给花季留影

◎梁恕俭

岁月的更迭与流逝会让很多的记忆和感受变得模糊甚至面目全非，还好，有文字可以帮助我们珍藏回忆。对于中学生来说，文字不仅可以给花季留影，还可以给心灵疗伤。

写作是衡量学生语文学习整体水平的一个重要标准，同时也是反映学生语文学习能力的一个重要标志。“文章千古事”，在历史长河中，一个人的生命转瞬即逝，而一篇好的文章却能千古流芳。即使不想“立功立德立言”，也不想“文以载道”，但写作却可以像音乐、舞蹈、绘画那样，给心灵以美的愉悦和享受，通过构建意境、塑造人物，传达思想感情，促人向善、催人奋进。有的通过描绘大自然的风光，让人如临其境，心旷神怡。

首先，写作这种语言叙述的巧妙安排，是另一种形式的艺术活动，它为人类所独有，也是人区别于其他动物的标志之一。其次，“我思故我在”，写作是自我确定的一种方式，是个体对生命的探索与追问。最后，写作是一种娱乐，那些文人墨客诗词唱和，那些咬文嚼字灯谜对联，不是很高雅的游戏吗？

写作是成长的见证，离开写作，成长很容易淡忘。写作就是让生命留有印记，让梦想照亮现实，让憧憬感化未来。写作是与自己的心灵对话，是倾听生命拔节的声音。

流光溢彩的中学时代珍藏着多少美丽的记忆，五味俱全的黄金年华必将成为终生的怀想。学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了踏入社会，学会了思考人生。你可以抒发对未来的美好向往，也可以剖析眼前的无奈现实，当你在冬天写下愿望，春风会吹醒你萌动的新芽，少年的梦想越过冬天的寒冷，将温暖你的一生。