徐甲：愿做一盏点亮青春的灯火

陈晰

走进位于北京市通州区的潞河中学校园，如同置身于电影场景，曲径通幽，古柏参天，充满异域风情的欧式建筑、已有百年历史的“红楼”、平静的协和湖面、幽静古朴的木桥……都在诉说着这所校园不同寻常的历史。

沿着小路向校园深处走，一座民国时期的灰色砖瓦小楼，悠长的门廊、木质楼梯透出岁月的痕迹。二层一间办公室，是学校团委办公室。记者在这里采访了潞河中学团委书记徐甲。

徐甲老师一天的工作，从早上七点半开始。

“现在正准备高三的毕业典礼，要提前计划好找学生沟通的时间。”穿着白衣黑裙，斯文娴静的徐甲微笑着向记者打开了话匣子。

一个上午的采访，徐甲谈起对中学共青团工作的思考，讲工作中的创新举措、品牌活动，讲起她热爱的孩子们，眼睛里闪耀热情的光芒。在她看来，中学团委工作要主动作为，要创新特色，要密切联系学生，引导学生价值追求，为学生成长成才服务……在徐甲努力下，潞河中学团委工作做得有声有色，举办了一系列受学生欢迎的活动。在潞河中学学生们心中，团委这间办公室随时向他们敞开大门，而徐甲也是他们遇到困难、有心事随时可以去倾诉的人。

依托红色资源，潞河故事我来讲

和徐甲老师漫步于潞河中学校园内，她不时向记者介绍着那些古老建筑的名字。这是建于1903年的谢氏楼、又名红楼，是纪念老校长谢卫楼而得名。这是建于1922年的文氏楼，是学校举办演出、活动的场所。这条路是纪念校友周文彬烈士的文彬路。这是黄昆楼，这是绍棠路……

随着她的介绍，潞河中学154年的厚重历史也一点点清晰起来。

潞河中学历史可以追溯到1867年，前身是位于城北的通州男塾，1889发展成为包括小学、中学、大学和一所神学院在内的高等学府，名为潞河书院。后先后更名为协和书院、协和大学。1918年华北协和大学与汇文大学合并，成立燕京大学。协和大学附设的中斋部仍然保留在通州原址，更名为潞河中学。

潞河中学的教会学校身份在动荡中一直保持了84年。1951年由人民政府接管，成为公立高中。

在跨越三个世纪、一百五十余年的办学实践中，潞河中学培养了侯仁之、黄昆、王洛宾、刘绍棠、张珍等数以百计的中科院院士、艺术大师和共和国的部长将军，受到社会各界广泛赞誉。

潞河中学有深厚的红色基因。从这里走出一大批为国家解放、民族独立献身的革命先驱和英烈。这里是通州第一个党支部诞生地。“党支部成立后，党支部书记周文彬和同志们领导潞河的师生和通州人民同国民党反动派进行坚决斗争。后来他成为抗日战争时期冀东地区重要领导人之一，深受冀东老百姓爱戴和尊敬。他的革命人生是从潞河中学这片土地开始的。”徐甲在周文彬烈士雕像前向记者介绍，“如果有机会的话，请我们的学生给您介绍潞园，介绍潞河中学历史，他们讲得比我精彩”。

潞河中学每年的“开学第一课”，团委组织系列活动，请学生讲解员带着新生漫游潞园，讲潞河中学的历史、人物，潞园的道路、亭台、楼宇背后的故事。“依托学校的厚重历史和红色资源，首先让孩子了解学校，然后通过学校的红色历史感受家国变迁，感受党史国史。”徐甲说，比起老师的讲解，学长学姐的讲解效果更好，孩子们听得非常认真。了解到自己的学校有那么了不起的历史，有那么优秀的校友，孩子们都会心生一种自豪感。

时光荏苒，每一年潞河中学都会迎来一张张年轻的面孔。学校将潞河中学的厚重历史和红色基因融入一堂堂课，一个个故事，一场场生动的活动……让潞河文化融入他们的内心，让“一切为了祖国”的潞河精神代代传承下去。除了“开学第一课”，校团委还依托校内爱国主义教育基地、革命烈士纪念碑等，组织学生清明节祭英烈活动，让每一位学子了解潞河红色历史，引导学生继承先辈革命精神，传承潞河红色基因。

