浅谈国有企业人力资源培训与开发的战略思考

邱恺悌

（云南烟叶复烤有限责任公司麒麟复烤厂，曲靖 655000）

由于国有企业规模相对较大，企业结构相对复杂，针对国有企业的改革措施实行缓慢。由于国有企业的管理模式相对落后且具有一定的局限性，国有企业在人力资源管理方面差强人意，对于人才的选拔与薪资方面都相对滞后，导致人才的流失，阻碍了国有企业的正常发展与规模的扩大。

一、国有企业人力资源培训与开发的现状

（一）投入资金不充足

受到传统经济模式的影响，国有企业普遍重视生产，而轻视对员工的培养与发展。因此，国有企业的管理层对人力资源培训与开发所投入的资金不够。西方发达国家的企业重视对于人才的培训与开发，在人才投入方面会拿出总收入的3%作为人才的培训费用；而对于诸多国有企业而言，在培训费用方面远远不如其他公司，甚至在国有企业经济效益发展并不理想的时候，缩减用于人才方面的支出的现象更为严重，有的甚至没有培训所需要的资金费用，从而导致于员工的素质提升较慢，阻碍了国有企业的发展[1]。

（二）培训体系的不健全

国有企业在管理模式与形式上存在很大弊端与局限性，导致管理层不重视国有企业对于员工的培训，从而导致了人力资源培训与开发体系的不健全。国有企业的培训内容选择盲目，对员工工作能力的提升起不到任何的帮助，没有特定的目标来进行国有企业培训，导致国有企业培训不具备针对性，由于国有企业员工的培训形同虚设，为了培训而培训，没有起到任何的促进作用。培训之后的考核制度不健全，没有明确的考核标准，导致国有企业的员工不重视培训，容易形成“怎么都可以过，混一下就行了”的培训态度，导致员工无法提升工作态度与工作水平，诸多的弊端，导致企业发展空间受限。

（三）缺乏有效的鼓励措施

国有企业的内部结构较为复杂，导致员工的晋升渠道与薪资待遇不明确，“大锅饭”的薪资结构更是影响了员工的工作热情。对于国有企业员工的工作没有一个合理的鼓励制约机制，也没有明确的绩效考核标准，使员工的工作态度与工作积极性降低。对于员工工作内容的培训，国有企业员工多以“要我学”的培训态度参加，被动地接受培训的内容，导致员工的工作效率低下，从而阻碍了国有企业的工作正常的开展和发展。

（四）培训形式过于单一

国有企业对于员工的培训内容，多以理论基础与课堂教育的形式展开，并没有将培训与实际工作相结合，导致培训内容和形式过于单一，与现实脱轨，在员工进行岗位工作时，培训内容形同虚设，起不到根本的作用。国有企业的培训教师，多为企业内部人员，培训教师本身对于技术掌握的不深入和彻底，导致培训出来的员工对于技术的掌握模棱两可，从而形成应付式教学，阻碍了员工的个人能力的提升。

二、国有企业人力资源培训与开发的措施

（一）重视培训力度，加大资金的投入

随着国有企业管理形式与制度的改革推进，国有企业的管理层要重视对于人才的培养与开发，对人才要有明确的认知，了解人才是企业发展的基础和动力，从而重视国有企业对于员工的培训与开发。国有企业领导要建立正确的人才培训观念，要加大对于人才培训的资金投入，合理配置资金的使用，引用社会上先进的人才培训与开发方式，从本质上转变对于人才培训的态度与方式。对于人才培训的资金不要吝啬，保证用于人才投入的资金充足，从而保证人才的培训与培训进度正常开展，为国有企业的成长和发展选拔更多的人才，以确保企业的长远发展，为国有企业储蓄更多的高质量、高素质的人才，为国有企业以后的发展奠定基础，提升国有企业的经济效益[2]。

（二）健全培训机制，培养高素质人才

国有企业要深化对于人力资源管理的改革，从制度上保障国有企业对于人才的培养，建立健全相应的培训与开发方面的规章制度，在制度上保证培训的质量。针对培训内容的选择，要根据特定岗位进行选择，不要整体进行培训，这样的培训内容枯燥乏味，无法调动员工对于培训内容的积极性，会导致员工的培训意愿降低，从而阻碍员工正常的工作进度。要根据具体问题具体分析的原则，对员工进行有效的内容培训，使培训内容真正用到工作岗位上，为国有企业创造更多的收益，促进国有企业的经济发展。针对培训内容进行考核，明确考核的标准与考核制度，以提高员工的文化素养与技能水平为标准，对于考核不通过的员工加强培训，将培训制度积极利用起来，从而调动员工的培训意识，从“要我学”的态度转变成“我要学”的态度，从员工的意识上提高对培训内容的重视程度。

（三）加强考核制度，提升员工的学习态度与能力

在员工的晋升与薪资待遇方面，要建立考核机制，对于优秀员工的业绩进行鼓励，从而激发员工的工作积极性。国有企业要利用鼓励机制来鼓励员工的工作提升，通过进行绩效考核的制度形式，使员工对于工作保持认真的态度，消除员工中浑水摸鱼的状态，从而从根本上提升员工的工作热情。建立完善的晋升与鼓励机制，国有企业要建立完善的机制，以确保员工可以积极地工作，对于想要提升薪资和职位的员工，对业绩要进行严格的考核，按照规章制度办事，考核通过后，鼓励员工进行相应的技术与专业的培训，提升员工的自身素质，以符合岗位晋升的要求。国有企业要明确鼓励制度与薪资奖金，确定明确的发放条件，对于工资优秀以及完成业绩的员工进行有效的鼓励，从而保持员工的工作积极性，鼓励员工创造更大的经济效益，从而促进国有企业的健康发展，提升国有企业的经营效益，提高国有企业在社会的影响力。

（四）丰富培训形式，加强员工的个人能力建设

对于国有企业培训内容的选择与培训形式的确定，要强化培训内容与实际工作的结合，改变传统的培训方式，要让员工进行多实践、多操作的培训形式，以确保培训的内容真正可以用到员工的工作当中，将理论知识与社会实践相结合。对于员工的培训内容，不仅要重视员工对于工作技能的掌握，也要重视员工对于文化知识的掌握，培训内容不仅要提升员工的工作技能与效率，也要重视员工的文化素养，通过培训的形式，培养出高质量、高素质的人才，以符合国有企业的发展要求。扩大培训教师团队的建设，国有企业可以与高校进行合作，让高素质、高质量的教师给员工进行培训，以确保员工通过培训可以更加深入地掌握专业技能，从而提升员工的工作效率，促进国有企业的健康发展[3]。

结 语

总而言之，随着社会的不断发展和进步，企业的发展需要人才的支撑，各行各业都在抢占人才市场，为自身的发展做好充足的人才准备。国有企业要想在经济飞速发展的今天，在社会上立足并健康稳定地发展，就要重视人才的培训与开发。人才作为国有企业发展的基石，是促进企业发展的基础。因此，国有企业要进一步推进国有企业的改革进度，以适应时代社会发展的需要，改革人力资源管理的工作，将人才的培训与开发放到首位，以确保国有企业人才充足。通过对工作人员的培训与开发，来改变工作人原的工作态度，提升工作人员的工作效率，让国有企业的员工在经济增长的形势下，达到社会的基本要求，从而促进国有企业的经济增长，提升过国有企业在社会上的影响力，并提高国有企业的综合国力。