赵襄王学御 等

赵襄王学御

赵襄王学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。襄王曰：“子之教我御，术未尽也①。”对曰：“术已尽，用之则过也②。凡御之所贵，马体安于车③，人心调于马④，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远⑤，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以后也。”

（摘自《韩非子•喻老》）

注释：①尽：穷尽。②过：不恰当。③安：安稳。④调：协调。⑤诱道：引诱。此处“道”同“导”。

点悟

赵襄王驾车，不是把注意力放在人的指引与马的奔跑相协调上，而是放在王子期的身上，所以每次都落后。这则寓言告诫我们，做事要抓住关键，目标明确，全神贯注。

暂停自习看彩虹是美好的一课

张 涛

2021 年6 月18 日，山东潍坊一所初中教地理的梁老师看到彩虹后，赶到教室暂停晚自习，带着学生观看。课后，他布置了关于彩虹形成原因的作业。他说，如此美好的景色值得用一节晚自习交换。

视频显示，老师赶到教室时，同学们都在埋头做题，丝毫没有注意到彩虹的出现。当老师要求学生停止做题看向窗外时，同学们先是不约而同地发出“哇”的惊叹，然后欢呼雀跃地奔向窗台，认真欣赏起彩虹。

（摘自《人民周刊》2021 年第12 期，有删改）

点悟

书本上的知识可以随时学，生活中的教育契机却可能转瞬即逝。别样的一课，带给学生的不只是一时的喜悦，更可能是一生的美好回忆。为这样的教师点赞，为这样的教育点赞。

一字救万命

潘诗勤

皮埃尔•拉鲁斯在巴黎刻苦钻研了8 年之久，从1849 年起，开始陆续出版教科书和工具书。1852 年，他在巴黎创办了拉鲁斯出版社，出版了第一本词典《少儿语法词典》。在创办出版社时，皮埃尔•拉鲁斯说：“我最大的心愿和志愿就是教育儿童。我希望继续努力，把每一件事物教给每一个人。”怀揣着把知识传播给更多人的远大理想，他一丝不苟地刻苦钻研、精心编纂。1905 年，著名的《小拉鲁斯词典》在法国出版，当它达到18 万册的发行量时，他欣喜若狂。可是不久，他发现词典中一处注释“无毒蘑菇”有误，应为“剧毒蘑菇”。“无”与“剧”，一字之差，却关乎无数人的性命，可能有无辜生命葬送在“无毒”上。于是，他紧急联系出版发行商，不惜赔偿巨款，将18 万册词典全部收回。

（摘自《辽宁青年》2018 年第4 期，有删改）

点悟

生活中有不少因小的失误而酿成大错或悲剧的例子，可谓是差之毫厘，谬以千里。无论做任何事都要一丝不苟，要会“舍小顾大”，亡羊而补牢，未为晚也。

劣势或许会成为优势

葛瑞源

有个男孩从小就跟着师傅练柔道，在一次车祸中他失去了左臂，很多人都劝他不要练了，但他照练不误。他的师傅自始至终只教了他一招，而且对他说：你练好这一招就够了。

有一次，师傅带男孩去参加比赛。决赛对手身体比他健全，比他高大，比他强壮，一开始时男孩有点儿招架不住，但是当他使出那一招，很快就制服了对手，赢得了冠军。

很多人对此大惑不解，男孩也感到奇怪，便去请教师傅。师傅告诉了他其中的奥妙：“第一，你经过苦练，已经掌握了柔道中最难的一招；第二，破解这一招的唯一办法，就是对方必须抓住你的左臂。”

（摘自《思维与智慧》2021 年第8 期，有删改）

点悟

在柔道比赛场上，没有左臂的劣势，反而成了男孩最大的优势。男孩以勤补拙，终有所成。任何事物都不是绝对的，面对自己的劣势，认真分析、思考，并不懈努力，劣势也可能会变成让自己取胜的优势。