2019年，通州区教育系统党性教育基地在潞河中学落成，为党员党性学习教育开辟了新场所。“不夸张地说，每年有成千上万的人来到潞园参观学习。”前来观摩交流的团体中，有来自全国各地的企事業单位，有大学生，有中小学师生，也有国际友好学校。潞园向参观者敞开怀抱，学生讲解员声情并茂的讲解，让更多人了解潞园的红色历史。

要举办“触动人心”的活动，让学生感知、认同、学习

一上午繁忙工作告一段落。匆匆吃过午饭后，徐甲又来到一间大教室内。在这里，几位同学正在认真地进行话剧排练。他们扮演的是周文彬和他的同学们，将他们的革命故事再现在话剧舞台上。

同学们排练的话剧正是反映潞河成为“红色摇篮”这一段历史。虽然是排练，但不影响他们倾情投入，一遍遍对着台词，打磨各种表演细节。当同学们站成一排高唱国际歌的时候，一百年前的青年和眼前的青春身影，仿佛穿越时空，合为一体。

谈起排演话剧的初衷，徐甲说，潞河中学有着久远的爱国传统、革命传统，学校文学社指导教师张丽君老师围绕潞河红色历史倾情创作了话剧剧本。学校教育活动中要把潞河的红色基因培植到新的潞河人身上，让他们代代传承。什么样的教育形式效果更好呢？徐甲谈起自己的思考：“英雄的事迹不能总是‘贴在墙上、‘挂在嘴里，要有一些触动人心的活动，让孩子们能够感知、认同、学习，从而追随他们的脚步，立志报国。”

在建党100年之际，团委开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育系列活动。除了红色话剧作品公演，还有“迎建党百年华诞 启青年理想征程”学生党校开班典礼及系列课程与活动；纪念建党百年“传承红色基因，争做时代新人”系列主题国旗下讲话；组建百人党史宣讲团，组织各团支部、各中队学习党史；覆盖全体团员青年的每周线上“青年大学习”；覆盖全校各班的“百年党史百天学”活动。围绕建党百年，依托潞河中学红色历史，团委还面向全校师生开展征文，征集诗歌、文稿、艺术作品、文创作品等，计划挑选优秀作品集结成册，书名叫《潞园星火》。

“希望通过这些活动引导学生学习党史，培养学生爱党爱国精神，鼓励学生从红色基因中汲取力量，听党话，跟党走，担当起民族复兴的大任。”徐甲说，“围绕着党团工作，凝聚青年力量，通过各种方式把青年的活力、想象力、创造力、热情和激情调动起来，树立青年的理想信念，这是党有号召、团有行动的生动体现”。

谈起对中学共青团工作的理解，徐甲说：“共青团是党的助手和后备军，职责是为党育人、为国育才，培养社会主义接班人。这决定了中学共青团的工作跟学生工作、学生德育工作是有所区别的。对中学共青团工作整体的构想，都要围绕这个主要的工作目的。

在潞河中学，初一新生要举办隆重的少先队建队仪式。队员们重温入队誓词，“让学生明确进入初中之后依然是少先队员，你的使命是什么，责任是什么，要朝哪个方向去努力”。通过营造庄重的仪式氛围，激发少先队员在初中阶段努力追求卓越，争做新时代好队员。

初二是初中阶段团队衔接最重要的阶段，也是进行仪式教育的重要节点。在学生入团之前，要举办离队建团仪式。同学们摘下红领巾，认真保存好，请家长或者老师给他们带上团徽。“通过这样的仪式教育，让他们感受到从星星火炬到闪闪团徽的过渡，产生对团组织的归属感荣誉感和责任感。”初二阶段也会为同学们举办14岁集体生日仪式。活动分为“青春祝福、逐梦青春、青春荣光”三个篇章，告别金色童年，恩师父母同学送祝福，书写青春梦想，青春宣誓。庄严的入团仪式等环节紧凑、充实、循序渐进，引导学生告别童年，感悟青春意义，拥抱青春梦想，珍视团员身份，努力奋进、逐梦前行。

在初三年级，举行“自信 感恩 责任”主题活动，通过阅读父母来信、聆听师长寄语、分享成长感受，让同学们回顾自己的成长之路，从而感恩父母、感恩师长、感恩同伴，勇敢挑战未来。

