迁徙

程云海　高睿宁

早上的空气真清爽，阳光从窗户泻进屋子，格外舒适。大嘴兔子急忙把弟弟小嘴兔子叫醒：“走，打乒乓球去！”

森林学校每年都会举行乒乓球比赛，大嘴兔子可是常胜将军，为了取得好成绩，只好求小嘴兔子当陪练。

森林社区的健身广场上，邻居山羊爷爷在练太极拳。大嘴兔子和他打了声招呼，就拉着弟弟走到乒乓球台前打起球来。

大嘴兔子左右跳跃，球也忽高忽低，一会儿提拉，一会儿抽杀……小嘴兔子气喘吁吁，渐渐体力跟不上了，反应速度也越来越慢，连输了好几个球。

“大嘴兔子！”远处传来小猴子的呼唤声。

大嘴兔子放下手中的球拍，转身看见小猴子上气不接下气地跑过来。

“怎么了，什么事这么着急？”

小猴子平息了一下自己的呼吸，指着远处的树林：“那……那边来了一群大象！”

“大象？”大嘴兔子愣住了，“从我记事开始，这里好像就没有出现过大象，它们从哪儿来的，又怎么会跑来这里？”

“我早上起来跑步，远远地看见几座‘小山居然会动，吓我一大跳。”小猴子连说带比画，“等我凑近一看，呀，是一群大象！”

“走，我们去看看吧！”大嘴兔子提议从广场上穿过，往大路那边跑。

十几头庞然大物站成一排，正慢悠悠地拐向树林。伙伴儿们好奇地跟在后面，不敢靠近，生怕惹怒它们。

这些大象走到树林深处才停下。大嘴兔子悄悄躲在一棵大树后面，慢慢探出半个脑袋，小嘴兔子跟在姐姐身后轻声说：“大象太大了！姐，如果被它们的脚踩一下，还不得把我们骨头踩碎呀！”

小猴子“噌”地一下跳到了树上，坐在一根高高的树枝上往下看。只见一头头大象缓缓屈膝，身体向一侧倒去，长长的鼻子甩在地上，慢慢闭上眼睛，一个挨着一个睡觉了。

小猴子顺着树干滑下来，溜到大嘴兔子身边，小声说：“它们突然闯入这里，我们该怎么办呢？”

大嘴兔子看着地上睡着的巨型动物，想了想说：“小猴子，你先守在这里，我们回去问问斑马老师。你还是上树吧，安全点儿。”小猴子点点头，“唰”一下又回到了树枝上。大嘴兔子姐弟俩急匆匆地朝学校跑去。

“斑马老师，我们发现了十几头大象！”门还没推开，小嘴兔子就嚷嚷起来。

斑马老师抬手推推眼镜：“哦，我听说有十多头野生亚洲象从西双版纳一路出走，报纸、电视台都在采访。咱们这里靠近原始森林，看来是走到这儿了！”

小嘴兔子瞪着圆圆的眼睛：“它们长得太大了，不会做什么坏事吧？如果真发起火来，我们可挡不住。要不趁它们在树林里睡觉，想办法驱逐吧。”

斑马老师放下手里的书，温柔地说：“我们这里没有大象，大象出现在这里，说明它们在迁徙。它们休息好了，自然就会离开。”

“那我们什么都不做吗？万一它们醒了，/中撞我们怎么办？”大嘴兔子有点儿担心地问。

“它们只是路过。只要不去招惹它们，就不会有事。你们可以准备些盐巴和水，帮助它们一下。”

大嘴兔子点了点头。她和弟弟转身回家去取了盆和桶，到溪流边打了水，小嘴兔子跑进厨房，往竹筐里装了很多鹽巴。

大嘴兔子提着水桶，小嘴兔子背着竹筐，吃力地向树林里走去。大象们大概是走了太远的路，还在睡觉。姐弟俩轻轻地把东西放到最前面那头大象身边，又躲到树后面去了。

太阳越爬越高，照得森林里亮亮的。日光透过树冠洒下斑驳的叶影，像是给大象们织上了一件件花衣。大象们陆陆续续地醒了，领头的大象用鼻子触碰到了盐巴和水，它马上发出声音告诉了同伴儿。吃饱喝足以后，整个队伍又排成排，继续前进。静谧的树林里，大象们披着阳光，安静地向远方走去。

大嘴兔子姐弟俩、小猴子默默地看着它们的背影渐行渐远，直到消失得无影无踪。

作文笔记本：

写作文的时候，故事内容要清晰明了，想表达的意思不一定要直接叙述出来，还可以通过对话描写来转达。比如这篇文章中，对大象来历的介绍就是通过对话来交代的。比较着急的对话，可以先写对话内容，后写是谁在说，这叫“先声夺人”。如果是一个人说的话，内容又较多，可以中间停顿一下，插入提示语。还有连续的对话可以用省略式，省略提示语。另外，想让文章更形象生动就多用动词、形容词，能更增加故事的画面感。

（责任编辑 李爽）