插入语的语义类别与功能
2021-11-10陈国钦
摘要:插入语属于语用成分,语法学界对其没有给予足够的重视。同时,前贤对于插入语的研究,重点集中在对插入语进行语义的分类,这也是最为庞杂的部分。但由于对插入语的性质认识不同,导致对插入语的语义分类与功能也各不相同,所以,本文将从插入语的语义类别与功能两个方面对其进行研究。
关键词:插入语;语义类别;功能
一、插入语的语义类别
(一)王力的分类①
1、呼名法;
2、撇开法;
3、推进法;
4、先自辩护法;
5、断定法;
6、反诘法;
7、统括法;
8、感喟法。
(二)、胡裕树的分类②
1、表示招呼、应答或感叹,如“好”、“啊呀”等;
2、引起对方注意,如“你看”、“你瞧”等;
3、表示对情况的推测和估计,如“看来”、“想来”等;
4、表示特定的语气,如“毫无疑问”、“说实在的”等;
5、表示某一消息或情况的来源,如“据说”、“据报道”等;
6、表示总括,如“总之”、“总的来说”等;
7、表示对某一问题的意见和看法,如“我想”、“我看”等。
(三)、叶南熏、张中行等的分类③
1、引起对方注意;
2、表示对情况的推测;
3、表示對事实的肯定;
4、表示对情况的估计;
5、表明自己的意见;
6、表示说话的兴致或态度;
7、加强说话的感情;
8、表示传闻的消息或名称;
9、表示事物或理由的次序;
10、表示包括、排除或突出;
11、表示解释或更正;
12、表示补充;
13、表示举例;
14、表示总结
(四)黄伯荣、廖序东、张静等的分类④
1、表示肯定和加强的语气,如“毫无疑问”、“不用说”等;
2、表示对情况的推测和估计,如“说不定”、“算起来”等;
3、表示消息来源,如“听说”、“据说”等;
4、引起对方的注意,如“你看”、“你瞧”等;
5、表示总括性的意义,如“总之”等;
6、表示注释、补充、举例,“也就是……”、“包括”、“正如”等;
7、对语义的附带说明,常用“严格地说”等。
二、插入语的功能
(一)、修辞功能
1、王力先生:⑤
插入法是在不必须得语言之外插进一些似乎多余的话,但是它能使语言变为曲折,或增加情绪的色彩。
2、陈望道:⑥
他把感叹词、呼应词、同位语、提示语、插加语等统称为穿插语,认为穿插语对句子富有笼罩、烘托、映带的作用。
(二)、篇章连接功能
1、廖秋忠:⑦
其根据功能和位置两个标准对汉语书面语的篇章连接成分进行了分类,列出了16种篇章连接成分,其中表示阐明、总结、推论、纪效、比较、实情、让步、对立、对比等类连接成分很多有重叠现象。
(三)、语义补充功能
1、黄伯荣:⑧
插入语的作用是使句子严密化、补充句意,包括说话者对话语的态度,或引用听话者的注意。
2、胡裕树:⑨
其认为插入语的语义功能高于结构。
“独立成分在结构上不是非有不可,但在表意上它却不是可有可无的。”
(四)、传信功能
1、张成福、于光武:⑩
插入语是汉语传信范畴的主要表现手段。(传信范畴:语言中与表达信息来源可靠性程度相关的意义。)
(五)、话语标记功能
学者普遍的共识是;话语标记的共同特点是对话语的命题的真假不产生影响,在话语中的作用主要是语用的。
三、笔者对于插入语的语义类别的看法
从以上资料的可见,前贤把语言中的不可归类的各种零碎都归于插入语中,就像一个大垃圾箱。这必然导致插入语内部的严重异质化。
但是,笔者对于这一分类的个人看法是:被大家普遍认可的插入语,这样的分类才有其实际意义。
所以针对插入语的分类,笔者的分类如下:
1、引起注意类的插入语,如“你看”、“你听”等;
2、总括总类的插入语,如“总而言之”等;
3、强调和肯定类的插入语,如“毫无疑问”等;
4、消息来源类的插入语,如“听说”、”“据说”等;
5、推测类的插入语,如“看起来”、“看上去”等;
6、注释举例类的插入语,如“比如”、“即”等。
笔者认为,这些被大家认可的插入语具有什么样的“共核”,将是认识插入语本质的一个重要方面。对插入语的成分及性质认识的极度的不统一,对插入语没有一个明确的界定,插入语内部严重异质化,这些是导致插入语语义庞杂的根本原因。
四、笔者对于插入语的功能的看法
从以上资料,笔者认为插入语有一个其他句子成分所没有的功能,这种功能使之与其他所有类别的词对立起来,并使之接近于情态语气词。但是,表达情态意义是插入语主要的但不是惟一的功能,插入语在交际中还具有其他功能。也就是说,插入语不仅在语言的修辞上承担着重要的责任,在语用方面更是发挥着巨大的功效。
以下是笔者所认为的插入语的功能。
(一)插入语的修辞功能
1、补充语义,增强语气
插入语可以为语义增添补充色彩,具有增强语气的作用。例如:“俗话说”、“按习惯”、“据说”等插入语是用转述别人话语的方法,向对方表示自己的观点,增强了说服力,同时又巧妙地避开了所说话语的可靠性与否。
2、概括话语,简洁凝练
插入语的运用能显示说写者对话语的概括,使语言简洁凝练。“总之”、“归根到底”、“综上所述”,表示对文章以上内容的概括;还有在口语、书面语中都常见的“第一,第二”、“首先,其次”等。这些插入语都表达出对上文所述内容的概括或评价,显示出简洁、凝练的修辞特色。
(二)插入语的语用功能
1、衔接上下文的功能
笔者认为插入语最突出的语用功能应是它们的衔接功能。
2、改变语气的功能
插入语还可以改变话语的语气。一方面,它们可以加强语气、使话语变得肯定而又强硬,表示对句子内容的真实性确信无疑,如汉语中的“不用说、毫无疑问、说实在的”等;另一方面,它们也可以削弱语气,使话语变得委婉而有礼貌,指出句子内容的非可靠性、或者是指明内容的来源和依据,如汉语中的“看样子、想必、说不定、恐怕、听说、依我看”等。
3、吸引注意力的功能
有些插入语可以用来吸引听话人的注意力,从而引出话题,建立接触和联系。这主要指的是那些专用来吸引对方注意力的插入语,例如:你看,天空中的星星在黑夜里显得多闪耀啊!
在本篇论文的分析下,我们了解到插入语在句中不充当任何成分、不与句子其他成分发生关系,但在各方面都对句子产生影响,其作用不容小觑。
参考文献
①王力,中国现代语法,商务印书馆,1985.
②胡裕树,现代汉语(重订本),上海教育出版社,2003.
③叶南熏,复指和插说,上海教育出版社,1985.
④黄伯荣,廖序东,现代汉语,甘肃人民出版社,2002.
⑤王力,汉语语法史,商务印书馆,2000.
⑥陈望道,文法简论,上海教育出版社,2011.
⑦廖秋忠,现代汉语篇章中的连接成分,中国语文,1986.
⑧黄伯荣,廖序东,现代汉语,甘肃人民出版社,2002.
⑨胡裕树,现代汉语(重订本),上海教育出版社,2003.
⑩张成福,于光武,论汉语的传信表达,2003.
馮光武,汉语语用标记语的语义、语用分析,现代外语,2004.
作者简介
陈国钦(1997—),男(汉),福建省福州市人,华南师范大学文学院,研究方向:文学理论、中小学语文教学。