党员干部自觉提高政治站位，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

一是深入推进理论学习。党员干部全面深入掌握党的政治理论是基本要求，把马克思主义理论作为思想政治教育的主要内容成为关键一招。我们党一路走来坚持把马克思主义同中国的发展实践相结合，不断地总结经验教训，不断地进行理论创新，再用新的理论指导实践、推进发展。新时期广大党员干部应当把习近平新时代中国特色社会主义思想作为重点内容加以研习，真正做到学深悟透，能用新理念新思想新战略武装头脑，指导工作实践。二是深入加强党性锻炼。党性修养是党员干部的终身必修课，应该把讲政治放在首位，不斷提升思想认识，提高政治鉴别力、政治免疫力和政治定力，经常对表对标，及时校准偏差，坚定不移沿着正确政治方向前进。三是深入强化立场意识。立场是否坚定决定了政治上能否清醒，要教育引导党员干部自觉树牢“四个意识”，强化“四个自信”，坚决纠正党员干部偏离和违背党的政治方向的行为，使他们在关键时刻和大是大非面前能始终保持坚定立场和正确认识。

与此同时，思想政治教育内容的创新必须兼顾时代性、目的性和对象性的有机统一。围绕各个时期，不同阶段党的工作大局和中心工作要设置有针对性的教育内容，确保党的路线方针政策能得到及时准确的宣传，进而得到有效有力的贯彻执行。特别是在进入新时代后，面对新问题和新挑战，中央作出新的部署、新的决策后，这些新的内容就应该成为一段时期干部教育的工作重点。同时，要针对受教群体知识水平、理论素养、理解能力等的差异性，划分教育层次，设置不同教育内容。在党校的培训班中，要根据学员的职级设置不同的培训内容；根据不同职能的学员设置对应的培训内容；根据阶段性工作需求设置针对性的培训内容；根据干部队伍的思想动态，社会意识形态等的不同变化，适时开展思想政治教育，科学设置教育内容，切实解决思想问题、认识问题，统一认识、凝聚共识，为党的事业发展和社会进步奠定坚实的思想基础。

（二）思想政治教育工作要做到方式方法多样，教育载体丰富

党的思想政治教育工作有着鲜明的政治性和严肃性，当前党员思想政治教育工作存在教育内容缺乏丰富性、缺乏实践锻炼、现代化教学设备未发挥功效等问题。我们可以从延安整风运动中得到相应启示，来解决这些难题。当时在延安各方面条件都非常艰苦，而干部教育却搞得风生水起，其中一个原因就是我们党善于利用各方面的载体开展教育，既给干部开设课堂教学，又给普通士兵开大会，还让英雄模范人物给群众作报告。通过刷标语、发传单、搞汇演，用老百姓喜闻乐见的形式，用大家听得懂、看得懂的语言和图画把党的政治理论讲清楚，把党的方针政策宣传好。新时代，科技发展迅速，我们可以选择的干部教育载体更多、更先进。在开展思想政治教育工作时，应该充分认识教育对象的变化，从而选择更有效的载体和方法。目前的党员干部队伍呈现年轻化、高学历化趋势，他们更容易接受新兴事物，更愿意用科技手段和产品进行工作学习。针对这样的培训对象，除了丰富教育内容以外，更要注重方式方法的改变。要加大教育科技投入力度，以现代化科技、网络、信息技术为依托，通过微信、微博等现代科技手段，开办网络课堂，生动、形象、直观地呈现教育内容，把理论由抽象的不可触及的思想层面的认识转换为身边可感知的事物。同时，通过网络和手机终端等渠道，提供了方便快捷的查询终端，可以加快教育节奏，扩大教育覆盖面，使广大党员能随时随地接收新信息、获得新知识、开阔新视野，在各类学习平台的建设中，要凸显时代性、实时性、针对性，还要有相应的激励奖励环节，激发党员干部的学习热情，让他们在先进技术设备设施的支持下，在新时代信息数据的覆盖下，形成善学、乐学、好学的浓厚学习氛围。利用网络平台，还可以就有关政治的热门社会事件引导党员群众发表见解，在浏览网页、舆论中，明辨是非，在阐明观点中，潜移默化地进行思想政治教育。