高中阶段，团委在党总支指导下举办中学生党校，通过讲党课、专家讲座、参观党史教育基地、寻访身边的老党员、组织红色之旅等活动，积极宣传党的理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，帮助学生了解掌握党的理论、路线、方针、政策，增强他们对新时代中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同。

徐甲介绍，中学生党校的学员由高一每个班级选拔而来，共一百名。每年党校的第一堂课都是请学校党总支孟洪峰副书记来讲，活动和课程贯穿一年。学校也会请来党史专家给同学们上党课。“中学生党校的学员都是成绩优异的学生，平时看书比较多，思考问题也比较深入。请专家来讲党课，因为站位比较高，对同学们提出的一些问题，能给出让他们信服的答案。”

徐甲说，现在学生们思维活跃，在网络上接触到的信息很多，正是世界观价值观形成的阶段，要把学生的思想引向光明大道，这是共青团的责任。

在高三学年，以“青春？感恩？责任”为主题的十八岁成人礼，是同学们人生中隆重而又温馨的重要时刻。

在“青春梦想 筑梦未来”篇章，同学们在《我们的青春在潞河》视频中回味难忘而充实的潞园青春经历，那些一起感受的欢乐、一起经历的拼搏、一起体验的成长蜕变。在“心怀感恩 与爱同行” 篇章，同学和父母互换书信、礼物，很多同学和家长感动落泪。在以“铭记责任 勇敢担当”为主题的第三篇章，全体高三学子面对国旗完成庄严的成人宣誓，在学生会主席带领下完成高考百日誓师。全体学子高唱校歌、致谢潞河。典礼在激昂的校歌声中结束，同学们的人生翻开崭新的一页。

在徐甲看来，为国育才，就要把“一切为了学生发展”作为工作出发点，把“培养和服务青年”作为努力方向。

教育和引導潞河学子扣好人生第一粒扣子，树立正确的价值观，积极组织有利于青年成长成才的活动，这些工作增强了团组织对青年的渗透力，实现了潞河中学共青团工作的蓬勃发展。多年来，潞河中学团委被评选为“通州区教育系统红旗团委”“通州区优秀团委”“北京市五四红旗团委”“全国五四红旗团委”。

唤醒学生内力，引导学生主动发展

对于共青团改革，徐甲谈到，改革需要聚焦突出问题，准确把握关键任务举措。首先要抓住“人”，即团员，重点解决如何发展团员、如何教育团员的问题。

共青团是先进青年的群众组织，团组织的先进性体现在团员的质量，取决于个体成员的素质能力，因此，提升团员质量和先进性才是根本，要严把入团关。徐甲介绍，学校根据刚性要求，有针对性地制定团员发展计划，明确每年新发展团员数量，严格执行入团年龄的有关规定，控制初中低年级入团比例。这让入团的竞争变得更加激烈了，必须做到公平、公正、公开。

“入团要避免‘唯成绩论，通过各种方式加强对发展对象的综合性考核。”在潞河中学，入团前要参加团组织活动，上团课，参加志愿活动等，各方面合格之后，经过班里团支部推选，由班里每个学生进行投票，真正使团员成为学生中先进分子的代表。

一个合格的团员是什么样子？要主动担当作为，成绩优秀，德才兼备，勇于担当……团委按照入团标准，详细列出十条要求。“用一把尺子衡量，就非常清楚，符不符合团员的标准，学生们心服口服。希望通过这些制度引领孩子，让他们有目标意识，知道自己要到达到什么样的标准，可以成为团员。”徐甲说。正因为有标准，有规范的制度，虽然学生入团的愿望都很强烈，但是从未因为团员入团，家长或学生对团委工作有意见。

除了严把入团关，徐甲上任以来，也在创新完善团的制度上下功夫。她修订《共青团团支部工作手册》，制定了以《团员发展和教育管理制度》《团干部管理办法》《团支部管理办法》《团员代表大会制度》《社团规范化发展制度》《学生会规范管理制度》为主要内容的共青团制度体系。

