“大懒虫”现形记

湖北省武汉市武昌区中山路小学五年级 黄祎喆

我，是一个名副其实的“大懒虫”。

“丁零零——”讨厌的闹钟搅扰了我的美梦。我一如既往地把被子往头上一蒙。可闹钟却越来越响。

一只手突然从被窝儿里伸了出来，好似一个恶魔的爪子抓住了闹钟，然后不小心把闹钟拨到了地上。闹钟或许是被摔疼了，发出“啪”的一声哀号后，便“一声不吭”了，我这才将“恶魔之手”收回被子里。

“呼噜噜——”被窝儿里又传出我“甜美”的鼾声。

“咚咚咚——”客厅突然传来一阵脚步声。大事不妙，妈妈要来“查房”了！我赶紧掀开被子，被子好似惊涛骇浪般拍打着床单。可没过一会儿，我就像泄了气的皮球。苍天哪！让我再眯一会儿吧，哪怕一分钟也好。“轰”的一声，我又倒在了柔软的床上，恋恋不舍地想再进入梦中。

一步，两步，三步……门外的脚步声越发急促，直到在我的房门前消失。妈妈已抵达“战场”，我的心一下子提到了嗓子眼儿。我急忙钻出被窝儿，跳下床，从柜子里拿出衣服，以迅雷不及掩耳之势穿好了衣服。

可为时已晚，妈妈已经推开了房门，她的眼睛里迸发出犀利的光。为了躲避妈妈的“炮轰”，我赶紧跑出了房间。

“怎么才起？赶快刷牙洗脸，再过来叠被子！看你的床上都乱成什么样了！”妈妈的唠叨开始了。虽然看不见妈妈脸上的表情，但我可以想象，她的眼睛里已经开始燃起了熊熊烈火。

“好——”我一边刷牙一边有气无力地回应着。等我洗漱完回到房间时，发现床上确实是一片狼藉，就像发生过一场战争。

“快点儿叠被子呀！”妈妈一边说一边瞪着我，脸涨得通红。我不紧不慢地扯了扯被子。突然，我想到一个偷懒绝招儿：先假装叠被子，等妈妈走后，我便躺下睡觉……哈哈，我真是太聪明了！

想着想着，我不由得发出了一阵得意的笑声。

“你还在磨蹭什么？”妈妈如同发怒的狮子，咆哮声回荡在偌大的屋子里。唉，我的计划还没开始实行就夭折了。

这就是我，一只可爱又可气的“大懒虫”。

修改后的习作，不仅语言活泼生动，而且情节跌宕起伏。习作给了我们两点启示：

一是围绕中心，重点刻画。一篇习作要有叙述的重点，围绕中心展开描写。小作者围绕“大懒虫”这个重点，描绘了很多“懒”的画面，形象生动，吸引了读者的眼球。

二是围绕语言，丰富人物形象。习作的语言有个性才能丰富人物的形象。习作既需要生动形象的比喻，如对妈妈吼声的描写；还需要丰富的细节描写，如“我”和妈妈之间的对话描写、“我”的动作描写。语言要符合人物特征，才能使人物形象更加鲜活。