（三）思想政治教育工作要做到基层工作扎实，教育对象全面

党的思想政治教育工作简单地讲就是用马克思主义思想武装全党、教育人民，对象应该是社会全体成员。延安整风时期思想政治教育虽然是在全党范围内开展，但教育对象并没有局限在党员干部队伍，普通群众特别是广大农民也接受了教育。有教无类，因材施教，这样才能收到良好的教育效果。为确保思想政治教育工作的针对性、实效性，特色鲜明地开展教育工作，就应该重视大众群体、突出重点对象，划定特定人群。新时代开展思想政治教育，一要加强共产党员的思想政治教育。中国共产党作为执政党，发挥党员的先锋模范带头作用，有助于巩固其领导执政地位。党员的先锋模范作用可以潜移默化地影响到身边的群众，从而凝聚人心，形成巨大的群众力量。激发党员的先锋模范作用就要依靠党组织的教育和管理，思想政治教育就是主要的方法，可见，党员是思想政治教育的重点或首要对象。二要加强各级领导干部的思想政治教育。各级领导干部代表着党在人民群众中的形象，是党和国家方针政策的贯彻落实者，地位重要、责任重大，加强这一群体思想政治教育是重中之重，是营造良好党风政风、带动整个社会风气好转的重要途径。特别是基层的党员领导干部，他们工作在一线，是与群众联系最密切、接触最多的人。抓紧抓实这一群体的思想政治教育，有利于进一步提升他们的政治领悟力，能够创造性地结合实际情况推动基层党建工作。同时，能提高他们的政治执行力，不折不扣抓好党中央决策部署在基层的贯彻落实。此外，各级党员干部还是思想政治教育的组织者和实施者，抓好这一环节有利于思想政治工作地顺利开展。三要加强广大群众的思想政治教育。在广大群众中对党的方针政策作详细解读，对群众关注的热点、焦点问题要积极释疑解惑，使广大群众能理解政策的实质和深层次要求，为政策的贯彻落实奠定深厚的群众基础。

（四）思想政治教育工作要做到运行机制健全，制度保障到位

延安整风运动中，写学习笔记是一项重要的制度安排。当时，我们党不仅对记写笔记的格式、内容甚至字数有着相关要求，也对如何检查、什么时候检查、谁来检查作了明确的规定。正是这样可操作性强、指向明确的制度建设，提高了党员干部思想政治理论学习的质量，避免了夸夸其谈，取得了改造思想、改进工作作风的实效。新时代，要借鉴延安干部马克思主义思想政治教育的成功经验，建立相应的组织机构和职能部门，制定与完善各项规章制度，形成党政工团齐抓共管、专业队伍与群众队伍紧密配合的思想合力，这是思想政治教育顺利开展和取得成效的重要保证。

一是通过健全教育機制，确保思想政治教育活动规范地开展。针对不同层次、不同级别的党员干部，有着相对应的固定培训模式，同时又有着结合实际的特色内容。在开展思想政治教育的过程中，对时间、地点、授课内容、讲授者情况、参训学员情况等要进行详细记录，为教育效果提升和工作改进提供资料积累。二是通过健全教育机制，管理约束党员干部。制定严格的学习制度，对学员学习课时量、到课情况、学习检测等进行明确要求，并记录在案，为最终的学习考核提供登记资料。三是通过健全教育机制，充分调动党员干部学习的积极性、主动性。建立完善的奖惩制度，对不能积极主动参加学习的党员干部进行批评教育，适当惩戒，从而鞭策、推动党员干部想要接受思想政治教育；对学习教育完成较好的党员干部实施奖励，从而激励、引导其乐于接受思想政治教育，并形成比学赶超的浓厚氛围，确保教育工作能够产生良好效果。

延安整风运动，是一次全党范围内普遍的马克思主义教育运动，是马克思主义思想政治教育的成功实践，是中国共产党思想政治教育工作的一个标杆。党的思想政治教育工作在这一时期取得了丰硕的成果，建立了一套具有鲜明时代特色的思想政治教育方法体系，积累和丰富了党的思想政治教育工作的成功经验和理论，培养和造就了一大批德才兼备的优秀党员和革命干部。延安整风运动时期的马克思主义思想政治教育对当代思想政治教育工作的开展和推动思想政治教育事业向前发展有着重要的理论和实践意义。新时代，我们要紧抓思想政治教育工作这条生命线，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，健全思想政治教育工作体系，增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，进一步统一思想、凝聚共识、鼓舞斗志、团结奋斗，不断集聚为实现中华民族伟大复兴而奋斗的磅礴力量。

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责任编辑郭丽娟