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光荣啊,指挥!

2021-11-22浙江省平湖市百花小学六李羽惺

作文新天地 2021年9期
关键词:鼓号指挥棒队形

浙江省平湖市百花小学六(3)班 李羽惺

指导老师 沈永芳

一首气势磅礴的军歌缓缓响起,赛场上的每个人都洋溢着喜悦的笑容。站在队伍最前面的,是一个头戴军官帽,身穿红衣裳,还披着一条长长的斗篷的指挥员。没错,那个人就是我!我正拿着指挥棒,踩着鼓点的节奏,熟练地指挥着由五十多个人组成的鼓号队。

很多人说,赛场上的我们是多么神气、光鲜夺目,又有谁知道这背后我们流下了多少的泪与汗。

刚开学,冯老师招募鼓号队的队员。老师们看我个子比较高,又会弹钢琴,有一定的音乐天赋,便选我为整个乐队的指挥,这是多么光荣的事啊!

但第一天训练下来,我就发现这个指挥并不好当,这根指挥棒也没那么好拿。虽说指挥棒并不重,但一小时、两小时、三小时坚持下来,一天、两天、三天训练下去,我真觉得我的手臂似乎已经不是长在我的身上了,酸得连写字都成问题了。更艰难的是,我边指挥,还得边跟着节拍变换队形。一累就出错,最后我竟然同手同脚走路。看着同学们笑得东倒西歪,我羞愧极了。老师担心地再三提醒我:“你可千万不能大意,鼓号队的成败全看你的指挥了。”指挥的动作要到位,点就是点,面就是面,不能摇摇晃晃,要掷地有声,要铿锵有力,要卡准音乐节奏,太多太多的要求,一下子扑面而来,太难了……每次因为我的过失,导致所有队员重新练习时,我都十分自责。

七天的假期,原本我们可以好好休息。但我在家,不停地拿着一根木棒对着镜子练习,手酸了,人累了,汗水浸透了衣服,我都不曾放弃。

转眼,比赛的日子来临了。赛场上,人声鼎沸,热闹非凡。我昂首挺胸,面带微笑,右手拿着指挥棒高高举起,在我手落胸前那一瞬间,整齐的鼓号声响起。强而有劲的指挥,创新的“70”字样的队形,获得了评委的高分,金奖如愿纳入囊中。当我代表学校去领奖的那一刻,阳光笼罩了我的全身,之前的苦和累,刹那间化为乌有,一切都是值得的。

这份光荣属于我——指挥,也属于大家——我们的鼓号队!

【胡老师的话】

这篇文章写的是小作者当指挥时的心路历程。文章以倒叙的方式进行,一开始描写了比赛场地气势磅礴的场景,突出“戴军官帽,身穿红衣裳,还披着一条长长的斗篷的指挥员”就是“我”。接着话锋一转,赛场上的“我们”神气、光鲜,而背后却流下了很多泪与汗。于是小作者进入了回忆:被选上时的光荣和激动,第一天训练下来的辛苦和酸疼,因为自己的过失而让所有队员重新练习的自责,以及利用国庆假期对着镜子努力练习的绝不放弃……一幕幕情景像放电影一样,出现在我们面前。

最后呼应开头:比赛获得金奖,所有的苦和累刹那间化为乌有,点明做指挥的光荣。全文情绪一波三折但又真实自然,让读者感同身受。

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