2019年版北师大英语教材使用分析与建议

杨华

摘要：2020年至2021年一学年，合肥市普通高中英语教材全部使用北师大版新教材。笔者在2021年一个学年结束之际，结合教学实际，谈谈使用教材的感受，分析教材的优势，将新旧教材进行对比，提出教材改进的几点建议，分享教材使用心得，希望读到本文的教师能够更好地利用手头的教材。

关键词：教材;利用;建议

2020年9月份高中开学，安徽省合肥市全市（含市辖区及四县一市）整体使用北京师范大学出版社于2019年8月第一次出版的《普通高中教科书·英语》。笔者作为合肥市普通高中新课程新教材实施国家级示范校的一名“双新工作种子教师”（学校颁布的称号），亲身经历了这一场浩浩荡荡的改革。笔者在2021年一个学年结束之际，撰写本文。

以下笔者将从新旧教材的区别、新教材的优势和对新教材的几点建议这几个方面给出笔者的使用体验报告。

一、新老教材对比

原北师大版高中英语教材（以下简称“老教材”）基于2003年版《普通高中英语课程标准》编纂，经全国中小学教材审定委员会于2004年和2005年初审通过。老教材共有11本书，5本必修，6本选修。新北师大版高中英语教材（以下简称“新教材”）基于2017年版《普通高中英语课程标准》（以下简称《课程标准》），经国家教材委员会专家委员会于2019年审核通过。

第一，学生学习使用课本数量比例提升。

由于高中英语教学需要配合高考复习，学生往往从高二下学期末就已经开始一轮复习，因此高中三年真正有效的教学时间只有两个学年。往年使用老教材，各学校往往是按照顺序完成从必修1到选修8的学习。新教材一共只有7本书，教材利用率提升。

第二，课本所设活动实用性提升。

以老版必修1Unit3 Lesson4 Christmas为例，活动四难度过低，活动目的不明确，实用性不强。在按照课本完成Activity1～4后，實际上并不能完整地完成本课第一课时的阅读任务，学生无法对文章进行深层次的文本理解。新教材必修一Unit3 Lesson 3 Memories of Christmas对教材进行了改写，从原来单纯从一个孩子的角度介绍圣诞节活动到把节日融入到对亲人的思念，升华了文章主题，使得圣诞节更有人情味。此外，所设的六个活动践行了英语学习活动观。

这样的修改不在少数。修改后的教材，课本活动实用性大大增加，有老师评价“照着课本上都行”。

二、新教材的优势

新教材更容易实现单元整体教学。《课程标准》给出的教学建议中指出，单元是承载主题意义的基本单位，单元教学目标是总体目标的有机组成部分。单元教学目标要以发展英语学科核心素养为宗旨，围绕主题语境整体设计学习活动。每个课时目标的设定都要为达成单元整体教学目标服务，有机整合课程内容六要素（教育部，2020）。短短几行字，字数虽少，却使近些年来高中英语教学的热潮转向大观念视角下英语学科单元整体教学设计。

王蔷指出，单元整体教学是指教师基于课程标准，围绕特定主题，对教材等教学资源进行深入解读、分析、整合和重组后，结合学习主体的需求，搭建起的一个由单元大主题统领、各语篇次主题相互关联、逻辑清晰的完整教学单元（王蔷，2021）。

三、对新教材的几点建议

本着教材越来越好的原则，笔者根据使用体验，对学生用书提出以下几点建议。

（1） 学生用书必修三第37页Unit8 Lesson3 Activity3 原题旨在按照时间线梳理阿姆斯特丹的白色自行车发展历程。题目给出了三个时间点，即“In the 1960s”， “In 1999”和“Now”。

根据文章内容，笔者认为，增加一个时间点“soon after”更合适。并将本题改为以下形式：

（2） 2020年12月第三次印刷的选择性必修一第42页Activity 4 第一小问为“What problems did Richard have after his business went downhill？”

根据视频文稿，Richard是先患上了抑郁症，后事业开始走向滑坡。也就是说，真正的时间线应当如下图所示。因此，建议将该题改为“What problems did Richard have before his business went downhill.”

四、结语

2019年版北师大高中英语教材很好地实践了2017年版《普通高中英语课程标准》，教材更加实用，文本与时俱进，是值得使用的一套非常好的高中英语教材。希望在一年年的修订中，教材更加适合广大教师使用，推动中国高中学生英语水平上一个新台阶。

参考文献：

[1]中华人民国和过教育部. 普通高中英语课程标准[S]. 北京：人民教育出版社， 2020.5

[2]王蔷. 大观念视角下英语学科单元整体教学设计[OL]. 中国教研网，https：//gzxkc.zgjiaoyan.com/grain/course/5433938265793290249/detail？projectId=5405054851245858838&toolId=5422984278122487817&courseSourceId=33281&role=100