在潞河中学，每周二的社团活动是最受学生们欢迎的活动之一。热爱文学的孩子在文学社赏析经典、品味墨香。热爱表演的同学在话剧社一展风采。热衷科技的同学在特斯拉科技制作社进行思维风暴。喜欢唱歌的同学在合唱团体验音乐的震撼。热爱摄影的同学在光影留痕中感受生命，发现万物之魂。钟情诗词文赋的同学在协和吟诵社浅吟低唱，体验传统文化艺术之美。具有国际视野的模联精英在观点碰撞与价值思考中逐梦学术盛宴。还有舞蹈团的衣袂飘飘，民乐团的余音绕梁……

作为校园文化重要载体，充满魅力的社团活动是潞河中学培养“具有健全人格潞河人”教育目标的具体体现。

徐甲介绍，潞河的学生社团活动由来已久，历史可以追溯到上个世纪20年代。当时的叮叮话剧社、春草读书会、无线电社、白脖老鹄歌咏队……这些社团极大地活跃了那个年代的校园生活。现在，潞河社团在团委统领下蓬勃发展，涌现出四十余个社团，涉及学术类、文艺类、体育类、科技类、公益类等很多方面。

还有一些社团是学生们自己组织，有的很小众，就是几个孩子根据兴趣组织起来，比如刻橡皮章社团、美食社等等。徐甲说，学生们学习压力很大，在社团里跟志同道合的朋友交流沟通自己感兴趣的内容，也是给孩子们排遣压力的出口，让他们有张扬个性的一个空间和舞台。而学校团委，就是要为同学们搭建平台，鼓励他们大展其能。

丰富而自由的社团环境，给予潞园学子个性化的发展空间和选择的权利，每学年都吸引着千余名学子参与其中。各色社团凝聚的是志趣，激发的是创意，培养的是审美，锻造的是能力。孩子们与伙伴一起用行动诠释年轻的精彩、成长的快乐，用饱满的热情展示着青春最好的样子。

每年12月的艺术节，是学生们各展其才，大放异彩的时刻。草坪上，吉他社的同学在自弹自唱；舞蹈社的同学们展示自己编创的舞蹈作品；在校园小路边，展示着艺术社团的绘画作品、摄影作品；曲艺社的社长穿着长衫，一边为大家表演曲艺节目，一边讲解曲艺文化……

“潞河好声音”是艺术节中备受同学喜爱的品牌活动，喜欢唱歌的同学都可以报名参赛，经过海选，层层筛选，直到最后的巅峰对决。

从十一月海选开始，校园里就热闹起来，报名异常火爆。徐甲说，学生在参加比赛的时候，很多班主任老师会带着班里学生来加油。每个选手都有不少自己的“粉丝”，因此，每一轮比赛，600人的场地都座无虚席。台下的粉丝们给选手加油呐喊助威，气氛十分热烈。

除了艺术节之外，学校还有一个特色节日，就是每年3月的健康节。围绕“健康”主题，团委设计方案，组织启动仪式和宣传活动。高一高二年级的篮球赛备受同学们欢迎。

徐甲介绍，对高中学生来说，要参加一场半个小时的篮球赛其实并不容易。因为中午只有一个小时的休息时间，其间还要吃午饭，时间很紧张。但是孩子们非常想打比赛。每次比赛，从裁判到学生会同学，到各班运动员、拉拉队，会迅速集结好，没有一次迟到。今年的22场比赛，没有一场延时进行。为了打比赛，运动员和所有工作人员利用上午课间操时间先吃饭，中午休息时间进行短暂热身后，开始比赛，再给学生留十分钟时间回教室。以这样的效率，比赛完成了，同学们也非常高兴。

徐甲说，潞河的教育精髓是“人格教育“，倡导塑造学生健全人格，激发学生的能动性，唤醒学生内力，引导学生主动发展，追求卓越，培养学生适应未来社会的素质与能力。因此，团委着力打造具有时代特征、符合青年需求的品牌活动，是为了使学生塑造健全的人格、形成健康的体魄、高尚的价值追求和公民意识、国家观念。

除了丰富多彩的社团活动，通过志愿服务活动来砥砺学生的品格，也是团委的重要举措之一。长期以来，潞河中学志愿服务队在校外开展松堂、人工耳蜗、太阳村、社区除尘等多项志愿服务活动，在校内组织捐冬衣、捐书等公益活动，培养学生良好的道德品质和社会责任。

