APP下载

CLIL教学模式下传统文化与语言融合教学实践——以韩语视听说课程为例

2021-11-24徐洁

韩国语教学与研究 2021年2期
关键词：韩语融合传统

猜你喜欢

韩语融合传统
村企党建联建融合共赢
饭后“老传统”该改了
融合菜
从创新出发，与高考数列相遇、融合
高职韩语阅读融媒体教材的开发策略与技术实现
《融合》
同样的新年，不同的传统
郑国明 立足传统 再造传统
谁说我们学韩语只是为了追“欧巴”？
情境教学在韩语听说课程中的应用研究

杂志排行

韩国语教学与研究
2021年2期

韩国语教学与研究的其它文章