想念教室

文/李汉荣

上了多年的学，究竟坐过多少教室？那些教室都是有恩于我们的。从最简单的“人”字怎么写，到怎么做人；从“小儿科”的1 加1，到高深的数理化；从雾是怎么形成的，到宇宙是如何演化的……这一切，都与教室有关。

哪怕再简陋的教室，都曾告诉我们并不简陋的知识和真理。这让我想到山野里的那些泉，有的隐于乱草，有的藏于荒坡，看起来没有一点排场，甚至听不到一点动静，而当你走近它，伏下身子，你会看到它正在貌不惊人的地方，分泌世间最温暖、最清澈的情愫。

总之，教室是有大恩于我们的。教室是我生命的驿站、精神的故居，在我的记忆里有着名胜古迹的崇高位置。

我童年和少年的一部分记忆，教室见证了。

在那一面面黑板上，我们曾留下多少专注的眼神和纯真的笔画。黑板黝黑的背景里，划过多少知识的闪电和思想的晨曦，照亮了我们生命的原野，引导我们叩问人生的理想和无限的宇宙。

在那一张张课桌上，我们曾虔敬地写下某句格言，那该是对哲学最初的接近；与女同学同桌就在桌子中间画一条分界线，那该是世上最羞涩的“国境线”了；在抽屉里藏一本反复阅读并在空白处写下感想的心爱的书，后来不知被哪个同学借走了——我的好同学啊，我真希望你拿着那本留下我的字迹，后来又留下你的字迹的书，突然出现在我面前，那该是怎样的惊喜啊，让我们一起辨认青春的手迹。

那一扇扇窗子呢？那时，我和我的同学们曾一次次从课堂和书本里抬起眼睛，眺望窗外的原野，窗外的青山，窗外的天空，然后，目光返回课堂和书本，然后，又投向窗外，投向纷繁的未知世界——就这样，目光一次次往返，一次次俯仰，我们的目光和心境渐渐变了，变得丰富、深情，充满渴慕，偶尔也有些许茫然。教室的窗外，是辽阔世界的召唤，是原野之外的原野，青山后面的青山，天空高处的天空。

此刻，我逆着时光的列车，走进记忆的后院，轻轻地来到昔年的教室，找到了青春的座位，然后谦恭地坐下来，静静地望向写满板书的黑板，翻开一本书，很快，来自苍穹的一道道光线，透过窗玻璃洒下来，大片大片地洒下来，照亮少年青涩的脸，照亮书上那些充满深意的文字，然后，我静静地仰起头来，望向窗外。窗外，正有一只鸟在风里鸣叫着飞过。