徐甲讲了一个故事。一个叫王鑫源的学生，在参加松堂关怀医院的志愿服务活动中，认识了那里的一个老爷爷。老人的儿女都不在身边，他觉得社会、子女都不再需要自己，常常很悲观。王鑫源在和老人聊天中得知他原来是中医，就跟老爷爷说，“我学习很忙，浑身都疼，您能不能给我治疗一下”？老人高兴地答应了，用推拿手法给他治疗。从那以后，王鑫源每周都去看望老人，请老爷爷给他推拿。“王鑫源有一次跟我说，老爷爷手有点重，每次按完都疼好几天，但他每次见到老人都说，‘我颈椎好多了，按摩完浑身都舒服。老人也觉得很开心。”就这样，王鑫源这个“美丽的谎言”坚持了大半年，直到老人被子女接走，离开养老院。

之后，通州区委宣传部组织一台节目，表彰区里的优秀志愿服务组织，找到徐甲说，你们能不能出一个节目？本来有一个现成的关于志愿服务的诗歌朗诵节目，但徐甲觉得有点单薄，“干巴巴的”。她想到，把王鑫源和老人的这段故事改编成一个短剧，大家自编自导了这部《美丽的谎言》，由王鑫源的学弟学妹出演。演出效果很好，王鑫源和老人相遇、相知的故事，小演员在台上的内心独白，深深感染了現场观众。

“希望这种志愿文化能从潞河中学延伸到副中心，延伸到通州区，让更多人知道潞河学子的故事”，徐甲说。

让徐甲感到欣慰的是，潞河中学很多学生在中学阶段参加志愿服务活动之后，会把这种志愿服务文化和精神带到大学，有的到贫困地区去支教，到希望小学去讲课，或者成立公益社团，组织大家义卖捐款等等。“相信志愿服务帮孩子们内心树立起的社会责任感和使命担当，会伴随他们一生。”

“任何时候都要敞开大门，欢迎孩子们来找我们”

徐甲办公桌上，放着一本8开大小的日程表，上面密密麻麻记录着一天的工作安排。学校大大小小的活动，从主持词撰写，学生的发言稿，节目的选定，都需要把关，很多细节要一遍遍考虑周全。晚上回家之后，她还要继续和学生沟通。

“一天之中，上午、下午大课间和中午是三块比较完整的时间，一些活动、工作都需要利用这些时间找学生沟通，所以在前一天要充分计划好。”多年的团委工作，让她养成了对于时间的精确把控。

在学生们心中，徐甲是一位雷厉风行的老师，像是一个停不下来的陀螺，总是在忙碌。高三学生赵建靓是学生会干部，在徐甲指导下参加过学校很多活动。“团委的活动都是她来策划、组织，工作中感觉她走路带风，其实人是很温柔的。”记得有一次担任学校活动主持，每次彩排都是利用中午时间，在赵建靓记忆中，徐老师常常因为活动不吃午饭，拿着一块面包，一边啃，一遍指导同学们，细心地提出各种建议。

团委办公室的门一直是敞开的。虽然有午休时间，但是她在办公室用来午休的折叠床，几乎从来没有打开过。

“我希望在孩子们需要的时候，他们能走进团委，讨论团的活动，还是哪怕一件小事儿，或者是对个人成长有一些想法，不能把孩子拒之门外，任何时候都要敞开大门，欢迎孩子们来找我们。”

曾有一位高三学生，性格有点叛逆，是人们眼中的“问题少年”，在毕业典礼上，徐甲希望给他一个展示自己的机会。她找到这个学生的班主任，希望在毕业典礼上让他上台表演一个节目。班主任老师有些担心，他的头发长，不太适合登上毕业典礼舞台。

徐甲找到这个学生，跟他谈心，告诉他，毕业典礼对每个潞河学子都很重要，是在潞河上的最后一节课。这节课上要有感恩，要有家国情怀，要有同学情谊，如何去呈现？虽然只是唱一首歌，但要唱出这些情感。“上台之后，高一高二的学弟学妹也看着高三学长是什么样的形象，你现在这个发型特别帅，但是不符合潞河学生的身份。”一次次谈话后，这位同学终于找到徐老师，主动提出剪去长发，自信地登上了毕业典礼舞台，也找回了开朗阳光的自己。

