我的“自画像”

海南省海口市寰岛实验小学四年级（1）班 柳宇哲

虽然周围的环境很嘈杂，但有个孩子仍在认真地读书。这个孩子就是我，一个度过了十个儿童节的小学生。

躲在角落里的镜子说：“他不喜欢照镜子，可有时他也会在我面前系红领巾。他体形中等，皮肤有点儿黑，脸上长着几颗痣，但五官很端正。他一笑起来，大家就能发现他少了一颗牙，非常可爱。”

有个同学走过来，补充道：“他非常幽默，只要他想逗谁笑，几秒内谁就会被逗笑。有一次，他问我：‘你知道你为什么不能坐飞机吗？’我一脸茫然，问他为什么。他哈哈大笑地回答：‘因为你聪明到爆啊，而飞机上不能带易爆品！’我被逗笑了。他可真不愧是‘搞笑大王’啊！”

有本书笑着说：“他特别喜欢看我，每天都要看好几遍，不管是哪篇文章的内容，他都记得清清楚楚。虽然他总是把我捧在手中，但因为他很爱惜我，所以我现在只是有一点儿泛黄罢了。”

有个奖杯自豪地说：“小主人可厉害了，获得过各种语文、数学竞赛的大奖，家里满墙贴的都是他的奖状，奖杯也有好几个呢！”

笔记本也说道：“我身上满是他记的笔记，除此之外，还包括很多例题呢！”

这时，中性笔滚了过来：“哎，要是小主人的字能写得再工整一些就好了，要不是因为他写的字不整齐，老师怎么会总说他的卷面不工整呢？”

这就是我，一个学习优秀却有不少缺点的男孩儿。但人无完人，我一定会努力改正这些缺点。通过以上介绍，你认识我了吗？

名师点评

这篇文章写法新颖，采用拟人的修辞手法，通过镜子、同学、书、奖杯、中性笔之口，将“我”介绍给读者，使一个可爱幽默、爱学习又有点粗心的人物形象呈现在读者面前。本文构思巧妙，文笔流畅、活泼，用词准确，是一篇不错的作文。