龙娃筑梦新时代

葛珊珊 韩卿

济南市历下区龙德学校是一所九年一贯制新建学校，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人;秉承“为每一个孩子的幸福人生奠基”的办学理念，从学校实际出发，开展“龙娃筑梦新时代”德育品牌创建活动，从细微处点击心灵，引领学生茁壮成长，寻根筑梦，礼敬新时代。

一、 全员育人，为龙娃筑梦路护航

学校专注打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，全面开启“班教导会制”育人工程，打破班级界限，以班主任为核心，以任课老师为主体，以年级为单位，为每个学生配备“私人订制”班主任，共同关注未成年人成长。领导、老师们全员育人，根据分配，全面分析孩子的不同特点，全面关注、因材施教，将德育工作做得更加个性化、人文化。

二、 打造“幼木成林”评价机制，促进龙娃自主管理

为促进未成年人自主管理，学校采用“幼木成林”评价机制，全面测评未成年人在学科德育渗透和行为习惯养成等方面的发展。同时，学校设立的“好习惯观察员”“爱心学长”等未成年人自主管理岗位，增强了学生自我管理的意识，促进了未成年人学榜样、做榜样的校园风气的形成。

三、 打造新时代多彩活动，引领龙娃寻根筑梦路

（一） 抓好“龙娃筑梦”常规活动，做好接班人

一是安全、国防教育。落实“1530”安全教育要求，时时刻刻进行安全教育。学校进行了多次不同内容和形式的疏散演练，通过演练提高全校师生的疏散能力，加强安全意识。二是以“我们的节日”为主题开展教育活动，增强未成年人的使命感和爱国爱家乡的情感。

（二） 开展“龙娃筑梦”特色活动，礼敬新时代

学校开展了丰富多彩的特色活动，“龙德happy show，就等你来秀”为更多的孩子打造展示自己的舞台;“校园吉尼斯节”让学生寻找自己的闪光点，充分发掘每个孩子各方面潜在的能力，培养突破自我的精神;“ 研学体验”，寒暑假期间，各班开展了丰富多彩的文化体验研学活动，孩子们走进博物馆、美术馆感受中华文化的特殊魅力。

四、 新時代三合力，助力龙娃筑梦行

以家、校、社区联动为纽带，定期召开家长会和家长学校培训活动，交流教育经验，探讨教育途径。学校全体师生加入了泉城义工，龙娃成为济南市年龄最小的一批小义工，积极与社区互动，带领学生走进社区，开展垃圾分类减量宣传活动、慰问社区老人和复员军人活动，形成教育合力，以此助力学生全面健康地成长。