有个学生因为成长经历有些心结，一直小心翼翼和班里每个同学相处。徐甲在一次活动中看出他内心的压力，找到孩子谈心，对他说，你不需要刻意去讨好每个人，因为你的优秀已经让他们认可你，喜欢你。和同学们交往也不要一味忍让，甚至委屈自己，哪怕有时候拒绝别人的要求，也没有关系。你只要做一个坦荡、磊落，自信、阳光的自己，成为一束光，照亮自己，也会照亮别人。

因为品学兼优，这位同学被评选为“感动潞河人物”。在颁奖大会上，徐甲和班里同学设计了一个小小的环节，在同学上台领奖时，全班同学齐声大喊：“**，我爱你。”

台上的同学流泪了，打开心里的结，更自信，成绩也越来越好。考上大学后，又攻读硕士和博士。他表示，以后要回国参与到国防事业中。

还有个女孩子，是个有些调皮的学生。徐甲有意地让她主持團委活动。“让一个优秀的孩子去主持，只是好上加好，但是如果给有一点问题的孩子一些机会，站在同学面前，他们会努力成为更好的自己。”果然，这个女孩逐渐把自己优秀的一面展示给同学们，积极参加班里的活动，主持能力也锻炼出来，朗诵表达都非常好，成绩进入年级前列。临近毕业，徐甲认为她很适合在毕业典礼上发言。但是孩子有一次晚上十一点多给徐甲打电话，哭着说自己压力太大，不想发言。徐甲安慰她，不想参加也没有关系，先把心态调整好。后来，徐甲了解到这个学生的母亲对孩子管控很严。徐甲找到班主任，请她和孩子母亲沟通好，高考在即，一定不要给孩子过大压力。

毕业典礼，徐甲问女孩，“你觉得自己行吗”？她回答，“老师，我能行”。后来，女孩出色完成了毕业演讲，给高中生涯画下圆满的句点，同时也实现了梦想，考入理想大学。

在繁重忙碌的工作中，徐甲总是细心地关注着她的学生们，了解谁有心事，谁需要帮助，或许这就是她作为师者的本能。

徐甲的父母都是老师，在她记忆中，童年时父母都很忙。父亲当过16年初三班主任，周末总在忙着给学生上课。老师对学生的付出，徐甲从小已经习惯。

现在，她自己也做了老师，也在日复一日年复一年围着学生转。对自己的一对双胞胎儿子，却分不出太多时间和精力。她常常说，家长把孩子交给学校，我们就要对学生负责。而对于自己的孩子，也要相信老师，会教育好他们。

徐甲的爱人是警察，工作同样很忙，常常需要值夜班。记得一次，孩子夜里十二点发高烧，她只好把熟睡中的大儿子一人留在家里，带着小儿子去医院看急诊。天安门前的路口，等红灯的片刻，她睡着了，被后面车的喇叭声惊醒。

等孩子看完病输完液，回家路上，又累又困的她又走错了路。她对儿子说，“妈妈真的有点困了”。儿子在后座上说，“妈妈，我不睡觉了，我跟你说话”。“那一刻，我觉得挺对不起孩子，”徐甲说，“那时孩子40度高烧没退，但还是坚持着一路到家，陪我说话，怕我睡着”。

2018年暑假，徐甲因为一次交通事故，手臂骨折。第一次手术后，骨头迟迟没有长势，又去做了第二次手术。经过漫长的五个月，断骨才慢慢愈合。她没有跟任何人说，开学后就回到工作岗位，忍着疼痛，坚持工作，直到期末骨头才完全长好。第三次取钢板手术，她术后出院，没有休息一天，就返回工作岗位。“学校缺人，团委人手更是紧张，需要我们克服困难，推动工作。这样也是好事，能提高我们的工作能力。”

对于中学团委书记这份工作，徐甲认为，最重要的是党性修养、专业能力、奉献精神和担当精神，当然还离不开对孩子的热爱。为了这份热爱，她多年如一日，在教育岗位上，辛苦并幸福着。

师者情怀，潜心育人，静水流深。

百年潞园，星火绵延。虽然每年都辞旧迎新，但精神之火不灭。徐甲像校园里的一盏灯火，忘我地燃烧自己，散发光和热，温暖每一个年轻的心灵，照亮他们前行的路。