中医骨伤专业毕业生就业满意度调查分析

温健

摘要：本文以中医骨伤科学专业五届本科毕业生为研究范围，通过网络调查问卷收集到63个样本数据，调查毕业生就业满意度，从社会分工理论视角分析调查结果，并做思考与对策建议，目的是为今后中医骨伤专业人才培养提供有力支撑，为建设健康中国服务。

关键词：中医骨伤;毕业生;满意度;社会分工

一、调查对象简况

我校骨伤专业1988年开始招生，原专业名称为中医学（骨伤科学方向），为中医学大类下的二级学科，2020年开始经教育部批准更名为中医骨伤科学专业，一级学科，培养层次包括本科、硕士研究生和博士研究生。本次研究对象为本科毕业生，涵括2016届至2020届共五届，随机抽取70个样本，通过发放网络问卷的方式收集资料，共收回有效问卷63份。毕业生主要分布在广西、广东、湖南、河南、福建、四川等省份，其中，又以广西的南宁市、桂林市、柳州市、玉林市、百色市、河池市、贺州市、梧州市等地方居多，后期数据分析采用问卷星线上SPSS数据统计分析。

二、就业满意度调查

就业是最大的民生，从其重要性而言，无论是国家、社会亦或是个人层面，都是不言而喻的。从国家层面看，充足的就业是国民经济持续健康发展的保障;社会层面，它关系着社会的公平与稳定;个人层面，就业意味着家庭的幸福和个人价值的体现。随着国民经济的不断向前发展，社会事业各项指标到了量变到质变的阶段，转型升级成为社会主义事业的主旋律。我们谋求充分的就业机会和岗位，这是量的基础，同时也更加重视就业的质量，其中就业满意度也得到越来越多国内外学者的关注与研究。当然，衡量就业满意度的指标众多，但由于受客观研究条件的限制，本次调查无法做到十全十美、面面俱到，而是有侧重点、有针对性地开展工作，主要从工作环境、工作内容、薪酬待遇、单位支持度、医患关系和谐度、受尊重度、成长空间、个人价值体现等这些指标进行调查与研究。

从问卷调查反馈的数据看，工作环境的满意度是最高的，非常满意达到了41.27%，这是本次调查的最高数值，比较满意也达到39.68%，这两个数据相加达到了调查对象数量的八成以上;另外，我们也注意到，比较不满意达到12.7%，这也是本次调查不满意程度的最高数值;从这可以反映出，工作环境或存在两极分化的现象。在工作内容指标方面，满意度也算比较高，非常满意与比较满意各占39.68%，比较不满意何非常不满意的占比很少，分别为1.59%何3.17%，这反映出毕业生对医疗工作岗位的工作内容是一个比较高的认可。需要重点关注的是薪酬待遇指标，这方面可以说是本次调查的谷底数值，非常满意和比较满意分别为22.22%和26.98%，占比较少，而有39.68%的毕业生觉得薪酬待遇一般，本次调研“一般”占比最高值即出现在这里，同时，比较不满意的有7.94%，这一情况值得关注。单位支持度方面，非常满意和比较满意分别为34.92%和31.75%，而认为“一般”的占比30.19%，数值偏高。医患关系和谐度指标，非常满意占比26.98%，从本次调研来说，数值偏低;认为“一般”的占比25.4%，非常不满意占比3.17%，情况中规中矩。受尊重度方面，非常满意和比较满意总共占到了七成以上，算是一个错的数值。在成长空间上，非常满意和比较满意总共占六成以上，而认为“一般”的占26.98%，占比偏高。个人价值体现指标与成长空间指标大体类似，认为“一般”的占25.4%，这个比例与预想的相比存在偏高的现象。

三、理论分析

《社会分工论》是法国著名学者迪尔凯姆于1893年发表的代表作，此作源于他的博士论文，一经发表，就引起当时社会科学届的广泛关注。社会分工论的主要理论之一提到“社会有机团结”，其主要内涵是随着生产力与经济的发展，分工在社会劳动者中出现，现代社会与有机体类似，人与人之间分工明确，共同维护着社会的运行与团结。笔者认为，分工既然是现代社会良性运动的形式，那么对个体而言，分工很大程度上影响甚至说是决定着其幸福感与满意度。现如今，国家已实现全面建成小康社会，正朝着第二个百年奋斗目标前进，由于2020年前后新冠疫情的出现，导致人们比以往任何时候都重视卫生与健康，建设健康中国也上升为国家意志。在建设健康中国的宏伟事业中，医疗卫生领域的专业技术人才肩负使命，在社会分工上也得到空前的重视，在这么一个大背景之下，中医骨伤专业畢业生就业满意度中工作环境、工作内容、薪酬待遇、单位支持度、医患关系和谐度、受尊重度、成长空间、个人价值体现等各项指标也有所体现与印证。整体来看，满意度还是比较高的，这与医疗卫生专业技术人员当前的社会分工密不可分。另一方面，比较不满意集中在“工作环境”和“薪酬待遇”这两个指标，这反映出两个不足，一是医疗卫生领域基础硬件设施建设存在两级分化现象，或导致资源过度集中，少数地区资源匮乏;二是医疗卫生领域青年技术人才的薪酬待遇制度优待改善。

四、思考与建议

中医骨伤专业毕业生就业满意度整体看好的同时，少数指标存在一些不尽如人意的地方，这给我们今后人才培养提供了可供参考的第一手资料。首先，我们要帮助学生养成科学的就业观与价值观，医疗卫生专业人才是建设健康中国的重要一环，特别是国家支持发展中医药事业的政策下，个人的价值与社会需求可以更有机地结合。其次，随着城镇化的程度越来越高，县级医疗机构基础设施建设将愈加完善，发展机会与空间被看好，可鼓励有志青年积极投身其中。再次，在制度层面上，针对青年卫生专业技术人才的待遇，应该根据单位实际情况和当地经济条件适当调整，以帮助刚走出校门的毕业生更好地生活，积极工作，让人才招得来，留得住，实现个人、单位、社会三者的有机团结。

参考文献：

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