加强公立医院青年职工及在院学生意识形态工作研究

文/江苏省连云港市第一人民医院 江荣 陈关巧 王乐平（通讯作者）

一、医院青年职工及在院学生基本情况

连云港市第一人民医院青年职工群体庞大，抓好青年职工及在院学生意识形态至关重要。为此，通过走访青年职工以及邀请团总支、团支部书记、学生党支部书记进行座谈、对团支部开展风险排查等方式，对该院青年职工和在院学生2020年上半年意识形态工作开展情况、存在问题等进行调研，发现客观存在的问题以及好的经验做法。

二、意识形态工作存在的问题分析

（一）对意识形态工作概念模糊，对意识形态工作具体内容不清楚。部分团支书对意识形态具体工作内容模棱两可，存在“听起来耳熟，说起来模糊”的现象，有的把意识形态工作与党建、思想政治、网络管理概念混淆，对意识形态的内涵到底是什么、怎么做存在困惑。

（二）落实意识形态主体责任不到位。一是个别支部对意识形态工作重视度不够，存在“说起来重要，做起来次要”的现象，认为意识形态工作“看不见、摸不着”，不如抓业务工作来得实、见效快。二是没有按要求定期研判通报及向上级组织汇报意识形态工作。三是责任压力传导逐级递减现象比较突出，呈现“上热、中温、下凉”的特点。

（三）没能将意识形态工作有效融入各项工作中。部分科室支部没有认真落实意识形态“一岗双责”要求，没当作一项重要紧迫的政治任务来抓，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。

（四）思政教育缺乏灵活有趣的形式。一是各科室岗位的特殊性，人员分散在不同的科室。各支部把青年职工聚集一起召集学习比较困难。二是思政教育形式老套，缺乏新颖教育形式。大部分利用网络线上的教育形式，缺乏督促性和有效性。三是典型选树宣传力度不够，缺乏身边典型宣传引导。四是教育方法上对话交流不深入，当前意识形态教育的方法总体上来讲仍以传统的教育方法灌输为主，传统的“灌输”无法解开职工思想中的症结。

（五）对各类意识形态阵地监管不到位。一是对各类报告会、研讨会、讲座、论坛、教学等传统阵地的管理不到位，目前大部分临床教学秘书、带教教师是年轻的医务人员，在带教授课中的言论把控不到位。二是对新媒体管理存在漏洞，几乎所有青年职工、学生拥有微博、微信、QQ等网络社交工具，有的甚至有自己的微信公众号、抖音等自媒体平台，发布的消息随意性大。三是舆情监测手段不能适应新形势发展要求，网络意识形态领域风险较大。

三、做好青年职工及学生意识形态工作的对策

习近平总书记多次强调: “能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”。可见意识形态是政治斗争的最前沿阵地，具有极端重要性，认真做好意识形态工作，必须抓住重点、抓住要害、抓住根本。

（一）做好意识形态工作的顶层设计。1.明确工作内涵。提高对意识形态工作的认识，牢牢把握意识形态工作的主动权。明确意识形态工作必须旗帜鲜明，是非清晰，界限清楚，不存模糊盲区、不能模棱两可，要在全社会宣扬党的宗旨理念和执政目标，旗帜鲜明支持正确的思想言论。2.明确主体责任。院党委担当好意识形态、思政工作主体责任，党委书记为第一责任人，党委其他成员根据工作分工、按照“一岗双责”要求，党建带团建，抓好分管部门及联系支部意识形态工作，严格落实意识形态工作主体责任，执行意识形态一票否决制，确定年度意识形态重点工作，定期研判形势，解决突出问题，加强监督，纳入年终述职报告，并实行年度工作考核。3.加强理论学习。不断强化“极端重要”的重视意识，加强理论武装，认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，认真贯彻执行党中央、省委、市委和市卫健委关于意识形态工作的决策部署，定期召开团委会、学生支部大会等，研究部署青年职工及学生意识形态工作，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，及时谈心谈话，有针对性地引导。

