推进党史学习教育与思政课教学深度融合

文／王洋

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，而党的历史则是贯穿其中的重要脉络和应然内容。高校应积极推进党史学习教育与思政课教学深度融合，从而做到以史育人、立德树人。

学史明理。在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行这四个目标中，明理是基础。思想政治理论课作为一门以理论为底色的课程，具有理论教学优势，具有析理明理的职责与功能，能够指导帮助学生从思想上、理论上、情感上系好思想扣子。应着眼于政治性与学理性相统一，将丰富的党史学习内容融入学科体系、教材体系、课程体系，充分发挥完善的学理体系、教学体系优势，加强对学生的思想政治引导，以透彻的学理分析回应学生，教育引导学生把中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好想清楚弄明白，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。鲁迅美术学院的沈阳、大连两个校区思政部组织开展2021 年“学党史，做时代新人”开学第一课活动，10 节党史教学公开课帮助学生明大道、悟真理。

学史增信。为实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民先后创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就。100 年来，中国共产党团结带领中国人民，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。在开展思想政治教育工作过程中，必须牢牢抓住中华民族伟大复兴这条历史主线，引导学生深刻认识中国特色社会主义道路、理论、制度、文化等各方面的显著优势，激发知史爱党、知史爱国的热情，坚定为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴接力奋斗的信念。举行“青春为党献礼，共绘百年锦绣”——鲁迅美术学院庆祝建党百年华诞手绘长卷活动，绘画长卷着重突出展示辽宁在全面振兴进程中取得的重要成就，极大增强了学生的信念和信心。

学史崇德。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现出一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了伟大建党精神，以及井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起中国共产党人的精神谱系。这些宝贵精神财富是高校思想政治教育工作的重要资源。因此，要把铸魂育人和立德树人融合起来，用心讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，教育引导大学生用红色精神滋养初心、淬炼灵魂。鲁迅美术学院绘画艺术学院在美术馆开展“诵读红色家书，感受信仰力量”主题党日活动，涵养学生党员高尚的道德品质。

学史力行。挖掘本地红色文化资源禀赋，组织既有意义又有意思的红色教育体验活动，拓展实践活动“主阵地”，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，组织瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆、纪念馆，通过实地参观、亲身体验、志愿服务等形式，打造党史学习教育的“实景舞台”、思想政治教育的“实操平台”，用活动促行动。为此，鲁迅美术学院各个基层党组织持续开展内容丰富的党史学习教育主题活动。例如，中英数字媒体艺术学院举行“百年芳华·奔跑逐梦”礼赞建党百年接力跑活动、染织服装艺术设计系开展“同心礼赞”庆祝建党100 周年扎染大赛、传媒动画学院组织研究生党员录制诗朗诵《红色的七月》、视觉传达设计学院开展“童心向党”志愿服务活动等，促使学生在身体力行中实现培根铸魂。