润物细无声

侯夏

“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。”用赞赏和鼓励，用耐心和爱心，就像春雨滋润万物，不需雷声，不需闪电，只要诚心，慢慢浸润学生的幼小心灵。

家庭和睦对青少年的成长有着不可估量的作用。这个道理虽然简单，可是随着人们思想观念的开化，社会上的单亲离异家庭越来越多。父母无论因为什么原因分开，对无辜的孩子来说，影响都是深远的。一般来说，这些单亲家庭的孩子要么变得胆小懦弱不敢表达，要么就会过分放纵自己以吸引家长或者老师的关注。面对这样的孩子，我尝试通过两步对他们施于教育引导，一是观察了解，二是赞扬鼓励，以帮助他们自信成长。

观察了解

我带的班级里就有这么一个学生小A，她长了一双大大的眼睛，是个非常可爱的小姑娘。在开学后不久，我就发现上课时她经常两眼发呆，神游太空，叫她起来回答问题时她也总是沉默不言，我只好叫她坐下认真听讲。有时我问她我讲到哪了，她也总是回答不上来。有时我们会进行一些同学间的互动，面对此，她也总是提不起兴趣。那时的我对她根本不了解，对于她在课堂、学习上的表现不理解，甚至很生气，认为这个孩子是个非常差的学生，不在乎自己的学业，得过且过，对于老师善意的提醒根本无动于衷。

但另一方面，我又不明白是什么原因導致小A变成这样，明明看起来是个非常乖巧的小女孩。后来，通过深入地了解，才知道原来她的父母已经离异有一段时间了，这个孩子的变化就是从她的父母离异那天开始的。以前的她非常活泼开朗，而且特别爱笑，无忧无虑，活泼可爱。可是当她的父母最终选择了离婚，而她不得不做出选择，只能跟着一方生活时，她选择了跟着她的父亲过，可是她的父亲却将离异的怨气不由自主地发到了她的身上，对她不闻不问，动不动就对她责骂，而且还不准她的母亲来看望她，不允许她们私下有任何的联系。我尝试过和她父亲沟通，但是一提到孩子的母亲，她的父亲就满脸怨气，我俩的对话也无法心平气和地进行下去，连我和孩子的母亲联系，孩子的父亲也不允许。她的母亲只能悄悄地给我打电话发微信问一问孩子的情况。

孩子父母的离异对小A打击很大，而父亲对她的漠视以及她对母亲的思念更是让她彻底地变了一个人。她逐渐变得沉默寡言，原本一双明亮的大眼睛也没有了往日的光芒。

她的学习可谓是一塌糊涂。班里的大部分孩子不太清楚她家里的情况，只是觉得她学习很差，老师经常课上点她的名字。同学们认为她脑子不太聪明因此有些看不起她，而她也因此变得更自卑，更沉默不语了。

在了解到她如此特殊的家庭背景后，我感到非常后悔，我不应该对孩子有先入为主的想法，更不应该对她只是严厉地批评。从那以后我开始注意她，默默地观察她，更希望能帮助她。经过一段时间的观察，我发现课下的她相对课上来说还是很活泼的，也能和其他同学打成一片，同其他同学一样有说有笑。我就一直在想如果有什么办法让她课上也能如此活泼、如此有灵气就好了。

赞扬鼓励

了解之后，我一直在思考怎样去帮助小A。有一次上化学课，我准备了一个学生实验，找同学在课堂上演示给大家看。同学们都很踊跃地举手参加，而一般这些演示实验是有些难度的，小A不敢举手，我看得出来她有一种自卑的心理，但是她的眼神里又充满了渴望。我点了她的名字，说：“麻烦你上来和xxx同学一起完成实验，好吗？”

小A终于鼓起勇气站了起来，实验完成后，我特意表扬了她。就这样，在我眼神和行动的鼓励下，又一次在化学课上我突然惊喜地发现她主动举手要求参加实验了，我感觉得到她内心里其实是非常愿意融入这个有趣的学习中来。为了树立她的自信心，在平时的课上我开始有意识地叫她发言，鼓励她参加各种游戏性的学习。起初我只是在一些简单的知识学习中鼓励她，并且尽量让她成功，逐渐地，她学会了主动地去学习知识。更可喜的是，她终于建立起了她应有的自信。之后的她经常会主动地要求参加课堂实验，主动预习新课，积极回答问题。渐渐地，那些对她来说相对来说有点难度的实验和问题她都敢于尝试了。

真的很开心小A能有如此变化，我也庆幸自己及时发现并努力改变她的现状。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。面对各种问题学生，作为教师，我们要将爱的教育以润物细无声的方式进行，用心呵护每一个学生健康成长。