（二）多措并举创新思政教育。意识形态工作是一项统一观念的艰巨工程，不可能一蹴而就，要不断加强青年医务人员及学生思政教育，强化思政教育，切实筑牢意识形态斗争的前沿阵地。1.以“三个一”抓好思政教育。一是为实习生、见习生上好“入院第一堂思政课”，用具体事例、典型榜样来激励学生坚定理想信念，厚植家国情怀，并在学生去临床科室轮转时，要求带教老师开展入科前思政教育。二是为新入职医务人员上好“入职第一堂思政课”，院领导为新员工讲授职业生涯第一堂课，为他们迈好新步伐、演好新角色给予规划和辅导。三是为新入党党员进行“第一次谈心谈话”，通过一对一、点对点、面对面的交流，使新党员的党性观念、宗旨意识根植内心深处，入脑入心，融入灵魂。2.以“小切口”实现思政教育“深突破”。探索拓宽思政教育的渠道和阵地，打造形式多样思政教育方式，让思政教育“活”起来。一是开设思政微课堂，充分利用“学习强国”、腾讯等视频会议平台，针对单一的主题或一个身边典型，开展视频思政教育。二是进行朗读接龙式学习，每人朗读一段学习内容，在支部、科室微信群音频接龙，以此提高学习实效。三是开展实境式思政教育，定期组织青年职工及学生到红色基地、革命老区接受红色教育。四是将思政教育融入各类活动中，通过举办活动，相互之间交流学习、谈心，用亲和、接地气的教育方式，使青年医务人员和学生达到入脑入心的效果。五是将思政教育融入科务会，要求每个团支部书记、团支委定期到科室，利用科室科务会时间，针对性开展思政教育，以“小切口”实现思政教育“深突破”。3.以“多元化”丰富思政教育内容。青年职工和学生深受网络文化影响，爱好视频、网络阅读、漫画、音乐等。针对这些新变化、新特点、新需求，不断丰富教育的内容，进而对其思想走向进行合理引导，是思政教育必须探究的新课题。目前，青年医务人员特别是学生心理健康是一个非常严峻问题，在思政课程中加入心理健康知识，以育心与育德相结合，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质协调发展。

（三）守好意识形态“四大阵地”。守好阵地是意识形态工作的重要依托。医院必须牢牢占领意识形态阵地，确保牢牢掌握意识形态工作的领导权。1.守好传统阵地。加强对各类继教项目、学术活动、课题的管理，严格执行学术活动审批登记流程，在办班前与有关部门协同做好授课内容、授课人资质审核。加强对临床教学秘书和带教老师的意识形态监管，一旦发现有带教老师出现意识形态问题，立即清除出教师队伍，对新任带教老师开展试听课，严格考察之后方能任教。2.守好网络阵地。定期对各团支部、学生支部开展意识形态风险点大排查，以团支部书记、学生党员、班干部、实习组长等为主要力量做好QQ群、朋友圈、个人微信公众号等言论的经常性关注及不当言论排查，及时纠正信息更新不及时、信息发布把关不严等问题；建立新媒体管理制度，加强对科室微博、微信和各类微信群的监管。3.守好宣传阵地。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，不忘初心、牢记使命，当好舆论引导主力军、守好宣传思想主阵地，打造形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体，构建全媒体传播格局，讲好一院故事、传播好一院声音、树立好一院品牌。4.守好文化阵地。以该院建院70周年院庆为契机，根据70周年院庆系列活动方案及2020年文化建设重点项目，充分利用医院院史陈列馆、多媒体演播室、图书馆等文化阵地，开展富有特色的文化建设工作，不断培育医疗职业精神，引导医务人员努力践行“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神。

（四）加强意识形态工作队伍建设。把意识形态工作队伍建设摆在重要位置，做好意识形态工作，根本在人才，根本靠队伍。一是选优配齐宣传队伍，充实党建宣传人员，不断加强宣传队伍的培训学习，不断提升政治素养与业务能力。二是完善配齐团支部组织架构，设立团支部宣传委员。三是加强思政课教师队伍建设，严格加强带领教师及教学秘书的选拔，加强师德师风建设，不断提升带教老师专业素养，努力打造一支高素质、专业化思政课教师队伍，把思想教育工作贯穿教育教学全过程，当好学生的“知心人”“热心人”“领路人”，提升思政教育的质量和水平，培养出具有“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”新时代医疗卫生精神的医务工作者。

四、结语

医院意识形态工作要以“十年树木，百年树人”的毅力与恒心，列入医院党委的长期规划中，以抓铁有痕、踏石有印的劲头，压实主体责任，强化思想引领，服务改革发展，在守正创新中抓深抓实抓好意识形态工作，提高青年职工及学生的思想素质，努力营造一个安定和谐的医疗环境，培养更多优秀的医学人才，为推动医院高质量发展提供坚强的思想保证、精神动力和舆论支持，为护佑全民健康、实现“健康中国”的宏伟目标作出应有贡献。